春天来了，大地一片生机勃勃。树木吐出新绿，花朵竞相开放，小草钻出地面。蓝天白云，暖阳洒在身上，鸟儿欢快地歌唱。春天的景色如画般美丽，让人心情愉悦，充满希望和活力。让我们一起享受这美好的季节吧！
第一篇
春天来了！春天来了！春风吹过来，暖洋洋的，不再是刺骨的寒风了，小朋友不用在穿厚厚的棉袄了。
我们最爱春天，春天是最美丽的季节，小草悄悄地从地下钻出来了，给大地增添了一片绿色的地毯。桃花也盛开了，红红的，一朵一朵，真美丽！小树长出了嫩绿的绿芽，就像刚生的婴儿，我们都要爱护它们。
春天来了，我们在操场上自由地玩耍。有的放风筝，有的拍皮球，充满了欢声笑语，多么快乐！
春天来了，老师还会带我们去春游，我们最喜欢春游了。
俗话说：“一年之季在于春！”现在，我们要好好制定学习计划，好好学习，天天向上！
第二篇
春天在哪里
春姑娘已经悄悄地来到了人间，在人间施展魔法。
瞧，光秃秃的大树长出了嫩绿的枝条，垂在河面上，好像是想洗个头。枯黄的草地换上了一身淡绿的新衣。许多美丽的花朵点缀在上面，真是清新啊！
花园里，迎春花吹着金黄的小喇叭，好像在告诉大家春天来了。玉兰花开满了枝头，白色的、紫色的，真是美丽极了。红色的春梅，粉色的桃花，雪白的梨花，还有杏花、茶花……
一朵朵、一簇簇，大家竞相开放，争奇斗艳。阵阵花香引来了成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞不息，忙碌地采花蜜。
田野间是一片翠绿和一片金黄，翠绿的是正在拔节生长的麦苗，金黄色的是成片的油菜花，再加上天空中飞翔着从南方回来的燕子，一幅美丽的春天风景图呈现在我的眼前，真是美极了。
我爱大自然，我更爱这美丽的春天。
春天在哪里
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来了。
小河上的冰溶化了，开始“哗哗”流淌，小河里的小鱼自由自在地游着。柳树抽出了新的枝条，在风中，随风飘荡，像妈妈的长发。小草探出了可爱的小脑袋。花朵竞相开放有红的，有黄的，有紫的，有蓝的……五颜六色。
看，蓝天上那一群燕子，拖着剪刀似的尾巴，在蓝天中盘旋，突然我看见有一只猫头鹰，仔细一看，原来是一群小孩子在放风筝，最吸引我的是一个形状如枫叶的风筝，它飞得最高。突然风筝从天而降，就像是从树上落下的一片树叶。
我喜欢的油菜花开了，像撒了一地的金子，很美丽，有几只蜜蜂在花上翩翩起舞，像是在和油菜花比美呢！
我爱那美丽的春天！
春天在哪里
“随风潜入夜，润物细无声”。一场无声的春雨过后，春天不知不觉地来到我们的身边。
春天到了，大地复苏。春雨滋润着大地，小草冒出了新芽，桃树开出了新花，把大地装点得格外美丽。
冬天被冻住的小河融化了，又开始欢快地流淌，它像往常一样从山坡上流淌下来，在春光的照耀下闪闪发光，像一条舞动的金蛇。山坡下的池塘里，几条小鱼在追逐嬉戏，仿佛是在欢迎春天的到来。
那群去远方过冬的候鸟飞回来了，那些冬眠的小动物也跑出来了，迫不及待的欢庆春天的到来。小朋友们脱去了厚重的棉衣，迎着春风，在草地上尽情的奔跑、打闹、欢笑，尽情的享受着春天和煦温暖的阳光。
啊！我爱春天，爱这万物复苏的季节。
第三篇
春天到了，天气变暖了。花开了，草绿了，树也发出了新芽，把大地装饰得漂漂亮亮的。我们又可以在老师的领领下到植物园享受春天了。
在春天的植物园里，到处都可以看到五颜六色的花儿呢!它们散发出浓浓的香味，让我觉得这里真的很美。“喳喳喳”一只小鸟站在开着雪白的花的树上，那是什么花呀?怎么长得那么奇怪呢?雷老师微笑着对我们说：“那是木兰花，它的花瓣很大。”啊，真漂亮，它站在枝头就像一位亭亭玉立的姑娘，我也慢慢的喜欢上它了。你看，它的树干粗粗的，花瓣像一把勺子，底部有些粉红色。吃午饭时，我被一些小兰花吸引了，它们虽然很小，但却很漂亮。花瓣蔚蓝蔚蓝的，几片就组成一朵小兰花。路边，金灿灿的迎春花，好像在对我们说：“欢迎你们来到美丽的植物园，欣赏各种各样的花草树木。”突然，植物园里飘来了粉色的花瓣，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞呢!喔，原来是一阵风吹过，桃花姐姐的花瓣随风飘落。
春天的植物园真美啊!
