在二年级的动物世界里，各种动物们聚在一起玩游戏。小猫咪们玩捉迷藏，小鸟宝宝们在空中比拼飞行技巧，小狗狗们则围成一圈玩石头剪刀布。他们在游戏中相互学习、互相竞争，快乐地度过了一个美好的下午。
二年级动物们玩游戏作文篇1
有趣的小仓鼠
我姐姐家养了一只小仓鼠，可爱极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。
最可爱的还要数它吃东西的时候了。它一看见有人拿着食物走过来，就会眨着水汪汪，可怜兮兮的大眼睛哀求，那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物，用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉，那小脸都被撑得鼓鼓的。
小仓鼠很顽皮，有一次我们发现它不见了，原来跑到床底下去了。我用食物去引又用棒子去拨，它怎么也不肯出来，躲得远远的。不管它了，我看电视去了，刚准备离开，它竟自己溜了出来，在我脚边转圈圈。顽皮的小仓鼠，真拿你没办法。
小仓鼠真有趣！
有趣的动物
去年，我们家来了一位新成员，它叫多多，是一只可爱又聪明的小泰迪。它有一身棕色的毛，圆溜溜的大眼睛超级有神，身上还穿了一套粉色的小裙子，实在是太可爱了，我一下子就爱上了这只小狗狗，从此我们的生活中就多了一个玩伴。每天我放学回家，刚走进楼道就听到它在屋里嗯嗯地叫，我就在门外喊它的名字，它马上就开始在屋内拍打屋门了。当我开门进去之后，它就围在我的脚边又跳又摇尾巴，还会把我的拖鞋叼给我，实在是太聪明了。有时候，它还会陪我做游戏，比如抢球和捉迷藏，我们玩的可开心了。但是，多多吃东西特别的挑食，给它吃狗粮和米饭，它都不喜欢，就喜欢吃王中王火腿肠和小骨头，有时候还特别顽皮，有一次，把妈妈刚买的丝袜给撕得一塌糊涂，可把妈妈气坏了。后来，我感冒生病了，医生说家里不适宜养动物，爸爸就把它送人了，我知道了后哭了好几天呢，可是为了身体着想，我只能忍痛割爱了。
时间过了一年多了，可我还是很想念我们家的多多，也希望它在另一个主人那里能过的很好。
二年级动物们玩游戏作文篇2
玩游戏时能开发智力，过度玩耍，不但学习成绩下降，视力下降，智力也跟着下降，我也是爱玩游戏，可知从，戴上眼镜学习成绩也跟着下降，数学智力体液比人家做的慢，脑子经常头疼，我上初三，就已成这样，后面怎能跟上，我劝现在玩游戏入迷的朋友忘掉游戏，他会给你带进无底深渊，你的未来还等着你来支付，不要就这样稀释了方向，加油
二年级动物们玩游戏作文篇3
我家有一只可爱的小狗狗，它是我的朋友，郭子瑶送给我的，我很喜欢它。
我还给它起了两个名字，第一个名字叫小七，第二个名字叫迷你幕，我经常叫它小七。
每一次我叫它回家，它都会乖乖的听我的话。记得有一次，我带着我的朋友去我家玩，狗狗看到了她们，就“汪，汪”大叫起来，我还以为我家有坏人呢!
有一次我骑自行车玩，它一直跟在我的后面，有一次我买了一包零食，我不给它吃，它就一直叫，烦死了。
它喜欢吃零食、肉、骨头，还喜欢喝挂面汤……
我喜欢我家的小狗狗，因为它也是我的朋友，也是我们大家的好朋友。
二年级动物们玩游戏作文篇4
今天下午，太阳暖烘烘的，照耀着我们。
我和弟弟还有等等等的小朋友相聚在一起，在我家门口玩。那些小朋友是那么漂亮、那么帅气。开始做活跃的游戏了，我的心情像花朵一样灿烂、绚丽多彩。感到非常激动人心，我们玩得游戏是：石头剪刀布、拍七令、捉迷藏、捉老瞎等等等的游戏。我们在玩得过程中，最开始非常害羞、非常拘谨，后来慢慢地，融入到了大家庭中，配合的非常默契，笑声不断、非常开心!
