这篇文章是关于游戏作文的摘要，主要讲述了初一学生写游戏作文的难点和重要性。游戏作文可以激发学生的创造力和想象力，让他们在游戏中体验和探索不同的角色和情节。通过游戏作文，学生可以提高写作能力和表达能力，培养自信心。然而，写游戏作文也需要注意合理运用想象力，充分发挥自己的创意，同时也要注意语言的规范和逻辑性。总之，游戏作文对初一学生的成长和发展起到了积极的推动作用。
游戏作文600字初一300字篇1
游戏作文400字 有趣的3D游戏
终于，我等到了今天，我一直盼望着这一天的到来了，因为我可以和聪聪姐姐一起看有趣的3D了!
我、姐姐还有她的两个朋友一起来到温州财富中心三楼，找到3D展览馆，我们兴奋不已，刚来到大门口一对大大的羽翼丰满的翅膀引入眼帘。我走到前面，迫不及待叫妈妈拍照。瞧!我变成了美丽的天使了!走入馆内，许多有趣的好玩的新奇的画面呈现在眼前，我们不知所措不知道应该先拍哪张，大家都乱了步伐，拼命向这些平面中见立体的图像奔去，差点都走散了。
这中间让我记忆最深的就是我和奥巴马合影了，我与奥巴马合影时，奥巴马明明站在画面里的，怎么一拍照，就可以搭着我啦!而且很逼真!
最有趣的该数那视觉魔术，我和姐姐站在斜房子里，妈妈用相机“咔嚓”一下，一切都变了，聪聪姐姐变的很大很大，我却变得很小很小，斜房子也变成了平房子。我感到有点奇怪!妈妈说这是一种人的空间视觉效果。
但最吸引我的还是哈哈镜，没有镜子，也没有玻璃，我在镜子前，镜子里怎么变成了聪聪姐姐了呀!有点神奇吧。我仔细观察发现，镜子里外是两个空间，只是把两个空间所有的东西的摆设变得一样，达到镜面的效果。我很佩服大家的奇思妙想。
3D游戏真的好有趣哟!
游戏作文600字初一300字篇2
一篇关于游戏的作文400字 游戏风
最近，班里刮起了一阵游戏风。转陀螺、甩纸炮等等。没想到小时候玩的现在又流行起来了，而我最喜欢玩的还是甩纸炮，一张纸叠出形状后能发出“啪啪”的响声，好神奇啊！
星期三的艺选课刚结束，我在教室里一如既往地安静地看书。这时突然听见“砰砰”地响声，原来是“响炮大侠”来也，这让我不由自主地玩了起来，于是也叠了一个，我发现叠得越大越响，而且甩出去的声音还很脆。我兴奋不已，连忙跑到倪源耳边，“砰”的一声，倪源生气了，我连忙假惺惺的道歉。没想到儿时的小游戏现在玩起来也很有趣。
同学们都夸赞我聪明，就都跑到我身边问我怎么叠，我也耐心地讲给他们听。当他们都叠好了，我们大家来了一场比赛，谁的打得响，谁就赢。哈哈，教室里顿时热闹非凡，只听到“啪砰”的声音。响声越来越大，大家都沉浸在玩纸炮的欢快气氛中。是啊，大家每天都埋头学习，而紧张的学习都让我们透不过气来，偶尔的一点点小轻松让我们感到无比的快乐与轻松。
一个小小的纸炮游戏，有多少小朋友还会记得，又有多少小朋友还会拿起来玩呢，但就是这样一个不起眼的小游戏却对我们产生了很大的娱乐作业。每次当我感到学习压力大时，我就叠一个，让那“啪啪”声把我的烦恼都带走。
游戏作文600字初一300字篇3
星期五，我们玩了一个“大鱼网”的游戏。我们分成两组，六个人高马大的当大鱼网，其中我就是一个。
游戏开始了，我们大鱼网手拉着手，围成一个半圆，边跑边喊：“大鱼网撒开来，小鱼小鱼快快来！”“小鱼”们四处逃窜。这时，我们看准一条“小鱼，”如老虎一样的向他冲过来，那条“小鱼”被吓得瑟瑟发抖，没命地逃啊，逃啊，我们拼命地追呀，追呀。就这样，我们你逃我追，终于这条“小鱼”被我们追到“死角，”他见无路可逃，只好成了落网之鱼。捉住了一条“小鱼，”我们高兴得蹦啊，跳啊。
接下来好几条“小鱼”被抓了进来，大鱼网也越来越大。可是，还有很多“小鱼”在乱跑，“它们”在我们眼前晃来晃去，弄得我们眼花缭乱。但是，我们已经筋疲力尽，气喘吁吁了，手和脚也麻了。而“小鱼”还活蹦乱跳呢！
当大鱼网可真累啊！
游戏作文600字初一300字篇4