第四篇
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
第五篇
描写春天景色的作文400字 美丽的春天
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，她用响亮的春雷，唤醒了沉睡的大地；她用明媚的春光，温暖了冻结的小河；她用柔和的春风，抚摸着初生的幼芽；她用晶莹的春雨，滋润着娇艳的花朵……
一声春雷，唤醒了裹在雪白的被窝中沉睡了一个冬天的大地，春风，春雨也是结伴而来。早春的、带着寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，小草绿了，连阳台也绿了……春寒料峭，柳条梳理着自己长而密的头发和春风一起翩翩起舞，迎春花也迫不及待地盛开出嫩黄色的花朵，美丽极了。在春风的吹拂下，山茶花也睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛，红的，粉的……还有黄色的兰花也争先恐后地绽开了笑脸……感谢春姑娘带来的五彩缤纷的色彩，让我们产生了一种向上的力量和信心。
再看一看春天的天空吧！天空也是五颜六色的，让人眼花缭乱。在公园里，总能看到一些大人和孩子在放风筝，在蓝天白云的映衬下，千姿百态的风筝在浩瀚的苍穹中自由自在地飘舞着，真让人心旷神怡。春天是我们的，也是大家的，让我们尽情享受这美丽的春天吧！
第六篇
描写春天的景色
春天迈着轻盈的脚步来到了人间，春姑娘是一位画家，她把绿色洒向柳树，柳树长出了枝叶，一阵微风吹过，柳树的枝叶像一位姑娘的头发翩翩起舞；它把绿色洒向小草，小草伸出了懒腰，从泥土里探出头来；它把黄色洒向了油菜花，油菜花像是一只只金黄色的蝴蝶，从远处看，好像一片金色的海洋；她把粉色给了桃花，桃花好像给光秃秃的树枝穿上了粉色的衣裳；她又把白色给了梨花，好像给梨树戴上了美丽的首饰。
春姑娘也是一位化妆师，给樱花涂上了胭脂；给映山红涂上了口红；给兰花穿上了白白的纱裙；给栀子花喷上了香喷喷的香水，可真是美丽啊！
春姑娘还是一位伟大的音乐指挥家。小燕子“叽叽喳喳”好像是一位歌手在歌唱。春雷“轰隆隆”好像敲起了大鼓；春雨“沙沙沙”好像在拉小提琴；小溪“叮叮咚咚”好像一位王子在给公主弹钢琴。
春天，真是五彩缤纷啊。
第七篇
春天来了，万物复苏，在这美丽的春天里我有很多的发现。
春姑娘像一位魔法师，用它那春风轻轻地一吹，转眼间就把森林变绿了。大树伯伯“哈哈“的展出一片片绿叶。各种各样的花儿争先恐后的开放了，有迎春花，桃花，梨花，杜鹃花……花儿们含羞待放的露着脸儿，好像在感谢春姑娘的魔法。远处数不清的蜜蜂也赶来凑热闹。
春姑娘来到小溪边。“叮咚，叮咚“是谁在唱歌呢？原来是小溪妹妹，她正在为春天的到来唱着欢快的歌曲。
春姑娘踏着轻快的脚步来到平静的湖面上，鱼儿摇着尾巴快活的游来游去，好像在跟春姑娘打好招呼。
春姑娘又来到天性活泼的孩子们中，瞧！他们在放风筝，一个个手里拿着风筝，撒开脚丫，在松软的草地上奔跑着，他们笑的多开心呀！孩子们玩累了就躺在草地上，让春风暖暖地吹过他们的小脸。
春天，一个成长的季节，我喜欢春天，同时我在春天里的发现不是很多吗？
第八篇
春天的小区可真美啊！这儿一簇簇鲜花，那儿一片片鲜嫩的小草，这告诉着我们——春姑娘来了！我们的小区变化可真不少。白玉兰、紫玉兰，柳树，都在化妆呢！还有天空也在变了，鲜花开始含苞待放了……走，看看去！
