兵马俑是中国古代秦代皇帝的陪葬品，它们栩栩如生，栩栩如生，数量众多，姿态各异，栩栩如生，具有很高的历史价值和艺术价值，引人入胜。兵马俑展现了古代军事力量和壮丽的气势，让人们感受到了秦代的强大与辉煌。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇一
悠悠五千年历史，我们就像跟着一条奔腾的巨龙，在中国的时空中遨游着，此时正来到了秦史皇的陵墓——兵马俑。
刚走进大门，我就惊呆了，一排排整齐的人马出现在我面前，他们杀气腾腾的样子更是让我大吃一惊，我看见每个兵马俑的样子也不一样，有的手里拿着锋利的宝剑，有的穿着威武的战袍，还有的穿着威风凛凛的战袍……它们都不戴头盔，不是因为它们装备不足，而是因为它们觉得头盔太重，会放慢速度，这也体现它们的坚定、勇敢。
你们知道兵马俑是怎么被发现的吗?为什么还有好多地盘没有开始挖掘呢?让我来告诉你们吧!在一个农村里，因为缺水，在挖井时，农夫挖到一个“人头”，它栩栩如生，那人又在周围挖了挖，又找到了手、脚等等，他惊呆了，通知了考古学家，他们到这里一挖，兵马俑就出现在大家面前了，但却在几分钟内快速氧化，至今科学家还是束手无策，这就是为什么还没开挖的原因。
虽然技术还没那么先进，但我相信，总有一天，我们会看到更加栩栩如生，更绚丽多彩的兵马俑。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇二
那是在五、六年前，我们搬到了现在的新家。
刚走进新家的大门，我的目光就被放在柜子里的一样灰灰的东西所吸引住了。凑近一看，原来是一个古代士兵，看起来好像是泥巴烧制而成的。
我连忙跑过去，左看看右瞧瞧，不时地用手去摸摸它的“皮肤”，然后转过头，拉拉妈妈的衣襟问：“妈妈，那是什么东西？”妈妈转过头，笑容可掬地告诉我这个是秦陵兵马俑。
“兵马俑？”我觉得有趣，便又仔细看起来。只见他身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，浑身上下散发出一种威风凛凛的气势，好似一位高级将领。
上四年级之后，我在语文课上学到了《秦陵兵马俑》这篇文章，通过课文描述，我终于了解到了我家的俑是兵马俑的一种——“将军俑”，除了这种俑之外，还有武士俑、弓弩手、骑兵俑…..老师还告诉我们，兵马俑造于两千多年前，是陶制的，秦朝秦王为了自己死后也能威风凛凛统治另一个世界，就命令天下的能工巧匠制作了这些兵马俑。秦始皇死后，千军万马就和秦王一起被安置到墓里，世世代代地守护着皇陵。
听了老师的讲解，我激动地想：如果有空一定要去亲自去西安看一看，看看秦岭兵马俑的恢弘气势，从那之后每次我放学回了家，都要细细地观察了我家的那位将军，我对它是越来越感兴趣了。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇三
秦兵马俑闻名中外，被誉为“世界第八大奇迹。”我一直想看看真的秦兵马俑，五一节，我和爸爸妈妈坐着火车到了西安，实现了我的愿望。
第一次见到真正的兵马俑，我被深深地震撼了!无数的兵马俑整齐地排列在坑道里，让人仿佛来到了金戈铁马的古战场，体验到了千军万马的威武雄壮，感受到了英勇无畏的将士们保家卫国的豪情壮志。
兵马俑都是按照当时军人、战马的实际大小烧制的，虽然数量不计其数，但是每一个都独一无二，制作精细，连眼睛、毛发都很形象，真是巧夺天工!一匹匹战马也都膘肥体壮，各具特色，真是古代工匠们的辛苦和智慧的结晶。
兵马俑的表情各异：有的凝神远眺，好像在思念亲人;有的庄严肃穆，好像在准备为国献身;有的满面春风，好像刚刚凯旋归来。它们的动作也各不相同：有的搭弓拉箭，好像在瞬间就能射中强敌;有的骑在马上东张西望，好像在观察敌情;有的手指前方，好像在发号施令。
秦兵马俑，是人类创造的奇迹，是中华文明的传奇。我为祖先们的智慧而骄傲!我为我是中国人而自豪!