游戏作文400字 团结的游戏
下午第三节课，程琸然的爸爸来给我们上一堂生动、颇富教育意义的游戏课。
这节课要我们团结，分组做三个游戏，我有幸成为葡萄组的组长。看着陈琸然爸爸带来的道具：呼啦圈、塑料水管，我顿时有些迷茫了。
第一个游戏没有名字，大家叫它“钻圈圈”。在这个环节中，大家围成一个圈，在手臂上套一个呼啦圈，一个接一个地钻过呼啦圈，绕完三圈即可。矮小的同学就像地鼠一样灵活，高个子的同学却像大象一样笨拙，把呼啦圈套在头顶，穿过身体，双脚一跨，呼啦圈就穿到了另一个人的手臂上。决赛我们拿了第二。
第二个游戏仍然没有名字。每人手拿一根塑料管子，喊完“三二一”后所有人人松开自己的塑料管子，原地转一个圈，赶紧拿起前一个人的管子。虽然这个游戏我们没有得到名次，但是我们玩的很高兴。
第三个游戏叫“水果蹲”，与“萝卜蹲”类似。参赛选手要边蹲边喊：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”大家比得不分上下，万万没想到我们居然是第二个被淘汰的，因为黄祖煊喊错了。
这次有趣生动的游戏课让我们懂得了团结的力量。谢谢程琸然的爸爸。
游戏作文600字初一300字篇5
游戏作文400字 传话游戏
今天，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，叫做“传话”，规则是：传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推。
第一轮游戏开始了，首先是对手出战，对方派出了几位实力干将。可老师出的题却让他们的士气泄了大半。对方的同学纷纷惊呼太难了！可是我们却高兴起来。
只见对方的第一个同学先指了指眉毛，他见第二个同学一脸懵圈，便又做了一遍，可第二个同学看起来还是没懂，他已濒临崩溃，只好开始下一个动作，他把手举到胸前的位置，两个胳膊弯曲，扑腾了几下，然后又指了指胳膊，满脸期盼地望着第二个同学，好像在说“看懂了吗？”可第二个同学还是一脸茫然，似懂非懂的转过身去，传给了下一个同学。
可是毕竟没看懂，第二个同学做的一点也不像。别说被传的那个同学了，如果我们不知道答案也看不出来是个啥成语……到了最后一个同学，那个同学做的动作简直与答案的成语毫不相干了，引得大家哄堂大笑起来，看着最后一个同学的茫然，我们觉得赢定了。最后果然那个同学没有猜出来……
游戏共进行了四轮，我们胜了一轮，所以我们赢了。这次游戏教育我：机会只留给有准备的人，但在准备的情况下还需要团结。
游戏作文600字初一300字篇6
今天，我在兴趣班里玩了一个游戏，叫“运送乒乓球”。规则是这样的:分男女两队，每次一人运球，中途如果球掉了，则重新开始，谁先把球运完，谁就获胜。因为我们男生队少两人，所以其中两个男生来两次。
第一轮比赛马上就要开始了，只听老师一声令下，两队中的第一名选手跑了出去。由于我们队第一名选手失利，球老掉下，所以给我们后面的选手造成压力。比赛非常激烈，但尽管我们后面的选手再怎么追，也回天无力，结果.第一轮男生队办输了。
第二轮比赛，我们男生队换了作战方案，我和李企争当前锋。比赛开始， 李企争首先跑了出去，把女生队的那名选手远远地落在了后面，接着，他又飞快地跑回来，把球传给了我。我接过球后，也急速地向前跑，一路上小心地稳稳地运球，生怕球跑了，第二轮比赛因为我们男生队表现出色，配合得当，取得了胜利。
第三轮比赛，也就是决性局，或许是我们太“轻敌”了，以失败告终！
这次活动，让我深爱感悟:虽然男生队输了，但同时让我明白“团结就是力量”的道理！
游戏作文600字初一300字篇7
一篇关于游戏的作文400字 “错位”游戏
真好！在今天的作文课上，周老师在我们班开展了一项别开生面的“错位”游戏。