一走进大门，你一定会闻到花儿的芳香，瞧，正对着保安室的一盆盆春菊，笑得多么灿烂呀！还有那柔暖的春风，带来清新的草香，提醒我们又迎来了柳绿桃红的春天。抬头仰望天空，会发现天空的颜色开始变得蔚蓝蔚蓝的了！再往前走，就瞧见了一排排的松树。经过严冬洗礼，松树开始结果子了，松针也渐渐由墨绿转为新绿，这意味着春天来了！旁边有像迷宫似的草丛，它们从泥土里露出头后就一天天往上窜，充满了生命力，那嫩绿的草尖仿佛可以掐得出水来。
穿过草丛往左转，几棵玉兰树映入我的眼帘。无论是白玉兰，还是紫玉兰，每一朵花都亭亭玉立，以美妙的姿态绽放着，仿佛摇曳着一树的诗篇。小蜜蜂、小蝴蝶也被这美景迷住了，哼着小曲，在花朵间翩翩起舞。前面的小山坡上有两排橙子树，橙子还是青青的、小小的，最大的只有小孩的拳头一般大小，最小的则比豌豆大不了多少，但它们都以顽强的生命力生长着。我好像听见它们在说：嘿，等着吧，迟早有一天，我们会长大成熟的，为人们补充健康的维生素！
继续往前走，我看见几棵已经长得翠绿茂盛的柳树，它们垂着长长的麻花辫，弯着细腰，就像一位婀娜多姿的姑娘，低头含羞看着树下姹紫嫣红的无名小花。
春天给我们的小区增添了活力，增添了颜色，增添了美丽，春满小区！我爱这春天的家园！
第九篇
春天来了，草儿绿了，花儿开了，河水笑了，我们小朋友也更欢快了。
我到郊外去寻找春天。我看到绿油油的麦田一片连着一片，像金色的海洋。早开的迎春花一朵二朵……浓郁的花香，沁人心脾，我都快要陶醉了。
小道边，小草喻偷偷钻出地面，远远望去，绿茸茸的一片，像一片绿色的地毯。
果园里，桃花笑红了脸，梨树开起了洁白的花朵，望着一朵朵美丽的花儿，我仿佛感觉到了桃的香，梨的甜，不由得直咽口水。
“春江水暖鸭先知”。鸭子在水里尽情嘻戏着，水面泛起了一圈圈波浪，别有一番风情。
春天多美呀！
第十篇
我们的学校是个美不胜收的大花园，我们这些祖国的花朵每天都在这里快乐地学习着。
走进学校的南门，一条细长的紫藤架映入眼帘。它大约有二三十米长，两旁的桂花树的枝条缠绕在一起，搭成了一个天然的顶棚。两侧的长石椅常有落下的叶子和花瓣。微风吹来，“沙沙沙”叶子唱着歌，微风送来阵阵花香，使人心旷神怡。听！什么声音？啊，紫藤架两边的操场上飘来一串串银铃般的笑声，那是快乐的孩子们正开心地嬉戏呢！
走出紫藤架，眼前事一幢高耸的教学楼耸立在眼前，淡橙的墙壁，那么美观，大方。朗朗书声从教室传出。绕过教学楼，往前走一条小径便呈现在眼前，两边灌木丛生，石子儿铺的小路伸向前方。往前走有个小亭子，三角形的顶棚下面有一张白色的石头圆桌，圆桌四周还有几张小石椅，它们像一朵朵白色蘑菇长在圆桌旁。沿着小路走，拐了一个弯，你会发现又回到了教学楼旁。
我的学校中的美丽景色许多许多，三言两语哪表达得完？希望你能来到我的学校参观。我的学校就是——宝山区实验小学。
第十一篇
王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，李白的“暂伴月将影，行乐须及春”，朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……想到春，这些带有春字的诗句一下子映入眼帘。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，经过一场春雨的洗礼，春姑娘才来到了人们的身边。
春天一到，山坡上柳树的枝条像春姑娘的辫子随风舞动，那绿油油的小草被山雨叫醒，它懒洋洋的从土地中探出头来，眯着双眼看着我们。在公园中，玫瑰、阳春花、月季花长出了嫩绿的叶子，五颜六色的花朵竞相开放，有红色的、白色的、紫色的、粉色的、蓝色的……