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇四
温州博物馆向我们展出世界第八大奇迹—秦始皇兵马俑。我高兴极了，迫不及待的去参观。
我沿着楼梯向兵马俑展览馆走去。一走进展览馆，一条横幅铺展在我的眼前，上面写着：世界第八大奇迹—秦始皇兵马俑大型国宝文物珍品展。绕过横幅，就进了展览馆。一进大门，我就看见橱窗里摆放着被挖掘出来的生活用品。这些生活用品最吸引我的就是那铜做的鼎，那叫铜鼎，我一看就蒙了，这么大的铜鼎是干什么用的呢？我一看介绍，就吓了一跳,这么大的铜鼎最早是煮饭用的锅，这个“锅”煮出来的饭够多少人吃啊！
看过铜鼎，我们再来看看陶棺。陶棺很深，全部用石头砌成，把陶棺的石盖盖上，就成了长方形。据说，这个陶棺是用来放死去的珍禽异兽的。
看完了生活用具再来看看人俑。我们首先看到的人俑是百戏俑，这个百戏俑，因为时间长，又受到了重烈的压击后，缺了一只手和一只脚，不过我们可以很清楚的知道，他正在跳舞，这些百戏俑姿态各异，解说员说他反映了秦宫廷娱乐生活的一个侧面。
再走进去，我们会发现一个叫立车的文物，它是有四匹马，一个马车组成的。这个立车是铜车马中的一辆，长2.25米，高1.52米，重1061公斤，听说秦始皇去郊外，就坐这辆马车。过了立车我们会看见三个士兵俑，旁边两个是跪射俑，他们打仗的时候是跪着拿弓箭，中间那个是立射俑，他是站着射箭的。走过这三个人俑，我还看了其他的兵马俑。
这次兵马俑展让我体会到了古代秦国人非常聪明、勤劳，同时也为我们中国人的智慧而感到骄傲！
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇五
去年国庆节，爸爸妈妈带我去参观秦始皇陵兵马俑。
秦始皇陵位于西安市临潼区，兵马俑是秦始皇陵的殉葬品，是世界考古史上最伟大的发现之一，被誉为“世界第八大奇迹”。一走进博物馆，我就被眼前的景象惊呆了，坑里排列着一列列、一行行井然有序的兵马俑，他们身穿战袍，每个人神态各异、表情生动逼真，栩栩如生。他们有的手持兵器，有的手持弓箭、有的手牵战马，整装待发。爸爸告诉我兵马俑的兵种齐全,有车兵、步兵、骑兵，弓箭手等。看着眼前的壮观景象，我想起以前在书上看过描写兵俑车的一首诗：
兵俑车马一行行
犹如待令赴沙场
想是生前威不够
死后依然征战忙
参观了兵马俑，真让我大开眼界，真佩服古人的聪明才智。秦兵马俑让我们感到自豪，也让全世界人惊叹！
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇六
早晨，我们乘坐飞机往陕西西安看兵马俑。
不久，我们就走进了“兵马俑的世界”。当我第一眼看到各种各样，大小不一，形状千奇百怪的兵马俑时，不由赞叹：“兵马俑雕刻真精美，工人一定花了好多时间才做完吧！”妈妈点头同意。
等我们走到兵马俑最近处，我才看得清清楚楚，他们中有留着白胡子的老将，有头顶着英雄球的猛将，有挥着大旗的旗手，还有头戴官帽的谋士……他们手中拿的兵刃也大不相同，有：刀、枪、斧、剑、叉……我又一次赞叹：“兵马俑真是啥样都有。”我忽然看见有一排士兵没穿铠甲，奇怪地问：“妈妈，那些士兵怎么那么笨，打仗时都不穿铠甲。”妈妈说：“孩子，那些士兵是刚进的新兵，只有在战场上杀死敌人，提着敌人的头颅来见元帅，才能穿上铠甲。”我说：“哦，原来是这样。”
兵马俑不但雄伟壮丽，而且精美绝伦。其中有一个让我看了惊叹不已。这是一个将军，他长着高高的身材，头上戴着一顶官帽，猎豹眼，飞龙眉，八字胡，身披铠甲，肩戴肩盔，手持蛇尾纯金鬼头刀，膝盖上绑
着护膝，穿戴整齐，样子十分威武。妈妈说：“你看，他的头发一根一根的，都能看得清清楚楚。”我说：“是呀，远远望去，真像活了一样。”
转眼，我们就要离开了，我回头望瞭望肥壮的战马，威武的将军和勇敢的士兵，和妈妈一边讨论着兵马俑，一边走出门外……
指导：钟何珍
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇七
我是一只有魔法的小鸟，可以把我变成任意一样东西。而且，我每天都要去一个地方。今天，我要去兵马俑。
我飞进兵马俑，把我变成了五个英国人，一个女人，四个孩子。我进了一号坑。
我站在一号坑的鸟瞰上，整个威武的场面大收眼底。
秦始皇带着他气势宏大的大兵南征北战、所向披靡。听导游说：“在这些兵马俑里，没有那两个兵马俑的面孔是一样的。”听了导游的这番话，我有点不相信，光一号坑就把钱多尊兵俑，怎能不重复呢?不过，我又想了想，导游说的应该是正确的。我决定，我要隐身去看一看，我拿出相机，一丝不苟的把每个陶俑都拍了一遍。我在一个角落里，把他们每个都看了一遍。“啊?不会吧!导游多的没错，没有那两个一模一样。”我惊讶的差点都喊了出来。
有的陶俑目光炯炯，好像在说：“我门秦朝永远都是最最厉害、最最先进的，我们要打把世界各地，使秦朝统一地球!”
