这篇文章描述了一个小学二年级学生上学的小路。小路是一条幽静而美丽的小巷，两旁种满了鲜花和绿树。学生们在这条小路上悠闲地走着，听着鸟儿的歌唱，感受着大自然的美好。他们看到了一只可爱的小猫咪，还和路边的花草亲密地合影。每天上学的小路就像一个迷人的画廊，给他们带来了许多欢乐和惊喜。
二年级作文上学的小路篇一
一日之计在于晨，早晨起来，又是美好的一天。吃了妈妈亲手做的早餐，我背上书包高高兴兴的去上学。
这是一条通往学校的小路，也是一条清新美丽的小路。道路两边种着修剪整齐的灌木丛，还有许许多多美丽的花儿，伴着清晨的味道，散发出阵阵的草香、花香，让我的心情格外好。
走到一半的时候，有一个人气超好的早餐铺，总是排着长长的队伍。香喷喷的大包子冒着热气，白胖胖的等着人们来品尝它，豆浆、粥、奶茶、牛奶……各种营养早餐想吃什么就有什么。我们的生活多么幸福啊!
这就是我上学的小路，一条丰富的小路，一条美丽的小路。
二年级作文上学的小路篇二
早上走出小区，会有一条宽阔的马路和一条狭窄的小路。不过我更喜欢走小路去上学，虽然这条小路弯弯曲曲，有点儿窄，但是这里空气清新，风景异常美丽。
春天小路两旁的小河清澈见底，十分暖和，连老奶奶也时不时来洗洗手，从不觉得冷。前面就是菜地了!有的种子还没探出头来，而有的种子已经发芽了;有的空地上种有竹子，那竹子细细的，不高不矮，和我差不多，直直的，好像站岗的卫兵，还有几个刚钻出土壤的竹笋儿，真可爱。
路边有几朵小野花，有的穿着红色的裙子，有的戴着紫色的帽子，还有的披着白色的披风……五颜六色，美丽极了。
夏天田里种的玉米真滑稽，玉米上长着的玉米胡子像头发一样长长的，微风吹过随风飘扬，就像在摇头，把头发甩得满脸都是。那暖和的小河这时却变得十分凉爽，把手伸进去就感觉很凉快。不过，我可不敢在河边逗留太久。
秋天到了，那些梨树啊，橘子啊，都成熟了。那些千姿百态的菊花，宛如亭亭玉立的公主。
我喜欢家门前的小路。
二年级作文上学的小路篇三
我走在无尽的小路上，
在翠绿的树枝里，
在鸟儿婉转的歌声里，
小鸟歌唱着世界，
像温馨的音乐，
和那跳跃的小溪，
见证着我美好的愿望。
在清澈潺潺的小溪边，
在数不完的石阶中，
我闲闲地走着……
绿色的森林与我结成朋友，
和我一起走向美好的明天。
一路上花草芬芳，
一路上泉水叮咚，
我一直走，一走走……
走在无尽的小路上。
二年级作文上学的小路篇四
僻静的深林中，
不知何时，
开辟出一条小路。
路上布满苔藓，
许是太久，
没有人来过。
仔细一看，
路上石板，
甚至有些开裂。
清晨的我，
来到小路，
一时让我流连忘返。
小路，
你的悠闲，
你的高深，
你的久远，
你的孤僻，
我都懂。
二年级作文上学的小路篇五
家乡小路
是个奇妙的地方
春天
小路两旁的树枝吐出来嫩芽
淡绿色的，好看得很
给人一种非常舒服的感觉
夏天
小路两旁的鲜花都开了
粉的、黄的、红的、紫的…
小树小草也绿了
给人一种放松的感觉
秋天
小路两旁的田野到处一片丰收的景象
麦子熟了、果实熟了、农作物都熟了
到处一片金黄
给人一种清爽的感觉