天色渐渐的暗了下来，结束了游戏，我们各回各家、各找各妈。
二年级动物们玩游戏作文篇5
春节期间，爸爸妈妈带我去农村老家拜年。在那里，我认识了一条小狗，它的名字叫：球球。
球球长着一身卷卷的、棕色的毛，看起来像只小毛球，怪不得叫它球球呢。球球非常可爱，脾气也很好，就是太淘气了。每次我们去散步时，它总是偷偷跟出来，然后到处乱跑。有一次竟然还大摇大摆地跑到别人家里转转。我们边追边叫它的名字，把它叫了回来，批评它：“不经过别人允许就随便跑到别人家里是不懂礼貌的行为!”它耷拉着头，用一双黑溜溜的大眼睛看着我们，像一个犯了错的小朋友正在承认错误。于是我们原谅了它，谁知立马它又活蹦乱跳起来。
要回芜湖了，我抱着球球，让妈妈给我们俩合个影。临走时，球球跑出来摇着尾巴送我们。我真舍不得，可是还是依依不舍地离开了。球球，我们明年再见!
二年级动物们玩游戏作文篇6
2017年4月9号下午，我和妹妹去大滑滑梯玩。在草丛里，我们再次见到了小斑点。
第一次是在大滑滑梯边的喷泉后面的躺椅上，它正在睡觉，看着它可爱的样子，我情不自禁地抚摸了它。
第二次是同样的地点，不同的时间，只见它富有活力的身躯飞一样扑向我们，好像见到了好久不见的老朋友。我的心简直被它灵动的样子萌化了。
这一次已经是第三次了，我为什么叫他小斑点呢?因为它是一只白底黄斑的花猫，脚下有着厚厚的肉垫，走路的时候发出的声音极其微弱，从而增加捉住老鼠的机会。这次见到它后，我和妹妹赶紧上前抚摸它，可它就是不理我们两个。后来干脆跑到滑梯底下睡大觉去了。这时我才想起，原来猫是在白天睡觉，晚上抓老鼠的，也就是说它是值夜班的，现在要睡个好觉才能在晚上精力充沛地捉老鼠，所以它才不理我们两个。
这就是我们喜欢的小斑点，我们爱这一只花猫。
二年级动物们玩游戏作文篇7
今天，我要和大家讲的是和我亲密接触过的小伙伴——牦牛。
我在哪里遇见了它们？答案是：寒冷的玉龙雪山下！那里的山顶有千年不化的积雪呢！呀！和《绝句》这首诗的那句：“窗含西岭千秋雪”好相似！那里的雪洁白如玉，许多座“玉山”手拉手，山顶上好像真有一条栩栩如生的龙，在俯视着大地。
牦牛与我究竟有着怎样的邂逅呢？去年寒假，我们一家来到玉龙雪山山脚下，我看见了一头充满稚气的小牛犊儿在和游人拍照，其他牦牛以慵懒的神态吃着草。那头小牛犊见我走来，一双乌黑发亮、好奇的大眼睛一直盯着我看，它好像感觉到我不会伤害它，于是在我脚边撒气了欢儿来了。
可是，我却不知所措！定了定神，我下意识地摸了摸它的小脑袋。哞，哞~小牛好像在说：“哞，这个东西摸我好舒服哟~我很喜欢它！”我也很喜欢这小牛犊！工作人员帮助我骑上了大牦牛的背，软软的，毛茸茸的。知道它们为什么叫“牦牛”吗？因为它们的头上、背上、腿上和屁股上都有好多好多、好厚好厚一层毛！这就是我坐上去软软的原因！
爸爸扛着相机给我拍下了我这美妙的瞬间。“咔嚓！”
二年级动物们玩游戏作文篇8