游戏终于开始了！周老师先把同学分成三大组，第一组同学在本子上写一个同学的名字或称谓，第二组同学在本子上写一个地方，第三组的同学写在干什么。不一会儿，教室的上空有57只小手高高地举着，周老师随意在每组点一位同学，把三位同学写的内容组成了这样一段话：李文捷在公交车上购物！全班同学顿时哄堂大笑，真是奇怪，公车上有什么东西买呢？笑过以后，我们继续高高举起小手，等待老师的点名，啊，老师终于点了我的名字，我、邹承霖和顾诗溢写的内容连起来的句子是：张楠在飞机上吃蛋糕。这句倒不错，还有点通顺。接着又有三位同学连起来成了这句：谢青泱在游泳池里做饭！这下可把同学雷到了，一个个笑得前俯后仰，有的笑得都流泪了，有的笑得只捶桌子，有的笑得只揉肚子，连周老师也笑红了脸。这谢青泱在游泳池里干什么不好，偏要去做饭，而且水是火的克星，怎么能做饭呢？
接下来，有的同学说“陈昊在超市跳舞”，有的说“殷鸿杰在教室跑步”……同学们的笑声一浪高过一浪，快乐的时光总是短暂的，游戏在大家的笑声中接近了尾声。
游戏作文600字初一300字篇8
国庆假期匆匆而过，在这假期里我最得意的事就是陪曦玩了一个双人小游戏，无敌版森林冰火人，利用两三天时间，我们玩了个通关，玩到不能再玩，真爽死了!
这游戏是曦从她浩浩哥哥那里玩来的，也是此我才知道了7K7K，3636或是3366？曦一直很迷，一碰电脑就上去玩个没完没了，喊她停又满脸不高兴。我就想什么时间好好陪她玩玩，玩到不能再玩了，让她高兴顶了，也好断了她这个念瘾。
这款不错的冒险闯关小游戏，主角是一蓝和一红两个小人，在险恶的森林里，他们需要相互合作一起闯过重重关卡，找到回家的路。每一关的道路都很艰难，真的是山重水复疑无路，但常常是柳暗花明又一村。可能我的技术不行，曦回过来还要帮我，一起掉下去死了，或真走不通而又有其它办法了就再来。一次次，一关关，第一天有事停了下来，第二天继续，终于我们玩到了最后的胜利。当我们四掌相击时，我觉得我不是个妈妈，我也是个孩子。
晚上时躺床上，我问曦：“火和冰一个人为什么就不能过去呢？”“他们是一起的呀，当然要一起过!”曦说。
我想这游戏一定让曦知道了合作的精神，还有坚忍不拔意志，还有一些细小的逻辑思维，比如先按按钮，再按开关或先坐升降机，再翘板，后让小铁球下。最重要的是，结束后我让曦关电脑，她比任何一次动作都快，且那么的高兴那么的满足。
假期最后几天她又上去找游戏，我骄傲的说：“这有什么好玩的，冰火人我都玩通关了!”她笑着，“我们一起玩的!”“那把电脑关了，我们去玩玩别的。”之后我们去了滨河公园，有了一段更美妙的亲子时光。
游戏作文600字初一300字篇9
“同学们!这次英语节，我们的学校里要举办一次藏彩蛋的活动!希望你们认真仔细去寻找，祝你们成功!”陈老师兴致勃勃地说。“耶!”同学们用兴奋的欢呼声回应着陈老师。
本次活动三年级“寻蛋”的地点是“校训石”到操场的范围，“阅蛋”地点是校门口左侧展示栏边，但是游戏一定要遵守规则：1、不准跑到指定地点以外的场地寻找彩蛋。2、找到后的彩蛋上会有一张条条，上面有一个问题，凡是你答对了，就能获得一根棒棒糖。此外，还能收集字母词条，拼在一起，组成一个英文单词，即可获得笔盖一只。
游戏开始了，刚下楼的同学们犹如一支支离了弦的箭似的奔向四方，各自寻觅那“珍贵”的宝藏。
突然，校训石边上传来了一阵激动的叫喊声：“啊!我找到了!我找到了!”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的找到了彩蛋?怎么找到的呢?别急，听我慢慢道来：刚刚到达目的时，已有一大群的同学围在花坛边。呀，人太多了，我彩蛋肯定没戏。经过一番思索后，我挤过那人的密林，找了个空地开始进行地毯式搜索。功夫不负有心人，拨开一簇簇遮挡着的树枝，在树根边我发现了一条黄色纸条，我小心翼翼地拿起一看，噢耶!纸条下面真的挂有一个黑彩蛋!问题纸条上写着：父亲节在几月份?万万没想到，如此重大的节日我竟然忘记了，我只好去问陈老师，老师告诉了我答案，哦，原来是六月份呢，我飞快地带着我的答案直奔“阅蛋”处回来时，我的嘴里多了一根棒棒糖，同学们纷纷用羡慕的眼光看着我，我的心里别提有多美滋滋了。