冬天
小路两旁一片雪白
连小路也是雪白雪白的
哇！好冷呀！
可小朋友不怕冷
跑出了家
打起了雪仗
给人一种欢乐的感觉
这就是家乡小路
奇妙、清爽、美丽、欢乐的一个地方
二年级作文上学的小路篇六
村前那条小路
村前那条小路呢
爷爷牵着我的手
到村前找寻
找寻
小路上的车辙呢
爷爷在寻找
寻找车辙内
曾经的汗滴
爷爷告诉我
当年
尘土飞扬起迷雾
暴雨冲刷着泥土
这弯弯的小路啊
承载着太多酸楚
如今
小路已经变成了公路
可那小路的故事
却在延续
山东省淄博市临淄区雪宫小学刘芙源
指导教师孙慧君王洪吉
二年级作文上学的小路篇七
下午放学，我跟妹妹独自走在回家的小路上。因为我们走的是小路，路上人员稀少。当时天已经黑了，伸手不见五指。
我走着走着，听见一阵微小的沙沙声。我以为是风吹过树叶的声音，就没有管，于是我继续慢慢地走着。走了一会儿，我又听见了一阵沙沙声，可是没有风呀，怎么会有沙沙声呢?有可能是小动物弄的，我就没有放在心上。
可是又有一阵沙沙声传进了我的耳朵，太奇怪了!会不会是有人跟着我呢?我准备静观其变。我又继续慢慢地走着，突然听见了咔嚓声，好像是树枝折断的声音。我害怕地问：“妹妹，你有没有听见树枝折断的声音?”
妹妹回答说：“听见了!怎么呢?有咔嚓声不是很正常吗?”我的声音有些发颤的说：“我们还是快点走吧。”
终于到了小区里，我走到楼梯口时，因为太黑了，小灯亮了。我看到了三个影子，第一个是我的影子，第二个是妹妹的影子，那第三个是谁的呢?不会有人在跟踪我们吧，也可能是别人路过，但我怀疑有人跟踪我们。
我躲在楼梯口呢，看见一个黑影从车里出来，那个人是不是呢?
我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你们以后出去小心点，时刻注意看看有没有人跟着你们。但是这件事也可能是你自己乱想的。”我想但愿如此吧，如果真有人跟踪我，那我要第一时间跟妈妈说。
二年级作文上学的小路篇八
在一片广阔的草原上有一只小鹿，它们在森林中一座空地上学，可它不爱上学，一到上学的日子，它就逃学。叫过很多次家长，可它还是不听，你瞧，它又逃出来玩了。
它坐在一块很大的石头上，想着：如何度过今天呢?他想：首先我要到小树林旁的小山坡上晒太阳，一直到太阳晒不着时，然后我要吃点绿油油的青草再喝点水，然后……可当他走到小山坡时，发现那里有人。
它走过去一看是一只小猴子，它睡着了，小鹿叫醒了它：“你怎么在这里呀，你不去小天才幼儿园上学吗?”小猴子说：“我没有爸爸妈妈，我只能找书看。”小鹿对它说：“上学有什么好的，像犯人一样关在幼儿园里，给我一堆书让我看。”小红说：“才不是呢，看书有很多好处，我很喜欢看书。”小鹿问：“这是真的吗?”小猴说：“当然是真的呀。”于是，小鹿也爱上学了。
从此小猴和小鹿成了最要好的朋友。小猴也来到了小天才幼儿园上学了，它们都在桃子班。他们一起上学，一起放学，考试时还考了97分呢，老师给小鹿妈妈说：“小鹿考了97分。”小路妈妈笑得合不拢嘴。
一次，小鹿班和香蕉班比赛，小鹿它们都赢了，全校都说小猴和小鹿好牛啊，他们心里别提有多开心了。