一天早上，天气非常的晴朗，哥哥和妹妹在上学的路上，跑去了森林里了，妹妹奇怪的说：哥哥，哥哥，我们来森林里干什么啊？？哥哥笑着说：你不知道吗？我想和你去和动物们玩啊！，妹妹说：哦，原来是这样啊！那我们去找什么动物玩啊？哥哥说：我们和蜜蜂玩，好吗？妹妹高兴得说：好啊，我们就找小蜜蜂玩，后来哥哥和妹妹就找忙着要采蜜的蜜蜂，
走来走去，后来哥哥找到了蜜蜂，然后哥哥对着妹妹说；我们就找那只正忙着采蜜的蜜蜂玩！妹妹低着头说：哥哥，我们找那只正在忙着采蜜的蜜蜂玩，不是很好吧？哥哥说：我才不管这种事呢！我们和那只小蜜蜂玩有什么关系呢？后来哥哥不管这种事了，拉着妹妹的手去找那只蜜蜂，然后哥哥对着蜜蜂说：你可不可以我们一起玩啊？？小蜜蜂说：这就伤脑筋了，我还要认真的采蜜呢！后来妹妹对着哥哥说：都说的，现在小蜜蜂没有时间和我们玩，不如我们和小蚂蚁玩吧？哥哥说：好啊！后来妹妹对着蜜蜂说；小蜜蜂，我们去找小蚂蚁玩，你要认真地采蜜啊！蜜蜂说：好啊，那你们就找蚂蚁玩吧！我会认真的采蜜的。
后来哥哥和妹妹找到了蚂蚁，哥哥便说：小蚂蚁，你可不可以和我们一起玩啊？小蚂蚁快要云地说：我还有起房子呢！不然到了冬天，我会冷死的，哥哥和妹妹又低低头的，小蚂蚁说：你们不用这样啊！你可以找小松鼠啊！后来哥哥和妹妹告别了小蚂蚁，去找小松鼠，哥哥和妹妹终于找到小松鼠了，妹妹就对松鼠说:你可以和我们一起玩吗？小松鼠说；我不要，我现在要寻找食物，小松鼠还没有说完，哥哥和妹妹就走了。
二年级动物们玩游戏作文篇9
雨水洒过操场;飘过香樟树;划过我们的脸。雨水为操场带来了清凉，为我带来了一丝悲伤。
中午，天空飘起了小雨。刚刚放学的我们都在祈祷着下午千万不要下雨，不然，第一节足球课全会泡汤的。也许老天爷垂怜我们的祈祷，把雨天转变成了晴天。这时我们高兴极了!有的双手举高，握着拳头，一蹦三尺高的;有的高兴地把书包都扔到地上，像中了彩票似的，不，是比中彩票还高兴呢!
到了下午终于上课了，我们个个儿都觉得等待着这节课，好像等了几个小时似的。老师分了一下组，便开始了我们班的“足球梦”。
首次发球的是对方，刚开始，张京就来了个下马威，只见她向球走去凶狠狠地盯着它，甩起右腿似乎要把全身的力气都聚集在右脚之上，在脚尖挨进足球的那一刻，球便像被弹出的子弹一样向我飞奔而来，让我猝手不及，我什么也没有想，直接一个高抬腿，球又弹向了对方的球门，对方的马艺菲准确的接到了球，又用力的踢向对面。一连串躲过了我们的阻拦，我们把希望寄托在守门员李婉婷的身上，可结果令人失望。眼见就要拦着了，但她被自己的脚给绊倒了，我的天啊，我们失望的拍着脑门。球自己欢乐的滚进了球门。
我们垂头丧气的，而对方在那一蹦一跳的跑着欢呼着。
第二轮马上开始啦，我们又精神抖擞的丝毫没有被刚刚的失败击垮。我方发球，我踢了一个假球，结果她们直接就上当了。我猛地一踢，高颖薪接住了，又传给了许嘉瑶，她又绕过宋雪婷，传给了董灵佳，董灵佳两脚交替着带球，到了球门一个猛踢，球进了!我们高兴地拉着手说：“我们赢了!”这欢呼声回荡在天外，我感到上天也在为我们欢呼雀跃呢!