有的陶俑带着一丝狡猾的微笑，一看就是个大官，想出了个好主意，好像在说：“哼，你们那些坏蛋，我想出妙招了!别想逃过我的手掌!”
有的陶俑演习泛着亮晶晶的泪水，好像想问候亲人：“你们好吗?”
……
“起床了!起床了!马上就要迟到了!”妈妈在旁边想要叫醒我。“我做了一个美好的梦。”
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇八
宏伟壮观的兵马俑
一走进兵马俑宽敞巨大的展览厅，心里的一切感受都随着历史的烟云而飞了，单单的剩下两个字——宏伟！
眼里所见的一切是宏伟的。兵马俑虽为人工塑造，但是仍有触目惊心之感。远古，一位帝王的勃勃野心；现在，留给世人的是惊心动魄！千年来尘封的记忆，在它出土的刹那间豁然开朗。这种宏伟，是一种惊心的宏伟，是一种悠长带有韵味的宏伟，更是一种让人掰开了、揉碎了也绘不出的宏伟。恍惚间，茫然四顾，战火硝烟，兀然四起，这又是何等的悲怆！而这些，又何止是一件艺术品呢？
心的感觉是宏伟的。历史的敬、恨、憎、爱，这又何止呢？如果说，兵马俑是历史的见证，那么，我会大声地说：“它不仅是历史的见证，还是现代人瞩目的光辉！”
在这样宏伟的兵马俑前，我无法太过仔细地观察它们，因为，我的心早已把它铭记了。没有人会无视这巨大的宏伟，因为它是无与伦比的，它是中国乃至世界的奇迹！
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇九
前几年，爸爸带我去西安，参观了秦始皇兵马俑。
秦始皇兵马俑位于陕西省西安市，至今已有两千多年的历史了，非常雄伟、壮观。走进室内，眼前的坑里有几百个兵车佣，有的抬着袋子，有的赶着牲口，有的推着车，有的在修建楼房，每一个士兵，每一匹马，每一辆车都栩栩如生。
其中将军俑最引人注目，他体格健壮，身材高大，双眼炯炯有神，身披战袍，
一副身经百战的姿态。跪射佣是保存最完整的陶佣，是秦兵马俑的代表。广场上比室内还要热闹，蓝蓝的天空，白白的云朵，还有小鸟和蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的人在坐观光车看风景，有的人在悠闲地散步，有的人在玩游戏，有的人在运动，可热闹了，我也在里面游玩，看看那高高的天空，美丽的花朵，高大的树，快乐的鸟儿和那些在公园里游玩的人，真壮观呀!