二年级作文上学的小路篇九
夜深了，小老鼠躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，因为明天又要上学了。
怎样可以不上学呢？它想啊想，冒出了个点子。
小老鼠笑着从床上跳下来，跑到了日出的地方，那里有一个大大的钟。它把钟调到了晚上12点，并把电池拿了出来，心想：上学的时间永远不会到来了。城里只有一个钟，没人会知道的。
小老鼠安心回家睡觉了。等它一觉醒来，太阳已经晒屁股了，但并没人催它去上学，原来所有同学看了钟后，都回去睡觉了。鼠爸爸也觉得奇怪，于是它去马路上兜了几圈，看看究竟发生了什么事。“啊！这……这到底怎么了？”本该拥挤的马路，现在一辆车都看不见；本该熙熙攘攘的人群，现在一个人影也不见……整个城市都沉睡着。它突然想到了什么，于是向大钟跑去。
鼠爸爸急忙返回家中拿电池，并把一切告诉了小老鼠，说：“不知道谁在恶作剧，把整个社会秩序给弄乱了，我得赶快把电池装上去，把时间调过来。”
小老鼠在一边越听越羞愧，从此，它很自觉地去上学了。
二年级作文上学的小路篇十
新的学期已如约而至
因为你——新冠病毒
我的寒假一次次延长
只能一天天待在家里
像失去天空的鸟儿
被囚禁在狭小的牢笼
陷入巨大的危险之中
每一天，
我都怀念上学的日子
怀念那沉甸甸的书包
怀念下课在操场上奔跑
怀念每一天开心的课堂
怀念每天迎着晨光上学
怀念中午和同学们欢声笑语
怀念夕阳下回家的闲散时光
请你离开吧，病毒！
赶快还我上学的日子
这个时候，
我要感谢直播课的老师
为我们开设了网络课堂
陌生的你是那么的亲切
——你是最美的“网红”
引领着我学习的方向
从此，
打卡变成了定时的闹铃
每天同学们都争先恐后
我期盼着疫情早日结束
让我们的生活恢复正常
让我们在春暖花开的校园再见
回到书声琅琅的课堂
在知识的海洋里徜徉！
二年级作文上学的小路篇十一
四年级一班有三个学生，他们是好朋友，他们分别是，逗号、句号、感叹号。
有一天，他们一起上学，在上课的时候，感叹号和句号说话，被老师发现了，老师问：“谁先和谁说的话?”他们互相指责对方，谁也不承认，从此以后他们的关系越来越不好了。句号跟逗号在一起玩，感叹号以为他俩窜通一气，变不和他们做好朋友了。又有一天，感叹号在玩的时候碰到了句号，他们又开始争吵，你指责我，我埋怨你，逗号看见了，把他们俩分开，逗号生气地说：“我们三个以前是多么要好的朋友，我们在一起是多么开心、快乐、再看看现在呢?没有朋友一起分享快乐是孤独的，你们还没有认识到吗?出现了问题把责任推卸给对方是不对的，要勇敢地面对自己犯的错。你们先给对方说道歉。”大家都不说话了，不一会感叹号温柔地对句号说：“对不起。”句号也温柔地对感叹号说：“对不起，是我不对。”逗号笑着说：“明天我们上学一起走吧。”句号说：“好的呀!”感叹号也笑着说：“明天见”。他们分别回家了。
第二天，他们又在一起了。他们一起上学，下课了他们又在一起玩，他们很开心。
我也希望以后我也开心，快乐!能多交知心朋友!