天晴了，经过雨水的洗礼，操场更加的苍翠欲滴，焕然一新，今天我们玩的真快活!
二年级动物们玩游戏作文篇10
快活的事少不了和同伴们一起做，那些年，我们经历过的事情，有大的也有小的，很多时候我们当时并不怎么理解，或者以为当时的事情对我们来说很大难以解决，但如今我们回头想一想，却发现当时好像并没有那么困难。
俗话说，看开点，总能把事情做好。以前的我并不怎么理解这句话。现在我也才明白，活得快，活对一个人是多么重要，作为一个在这个世界上非常有价值的人，我不能因为一件小事而因此放弃整个世界，即使世界没有我，地球还是照样运行，所以我不会放弃，锲而不舍，持之以恒的完成我的目标，快活两个字已经在我的字典里印的深深的，没有办法再褪去，鲜活的像白云一样栩栩如生，湛蓝的像蓝天一样晴空万里。
打开窗，望见窗外美丽的风景，我们总幻想着未来的我们是什么样的?未来我们会遇到什么样的人?未来我们又会遇到什么样的事?未来的我们又会如何解决它们?这些未知的谜底都引领着我们走向我们未来的人生，为以后努力着，奋斗着，前进着，不甘于平凡地向前跑着。
不甘于平凡，是我的座铭。我平凡，但我不甘平凡，我会让自己从平凡到不平凡，平凡两个字，我会将它变成三个字，不平凡。俗话说两个人走的时候会更有趣一点，那时候我也很希望自己能有朋友，当然，我也找到了我的知己。我和她们很开心的玩着，交流学习，讨论游戏，或者聊一聊人生，闲暇之余，偶尔喝一喝下午茶，惬意的生活在美好中度过。
我们玩的很快活，在于物质上的，在于精神上的，在于灵魂上的。
二年级动物们玩游戏作文篇11
周三下午第一节课，是体育课。老师让我们踢足球，分男生队和女生队。我们玩着玩着，男生队领先了。很多女生加入了男生队，女生队越来越少，男生队越来越多。我们玩的很快活，时间过的可真快，下课铃声响了。我们恋恋不舍的走进了教室。
二年级动物们玩游戏作文篇12
“嘿，媛媛，快躲!”瞧，我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!那一次，我们玩得真快活。
那天，风和日丽，阳光明媚，太阳透过树叶在操场上撒下一片星星点点的光。体育老师让我们自由活动，我便寻了几个小伙伴，一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了!“老鹰”朝我们这些“小鸡”猛扑过来，我们赶紧躲到“鸡妈妈”身后，让“老鹰”扑了个空。“老鹰”似乎不甘心失败，转过身，又朝“小鸡”扑来，“小鸡”紧紧地跟着“鸡妈妈”，生怕被“老鹰”抓住“吃掉”，又让“老鹰”扑了个空。“老鹰”并没有立即掉转头，而是向前扑去，我们紧追不舍，谁知“老鹰”猛地掉转头，摆出一副凶神恶煞的样子：眉毛倒竖，眼睛瞪得溜圆，冲我们这些“小鸡”猛扑过来，我们赶忙住“鸡妈妈”身后躲，可是已经来不及了，我们中跑得最慢的“小鸡”芳芳，被“老鹰”抓住了。这时，“老鹰”似乎还没吃饱，又朝“小鸡”扑来，那神情十分可怕：横眉倒竖，眼睛瞪得滚圆，嘴边还带着一丝奸笑。我们全都被“老鹰”这可怕的模样吓呆了，“老鹰”不费吹灰之力就又抓住了一只排在最后的“小鸡”。“老鹰”神气极了!可“老鹰”还是不放过我们，又朝“小鸡”扑来，我们一个个提高警惕，见“老鹰”气势汹汹地朝我们猛扑过来，我们灵巧地一闪身，“老鹰”扑了个空，大大削减了它的锐气。过了不久，“老鹰”终于泄气了，对“小鸡”缴械投降。我们赢了!快乐的笑容在我们脸上绽放，小花小草也随风扭动着自己的腰肢，像是在庆祝我们的胜利……