春天不光来到了山坡上、公园里，也来到了校园中，瞧，花坛里种植着许多生机勃勃的桃树，树上有许多漂亮的粉红色花朵，花朵中间夹着淡黄色的花蕊，花蕊上长着像豆芽一样的小绒球，惹来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。校园中的大松树上也长出了许多嫩绿色的小松针。
啊！原来这就是春天的痕迹呀！我爱春天，我更爱五颜六色的春天！
第十二篇
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。 唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》
时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》
阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》
春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
[评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。
作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。
第十三篇
春天啊春天啊你好呀，
小鸟们吱吱叫，
小朋友们去玩耍，
摘果子呀摘果子，
树叶们慢慢变绿，
小花小花开了呀，
看呀看呀，他们在一起聊天
小朋友们来家里
一起唱歌一起玩游戏。
春天春天，我们欢迎你！
第十四篇
春天的阳光像一首动听的歌儿，
把沉睡了一个冬天的河水唤醒，
河水变得活泼起来。
整天“哗啦啦”地响着，多么欢快!
小草钻出地面，
鸟儿飞出了巢，
啊!春天多么快乐!
春天的阳光像一双温暖的手，
爱抚 的抚摸 着万物。
这双手抚摸着柳条，
啊!柳条发了芽，
远远望去就像被青云笼罩着。
这双手抚摸着含苞待放的花骨朵，
花儿开放了，漫山遍野仿佛成了花海。
啊!春天多美丽!
春天的阳光像一支画笔，
把白雪皑皑的草地，
涂抹成绿色的天地。
远远望去，
就像给大地铺上了一层绿地毯。
为春天又增添了几分生机。
啊，春天多么生机勃勃。
春天唤醒的不只是万物，
还有那在冬天沉睡的动物，
也悄悄的醒来。
瞧!小蜜蜂再次化身为小精灵，
在百花之中采蜜，它们真勤劳哇!
啊!春天多么适合我们工作和学习。
春天真神奇，
因为有了它
生活变得更加美好!
第十五篇
不知不觉，秋天来了，她带着颜料和画笔来了。
她走过田野，挥动画笔，点了点。顿时，田野变了样，稻田就像金黄的海洋，风一吹，像掀起了金色的波浪；高粱红了脸，就像喝醉了酒的大汉；棉花白了，从远处看，就像铺了一层雪被子。田野里五谷丰登，农民伯伯看了，高兴地合不拢嘴呢！
她走过果园，拿起画笔涂了涂，果子都成熟了。苹果红彤彤的，活像一个个小灯笼；五颜六色的葡萄挂在叶子底下，有红的、白的、淡绿的，五光十色，美丽极了！采果子的姑娘看见了，说：“今年的水果水灵灵的，长得可真好呀！”
她走过花园，用画笔画了画，花园里的花都盛开了。桂花黄黄的，十分的香，特别时在雨后，仿佛在千里之外就能闻到阵阵芳香；最引人注目的是菊花了！菊花淡黄的、紫红的、雪花的，美丽的菊花向人们展示她那优美的舞姿，游客们纷纷喝彩。
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个美好的季节，更是一个快活的季节！