二年级作文上学的小路篇十二
河南省郑州市河南省实验小学外国语分校二（5）班刘佳依 大家好！我叫刘佳依，是河南省实验小学外国语分校二年级五班的学生，我把上学当作乐趣，我想把它告诉你们，让你们和我一同分享这种乐趣。
记得一个星期六的早晨，爸爸对我说：“佳佳，今天我们回姥姥家吧。”我很奇怪地问爸爸：“今天不是星期一吗？我不是要上学、升国旗吗？哎呀！迟到了，赶快走吧！”爸爸听了以后哈哈大笑着说：“佳佳，你糊涂了，今天小脑袋瓜不转圈了？”这时我才想起今天是星期六。现在你们可知道我多么喜欢上学了吧？
我非常喜欢上学，因为上学可以学到很多知识，当一个有文化的人；上学还可以交到很多的朋友，我们还可以学到对方的优点，还互相帮助，团结友爱；老师像辛勤的园丁一样爱护着我们，我们每天都能感觉到老师那温暖的怀抱。
二年级作文上学的小路篇十三
时间在飞逝。很快，我这个五年级的大姐姐也将要踏上六年级的教室，说明我又向前迈进了一大步，即将成为新一届的毕业生。
以前我很荣幸，因要升五年级而兴奋，因为我是高年级的大姐姐了。现在又要为升六年级感觉到时间可是真快啊!只是一眨眼，一刹那，它就悄悄的从我们的指尖中溜走了。
我还记得小沈阳在小品“不差钱”里的一句话：眼睛一闭一睁，一年就过去了。我觉得，时间如一支在太空中穿梭的箭，是在这个世界速度最快的了。记得以前学过的课文《和时间赛跑》里说过，人虽然永远跑过不时间，但是可以比原来快一步，有时还可以快几步。我想：是呀，只要我珍惜这一分一秒放假的时间再短也会觉得很漫长的。
上了六年级后，我将会迎来怎样的考验?我必须要让自己做好足够的准备。因为，上了六年级后，马上就要毕业了，要小升初了，很快就会成为初中生了。况且，到了六年级任务肯定会不断加重，一刻都不能放松，不是这样做的话就会严重失败。所以，我得必须努力学习，勇往前行，不要被困难给吓倒。从现在开始，我的放松时间必须减少，为了以后，我必须作出牺牲!
快要开学了，我的心可真是无比激动啊!
二年级作文上学的小路篇十四
关于数学的作文600字 将已学的方法使未学的问题变得简单
生活中处处有学问，处处有数学，更有许多值得我们去效仿学习的方法。就如“三堆棋子，每堆60枚，其中第一堆的黑子与第二堆的白子一样多，第三堆的1/3是白子，那么，三堆棋子一共有多少枚？”，这是我看到的一道数学题。这道题给我的第一感觉是非常容易的，但定睛一看，却有点找不着头脑，应该从哪“下手”呢？
其实观察一下就能发现第三堆白子的数量是可以很容易求出的，数量关系式：第三堆的棋子总数（也就是单位“1“）×1/3=第三堆白子的数量，列式：60×1/3=20（枚），第三堆的白子有20枚。然而，求出了第三堆白子的数量，还是得不到能求出第一和第二堆白子数量的有用信息，所以我们就要找到一个解开问题的“突破口”。现在还有“每堆60枚”、“第一堆的黑子与第二堆的白子一样多”2个信息，那个“突破口”就是“第一堆的黑子与第二堆的白子一样多”，这个信息说明第一堆的白子与第二堆的黑子也一样多，第一堆的黑子=第二堆的白子；第一堆的白子=第二堆的黑子。现在我们可以利用已经学过的“转化”方法来解题，把第一堆的黑子和第二堆的白子相交换，交换后，第一堆就全都是白子，第二堆就全是黑子了。交换后的第一堆棋子的白子就正好是60枚，也就是第一堆和第二堆白棋子的总和。第一堆和第二堆一共有白子60枚，再加上第三堆的白子20枚，60（第一和第二堆白子的总和）＋20（第三堆白子的数量）=80（枚），三堆一共有白子80枚。
利用了“转化”的方法，我很轻松地就解开了这道题。我发现，只要用自己已经学过的方法，如“转化”方法，将未学或不会的题目问题“变”成自己已学或会做的，就能理清自己的思路，很容易，很轻松地解决问题。在生活中，我们也要利用这一方法，留心观察，让生活中更加充满知识。