游戏结束了，可它的影像却时时在我的脑海里浮现。它永远是我对童年美好的回忆。
二年级动物们玩游戏作文篇13
我们玩得真开心
书法社团还没开始的时候，我们在玩“摸瞎子”的游戏，游戏的规则是：在规定的范围内，由一个同学蒙上眼睛做“瞎子”负责摸其他同学，被抓到的同学再做“瞎子”继续摸。
游戏开始了，我们几个黑白配，决定由我做“瞎子”。我被蒙上了眼，眼前马上一片漆黑。我缓缓地走着，为了防止他们逃脱，我双手不停地挥舞着，突然，一个人撞到了我，嘿，自投罗网！我一把抓住他，可等我睁开眼，却傻了，原来是个低年级的同学！空欢喜了一场，我偷偷用眼一瞟，躲的人正朝我笑哩！
好不容易抓到了楼亭立，这下由她来摸。楼亭立开始抓了，躲哪儿呢？对了，最危险的地方就是最安全的！于是我就蹲在书法教室的角落里蹲了下来。楼亭立慢慢地向我走了过来，“别碰到我！别碰到我！”我祈祷着。果然，楼亭立没有发现我，向别的地方走去。“嘿嘿！”我得意洋洋，禁不住笑出声来。哎呀，楼亭立一转身，把手伸向我，我猛地一甩她的手，连忙跑出教室。哈哈，成功了！接着大家都跑了出来，只剩上楼亭立在里面东摸西摸，来回好几趟也没摸到人，逗得我们笑作一团，可能觉得上当了，楼亭立拉下蒙眼布一看，自己也笑了。
多有趣的“摸瞎子”游戏啊，它给我们带来了无穷的快乐。
二年级动物们玩游戏作文篇14
一天中，我们并没有花很多时间在学习上，那为什么我们常常感觉到一天没多久就过去了。其实是这样的（啊哈，是我个人觉得），我们的那些时间都用来玩耍了。
比如说我吧，早上起来刷完牙洗完脸，就被妈妈赶下楼去锻炼1小时。回来后，就学习1小时的英语，然后妈妈又允许自由活动30分钟。活动完后，再学习语文1小时，然后又活动30分钟。就这样以此类推，等我语数英、弹琴、看课外书（弹琴1个小时，课外书半小时）都做完时。也就只用了1×4＋0.5=4.5（时）（除去活动时间）。而剩下的时间都用来玩了。一天也就可以玩8个小时以上了。
我做不到能待在书桌边很久很久，但是我也希望我有这个耐心啊。我知道我们班有很多人能这样。啊哈？！你说，一天可以玩这么多个小时，我是该高兴呢（能玩这么久）还是该悲伤呢（失去了这么宝贵的时间）？
二年级动物们玩游戏作文篇15
上星期第四节课，老师让我们下操场玩吹泡泡的游戏。我们立即像猛虎下山一样以迅雷不及掩耳的速度冲向操场。我拿出泡泡水和吸管，迫不及待而又小心翼翼的吹起来。我慢慢地吹，吹成了一个芒果形泡泡，我又一吹，芒果形泡泡慢悠悠的飘了起来，一上一下，和同学们的泡泡群融到了一起，显得五彩缤纷，应在上面的图案变化无常。它们飞得很高很高，宛如一道道彩虹。但是不久，它们就轻悠悠的飘到地上，全碎了。我接二连三地吹呀吹呀，泡泡纷纷冒了出来，组成了一张笑脸。我仿佛看着它们越飞越高……