过了一会儿儿，我们就回去了，回家后，我还想兵马俑的壮观景象，它们是中国历史文化遗产，是劳动人民智慧的结晶，建议大家以后要去看看秦始皇兵马俑。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇十
各位游客好!欢迎大家来兵马俑参观游览。我是导游Mr彭。现在让我们开始游览。
兵马俑已经发掘了三个坑，这次我们首先参观的是发现最早、规模最大的一号坑。目前已发掘出来的兵马俑一共有八千多个，光一号坑就有六千多个。
看!下面就是秦始皇战无不胜的大军了。站在最前排的是敢死队，他们轻装上阵，手持兵器，身上不披铠甲，冲在战阵的最前方。靠后一点的就是全副武装的将士们了，他们身披铠甲，手握兵器，按战斗的阵型，紧密地排列。骑兵俑还牵着战马，非常壮观。走近一点可以看到他们表情不同、严阵以待，仿佛一场大战随时会到来。据说兵马俑的武器坚固锋利，项羽的手下把大部分兵器夺走拿去打仗，所以我们看到的士兵大多两手空空。大家跟着我来看几个保存极好的将士俑。
这个玻璃柜里展示了立射俑，他身上只着轻便的外衣，没有铁甲，他也是负责冲锋陷阵的敢死队员。他的服饰逼真、神态自然、保存完好，非常稀有。在他旁边的是镇馆之宝--将军俑。他的身材高大魁梧，甲胄鲜明，双手交叉于小腹之上，目视前方，表情严肃，十分威风。他可是极其罕见的历史文物哦，大家可以仔细参观，拍照留念。
今天的游览到此结束了，欢迎大家下次再来，谢谢!
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇十一
西安的兵马俑举世有名，来到兵马俑博物馆，首先就买了票，请了个导游就要开始参观了。
首先导游带我们走入一号坑，映入眼帘的是许多的兵马俑，导游跟我们说：“这时一号坑，里面有6000多个兵马俑，里面包含前锋部队、战车、战车侧翼、中锋……”我仔细一看，原来每个兵马俑都不同呀，他们神态不一，动作不一，脸型不一，甚至身高也不一样，真是奇妙!古代任命可真有想象力呀!这真是巧夺天工!这么多的兵马俑竟然可以不重复真令我佩服。怪不得秦始皇能南征北战，统一六国。
走完一号坑，我们就来到了二号坑，二号坑是一个支援部队，里面有跪射俑，立射佣，战车，立射佣和跪射俑形成了一个强大的军阵。右脚跪下，左脚立起，身着战甲，脚蹬长靴，表情严肃，发髻向左，手上仿佛拿弓箭，而立射佣差不多跟跪射俑一样，只不过他是站起来的，为什么他们没持兵器呢?根据专家推测因为埋在地下的时间太长的缘故，这些兵器全部腐蚀掉了所以这些佣的手型明显有“握”和“拿”却两手空空。我仿佛听见了设计的“刷刷刷……”看见了密集的箭，闻到了浓烈的火药味。
接着我们又来到了三号坑，听导游说，三号坑是一个司令部专门指挥部队的，里面有两辆马车，一辆是当护工的，一辆是秦始皇的。秦始皇真是雄才大略，我不禁看到了马蹄扬起的灰尘，听到了马蹄踏在地上的声音。我仿佛看见了他坐在战车上指挥千军万马，统一中国，南征北战。
导游还说了四号坑没开放，是一个储备粮食的地方。
这只地下军队是古代劳动人民的心血，这是我们祖国的骄傲，这么壮观的景象，怪不得成为了世界的第八大奇迹。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇十二
在我面前的是一个秦始皇兵马俑将军俑的模型，这个模型高约29cm。他虽然小，但是从他的样子可以感受到一种威严。
他的头冠向后歪，表情严肃而庄重，眼神专注。仔细看，嘴角露出一丝微笑，好像对胜利成竹在胸的样子。
他前胸、双肩及后背点缀又花结，而别的俑没有；他的甲片细小、精致，而那些兵俑的甲片大而粗糙。这一系列特征都可以突出他的官职很大。他两只手交叉放在肚子上，他的肚子微微突起，不同于其他的兵俑。让人感到有一种不怒自威、身经百战的将军风范。
最让人忽视的是他的鞋，他的鞋前部翘得很高，这点也说明他的官职很大，还是目前出土军衔最高的兵俑。而军吏俑的鞋前部不高也不低，所以这个官是中等级别的。跪射俑的鞋不翘，说明他是一个士兵。我们可以根据他们鞋翘的高低，来辨别他们官职大小。
兵马俑是我国的骄傲，也是世界文化遗产。他们的塑造技术如此完美，在2000年前的秦代制陶工艺有这么高的水平，真让人赞叹不已。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇十三
今天，我给大家推荐一个好地方，那就是举世闻名的秦始皇兵马俑。
千人千面的兵马俑展现了秦国冠绝七雄的强大实力。兵马俑主要由三个坑和一个博物馆组成。我们首先来到了一号坑，我被这场景深深地震撼了。坑里的陶俑栩栩如生，千姿百态。有的怒目圆瞪，准备与敌军决一死战;有的跪在马前，搭弓射箭;有的眺望远方，准备迎接下一场战斗。此时，我仿佛看到了大将军白起带领千军万马横扫六国，这真是一战成名万古枯啊!一匹匹健壮的战马排着整齐的队伍，一看就是训练有素的。我想“两千多年前，关中平原一定是水草丰盈，要不怎能养出如此健硕的战马呢?”
