小扇子的制作比赛吸引了众多孩子的参与，他们展现了创意和巧手。有的孩子选用纸张和竹签，制作了简单而精致的小扇子；还有的孩子用特殊材料，如彩色纸和丝带，制作了独特的扇子。通过比赛，孩子们不仅锻炼了动手能力，还体验到了制作的乐趣。这次比赛不仅是一场扇子的制作，更是孩子们创造力和想象力的展现。
第一篇
今天下午，我们班进行了制作小扇子比赛。首先，舒老师在白板上画了几个图形，然后就让我们任意选择一个图形当扇子。
我做的是圆形小扇子。先画一个圆，剪下来。再画上美丽的图案，一把精致的小扇子就完成了。舒老师还表扬了几位同学，有我、黄景琪、杨浩····
舒老师对我的表场和肯定，让我心里美滋滋的。
第二篇
今天下午，我们班进行了制作小扇子比赛，小朋友们做好了充分的准备。必须用的材料有小剪刀、卡纸、胶布和彩笔。大家很高兴。比赛开始了，舒老师向我们讲了做扇子的几种方法。第一种方法是可以把扇子剪成各种各样的形状，可以剪成三角形、圆形、长方形、正方形、爱心形和花朵形；第二种方法是直接折成扇子。按照舒老师介绍的方法，大家都开始动起手来。
我制作了一个兰色的长方形扇子，扇子的表面画上了我喜爱的图案，有大树、蜗牛、小鸟、花朵。在阳光的照射下，享受大自然的美丽景色，自由的生活。在这次比赛中，我们班的李林洁同学做的最好，获得了一等奖。我虽然没有得到一等奖，但是我也很高兴，因为我在这次比赛中学到了不少知识，比赛名次不是很重要，快乐和经验才是最重要的。
第三篇
今天下午，我们进行了制作小扇子比赛，小朋友们都做好了充分的准备：卡纸.小剪刀.胶布和水彩笔，大家很高兴。
比赛开始前，舒老师先给我们做了一个示范。接着，我们就开始折扇子了。我先用剪刀剪下一张长方形的卡纸，再用水彩笔在卡纸上画了一幅下棋的画，然后把筷子放在卡纸的正中间，最后用透明胶将筷子牢牢地粘在卡纸上，一把扇子就做成了。
我获得了二等奖，我开心的笑了。
第四篇
今天下午，我们班进行了制作小扇子比赛，小朋友们做好了充分的准备：卡纸、小剪刀、胶布和水彩笔，大家都很高兴。
比赛正式开始了，我们就急急忙忙的拿出要用的工具。有的做三角形、有的做圆形、还有的折扇子。我是用折的方法做的，老师看见后就说廉佳韵来我要给你拍照，老师不但给我拍照，我还得了二等奖。但是我们班的杨昊比我还做的好，我真羡慕他，我以后要向他学习
第五篇
今天下午，我们班进行了制作小扇子比赛，小朋友们做好了充分的准备：卡纸、小剪刀、胶布和水彩笔，大家很高兴。
比赛正式开始了，老师先给我们说规则，然后我们就开始做扇子，有的在剪卡纸，有的在画画，有的在贴木棍，班上忙得热火朝天，过了一会儿，大家的扇子都做好了，比赛结束了，有的得了一等奖，有的得了二等奖，大家玩得非常开心。
第六篇
今天下午,我们班举行了制作小扇子比赛。当舒老师走进教室，大家都很高兴，我们要准备的材料是卡纸、双面胶、剪刀。比赛正式开始了，舒老师首先给我们示范了一遍，教室里大家都很兴奋，也很快乐。我们也开始制作自己的小扇子了，我们班上有很多人的速度很快，也有的速度很慢。制作小扇子比赛结束了，有很多同学拿了奖状。
这次比赛是动脑又动手的比赛，虽然我没有拿到奖状，但是我也很开心。
第七篇
今天下午，我们进行了制作小扇子的比赛，小朋友们做好了充分的准备：“卡纸、小剪刀、胶布和水彩笔”，大家很高兴！比赛正式开始了。老师给我们讲规则，接着我们就开始动手了。不一会儿，全做完了。做的怎么样呢？我们一起去看看吧。
啊！做得真美丽呀！有的像树叶，有的是圆形的，还有的像爱心，真有意思！
第八篇
星期五的下午，我们玩制作小扇子比赛，老师先给我们讲了制作小扇的方法，有两种方法：第一种方法是把彩色卡纸剪成圆形，正方形，长方形，三角形，还有梯形；第二种方法就是把彩纸前面对折一次，后面对折一次就可以了。然后我用第二种方法把三张卡纸前面对折一次，后面对折一次，最后我折出了三种颜色的扇子，我心里很高兴！
最后老师发一二三等奖，我的到了二等奖，这是我最开心的一天。