“叮铃铃，叮铃铃......|”三年级活动时间结束，退场后，操场上仍然飘荡着我们欢快的笑声，我真希望学校老师以后能多举办这样的活动，让我们多多参与进去，在游戏中获得知识，获得快乐。
游戏作文600字初一300字篇10
团队游戏作文400字 快乐的团队游戏
湘湖是以风景秀丽被誉为杭州西湖的姐妹湖。今年的春游，我们茅校就来到了这国家级文物保护单位湘湖！
在这里我们四年级玩得最开心的就是游戏了。第一个我们玩的游戏是踩报纸，有些爱开玩笑爱调皮的同学一个劲地说：“踩爆纸，踩爆纸··· ···”我一开始还以为是一群人数五秒再去抢报纸。可是盛老师说的规则让我大吃一惊，原来是7位同学踩在一张报纸上，不碰到地，停留五秒就获胜。开始了，我们组徐子烨说：“我们少了夏子轩人少每人放一只脚上去再把另一只脚勾起来就可以赢。”我们立刻行动起来报纸上瞬间踩满了横七竖八的脚，开始计时了123······眼见就要成功了，可意外发生了，不知谁脚一滑给倒了，接下来连连失败，惨不忍睹！第二场盛老师让我到第二队参与活动。开始了，小个子的王增伟站中间，其余同学各用一只脚踩在报纸上，另一只脚勾起来。开始计时了，1··· ···6呀，这真是激动人心的一刻，我们成功了！成功了！还多了1秒，太棒了！第二个游戏是编花篮。同学们五个一组，把脚一个接一个缠绕在一起，一不留心，花篮就编散了。
这两个游戏让我们体会到了团结互助，互相信任是多么重要。团结合作使我们快乐，让这次春游更有意义。
游戏作文600字初一300字篇11
好玩的游戏作文600字 大富翁游戏
今天，我们游泳班的“小不点1号”早早的来到学校，见我一来，她就跑过来，神秘兮兮地说“今天我带来了一样好玩的东西”。“是什么东西，快告诉我，快！”“等会儿再告诉你”，她轻轻地说。
中午吃完饭，我马上到她桌子边，问“现在可以告诉我了吧”，只见小不点不紧不慢地从课桌里拿出一个盒子，我一看，盒子上写着“大富翁”三个字。我很纳闷，这是什么游戏呢？小不点又找了几个同学，大家都围过来，便七嘴八舌地议论开了，有的说：“啊，大富翁，我会，我会玩”；有的说：“这是什么？怎么玩？”。小不点把游戏规则讲给我们听，她见我们还不明白，便对我说：“你先当银行吧，你要负责给钱，发钱，管理现金和地产”。“好的”，我爽快地答应了。
游戏开始了，我给3位玩家每人发了一笔“钱”，她们先石头剪刀布猜出谁第一。首先，小红开始转盘，唉，她的运气真差，一上来就做牢，看她悲伤的神情，我好同情她。接下来，其它同学一个一个的买地，她们付钱时悲伤，收钱时喜悦。时时传来一阵阵欢笑声，说话声：“你到了我的地盘，快给我2000元”；“啊，不是吧，那么贵！你没看错吧。”几圈下来，小不点手里握着一沓厚厚的“纸币”，地图上几乎都标着她的记号，再看看小巧，唉，可怜哪，手里的“钱”寥寥无几了。这时，班长跑过来，问：“银行，给我一点钱吧”。我说：“银行可以给你钱，但你要拿地来换”。班长一听，只好照办，同学们一个个地破产。“哈哈，我成为大富翁啦！”，这个声音是谁发出来的？噢，原来是小不点在欢呼胜利。
我们又来了几场，我也参与其中，但运气不佳，没成为大富翁。一个下午，我们都沉浸在这个游戏当中，整个教室充满着我们的欢笑声。
游戏作文600字初一300字篇12
童年，我觉得它消失的时候离我还很久，在我心中，永不磨灭的是童年的游戏。
现在的游戏与以前的游戏已有天壤之别，出现了极大的改革，从现实中搬到了网络里面，至少大多数游戏是这样，在网络中可以实现许许多多的事情：上天入地，带兵打仗，统治星期……全都没问题，不过，虚拟的东西不可能成真，我们要学会控制自己，控制时间。