秦国的科技水平在当时也是世界上遥遥领先的。刚出土的兵马俑都是彩色的，但是因为保护技术有限，颜色慢慢褪去。因此，二、三号坑没有完全开发。但这丝毫不影响它“世界第八大奇迹”的美誉。博物馆里陈列着各式各样的文物。最吸引我的还是被称为“青铜之冠”的铜车马，最让我惊叹的是那些锃亮锋利的兵器，这意味着秦国已经掌握了防锈技术，而且领先欧洲国家两千多年。我感到非常自豪。
这就是我推荐的好地方，大家有机会一定要去看一看，相信你们一定会不虚此行的。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇十四
在2000多年前，中国历史上第一位皇帝秦始皇安息在了陕西临潼，随着秦始皇一起入土的还有举世闻名的秦兵马俑。
暑假里，我来到古城西安，参观了秦兵马俑。
当我随着人流走进兵马俑博物院一号坑的时候，十分震惊。一号坑是秦俑三坑中最大的一个。它东西长230米、南北宽约62米，总面积有14260平方米，目前已发掘4000平方米，出土陶俑、陶马近2000件，木质战车20辆。据说他们是秦始皇最喜欢守卫京城的宿卫军，是车兵和步兵的联合方阵，按照真人1：1复制而成，他们个个神态不一，目视前方好像马上要上场杀敌似的。看看将军俑，神情凝重，仿佛在思考着如何杀敌，用什么兵阵。将军俑身后便是士兵俑，有的微微抬头，仿佛在思念远方的亲人，有的紧抓拳头，好像想立即冲出去杀敌一样。几排兵俑后便是马车与车夫俑，马匹四肢健壮，仿佛一日可行千里，十日可行万里。马车大致可分为两种，一种是敞篷车，一种是长方形封闭马车。
兵马俑是我们的珍贵文物，可是兵马俑是怎么发现的呢？据讲解员介绍，1974年，西杨村几个农民来打井，他们挖了三、四米也没有挖出水来，一直挖了五米，居然挖出了一个俑头，他们吓坏了，有人要把俑头扔掉，但有个老人把俑头和一些碎片上交到当地的文物管理部门，鉴定结果是几千年前的东西。世界第八大奇迹－秦兵马俑就这样被发现了。
兵马俑的发现，反映了我国古代劳动人民是多么的伟大和高超的智慧。
兵马俑作文400字三年级(通用15篇)篇十五
哈哈!我们又见面了!大家知道秦始皇兵马俑么?我今天讲的就跟这有关,就是《从秦始皇兵马俑看秦代的陶塑艺术》。
对了，你们知道陶器是什么吗?陶器就是用有粘性的土做成各种各样的形状，再用700、800度的火烧,就做成陶器了。
而秦始皇兵马俑则是世界第8大奇迹，大约有1000万人。英国总统也曾经说：“不看金字塔，不算大埃及。不看秦始皇兵马俑，不算到中国。”
科学家发现，兵马俑有三个坑。一号坑面积最大，二号坑小一点，三号坑当然就更小一点了！
秦俑的一兵一马都雕刻得精致入微，有将军俑、跪射俑、立射俑、骑兵俑、军左俑、军右俑、御手俑……
先来讲讲将军俑。将军俑人数最少，但级别也最高，头上带着辑，头发是刻花的，身上穿着非常硬的铠甲，前身长，后身短，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子高而挺，显得非常神奇。
再说说兵左俑、兵右俑。兵左俑负责左手拿长矛，右手扶车；兵右俑左手拿长矛，右手扶车。
怎么样，我介绍的不错吧？有机会我一定要去看看这些秦始皇兵马俑，是不是那么有 趣？那么好玩？还要吧照片拍下来做成游学纪念，保存在家里。