在这里，我想介绍一下我最近玩的网络游戏。
一、玩具战争，在这个游戏里，利用水晶、塑料、积木、螺丝进行强化基地，进攻其他人，其中，还有各种各样的建筑和兵种等你去发现和建造。
二、勇士的信仰，在这里，可以同时选取两种武器，利用做任务得来的装备和金币，通过一关又一关，打造最华丽的外貌和最强悍的人物。
这两个游戏听上去没有真正玩起来那么有趣，不过，这两个游戏确实很好玩，你大可去尝试一下。
我还喜欢玩桌面上玩的纸牌游戏，在其中，可以利用缜密的思维化为你迈向胜利的步伐。
游戏，并不是像大人说的那样蛊惑人心，像毒品一样只要一碰便一发不可收拾，而是一个轻松快乐的东西，仅此而已。
游戏作文600字初一300字篇13
关于游戏的作文600字 一次难忘的游戏
“咿——呀——”“过去点儿！”“别挤了！”“你踩到我啦！”今天，我们学校进行了一次难忘的春游。春游时，老师们教我们了两个有趣的游戏。
第一个游戏是“踩报纸”的游戏，是锻炼我们小组合作性的游戏。我们不管使用什么方法，只要让小组内的同学的脚不要踩到旁边的水泥地就行了，只能踩到脚下的一张报纸，还要坚持5秒。
前两个小组的同学踩到报纸上都像热锅边的蚂蚁般东倒西歪，不知是谁喊：“金鸡独立！”那两个小组还是东倒西歪，把报纸都磨破了。
终于到我们小组了！我们紧紧凑在一起，好像我们组的同学心里想的都一样似的，都紧紧抱在一起，坚决不放手。等盛老师说：“开始！”我们小组的同学仍旧紧紧抱在一起，凑在一起，金鸡独立的，蹲下的都有，我们还为自己打气：“加油啊！坚持啊！就差一点儿了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老师喊着口令。我们组听到“一”这个声音时坚持不住倒下了，但是我们组的表现已经特别特别棒了！盛老师又给我们加了一位成员——何宇菲。我们让何宇菲蹲在中间，我们紧紧围着何宇菲，可是数到二就全体成员一起倒下了，虽然我们摔得东倒西歪，可是我们仍旧很开心，我们很棒了！如果我们更默契，团结，我相信我们小组的同学会更好！
第二个游戏是“编花篮”，这个游戏是分成男、女两组的，还可以自由分组，男的和男的分组，女的和女的分组，我和陈欲都、李灯焱等同学一组，我们脚勾着脚，艰难地编花篮，嘴里还唱着：“编，编，编花篮！”可是，转了半圈，“啪嚓”一声全倒了，看来，我们的默契还是远远不够。
“编，编，编花篮”“ 咿——呀——”随着我们欢快的歌声，游戏结束了，在这个游戏里，我学会了一种精神——合作精神，学会了默契，学会了团结，这次难忘的游戏使我收获到了许多东西。
游戏作文600字初一300字篇14
好玩的游戏作文400字 击鼓传花游戏
今天，我和同学们玩了一个游戏叫击鼓传花，老师请一个同学来击鼓，其他同学们围成一个大圈，击鼓的一个同学在圈中用布蒙上眼睛，开始击鼓，鼓声停了，花传到谁的手上，谁就要表演一个节目。
游戏开始，花首先在叶世超传，接着同学们都在飞快地传花，当花传到我的手上时，我生怕鼓声一停，花在我手上，所以我迅速传给下一位同学，鼓声节奏又快又重，感受鼓声快停，同学们飞快的传。最后鼓声停了，花传到了叶世超的手上，其他同学都庆幸花没有传到自己手上，叶世超表演了一个武术节目。
游戏继续进行，叶世超在圈中间击鼓，花从黄顺煌手上往下传，花又传到老师手中时，老师并没有迅速地传给我，我想老师快点传给我，老师做了一个把花传给我的动作，然后马上把花收回去，让我空喜一场，还以为可以马上把花传下去，老师在等待时机，想让鼓声停的一瞬间把花传给我，让我表演节目，后来老师还是传给我，我马上又开始传，我心里松了一口气，当传到傲梓华手上时，傲梓华也学老师那样不传给下一位同学，但他没有仔细听鼓声，最后鼓声停了，花还在敖梓华手上，敖梓华也表演了一个武术节目，这叫自作自受。
游戏结束了，我玩得真开心！
