这篇300字的作文写了一棵树从种下到成长的故事。作者通过生动的描写，展示了树木的生命力和坚韧不拔的品质。文章给人以启发，让人们明白只要坚持不懈，就能够取得成功。
第一篇
一棵长在阴暗角落的树
害怕孤独喜欢天空
它央求我带他一起去旅行
结识朋友看看世界
我们去繁华的城市看万家灯火
我们去寂静的原野听蛙声虫鸣
我们去荒芜的沙漠看海市蜃楼
我们去辽阔的海边看潮涨潮落
我们停不下脚步
直到邂逅了另一棵旅行的树
第二篇
路旁，长着两棵又矮又小的树。一棵是橘子树，还有一棵呢？不知道，连这棵小树自己也不知道自己是什么树。
春天到了，橘子树开满了小花，没多久结出了一个个小橘子。附近的小动物每天都从不远处的水塘里提来水浇在橘子树下。
橘子树说：“谢谢你们，请你们也给我旁边的这棵小树浇浇水吧。”
猴子说：“这是棵什么树我们都不知道，干吗给它浇呀？给你浇水，你每年都长出橘子给我们吃，它呢？”
“请你们也为它浇浇水吧！”橘子树恳求道。
“好吧，我们答应你。”动物们答应了。
从此以后，动物们每天给橘子树浇水的同时，也给这棵不知名的小树浇浇水。
日子一天天过去了，几年后，这棵不知名的小树慢慢长成了一棵大树。大树开花了，到秋天的时候，树上挂满了红彤彤的果实——柿子！原来它是一棵柿子树！
而这时，橘子树已经老了，不结果实了。
附近的动物们，现在每天都认真地给柿子树浇水，而停止了给橘子树浇水。
柿子树说：“请你们也给桶子树浇浇水吧。”
“不，它已经不长橘子了。”动物们说。
“不管它还会不会长橘子，请你们也给它浇浇吧，就算是为我浇的！”柿子树恳求。
“好吧，我们答应你。”动物们说。
于是动物们每天给柿子树浇水的同时，也给橘子树浇浇水。
夜晚，四周静悄悄的，只有橘子树和柿子树的说话声。
“谢谢你。”橘子树说。
“不，我该谢谢你才对。”柿子树说，“是你教会我这样做的。”
第三篇
我，一棵普通的树，生命来自于大地，大地将我献给自然，于是我成为了自然的一员。不知是不是天空穿梭的鸟儿，把我生命最初的种子衔在这里。也许，是热情的风把我邀请到这里的吧！
成长的经历
当清晨来临，我睁开睡眼，贪婪地吸收大自然给我的早餐。掠身而过的风是我呼吸的空气，漂洒下的小雨是我豪饮的酒。日月精华滋润了我，大自然养育了我。我每天等待东边的太阳，迎接新一天的开始。狂风的恕吼，暴雨的折磨，大雪的凌辱，没有让我倒下，反而使我更加挺拔，英姿飒爽。当我寂寞时，太阳会与我作伴，我们各自诉说着自己的心事。当我苦恼时，鸟儿会为我歌唱，驱走我心中的阴霾。多少个日日夜夜，多少个年年岁岁的时光从我身边悄然离去，而我却依然昂扬着头颅，挺着胸膛，等待新的挑战。
生活的感悟
我目睹了春的生机勃勃，夏的威严，秋的寂寞，冬的无情与冷酷；我见证了社会的发展，人类的进步。我从春的生机中悟出新旧交替的自然道理，我从夏的酷热中悟出生命在于奉献光和热的生命真谛，我在秋的飘零中悟出生命有期而学习无涯的人生哲理，我在冬的无情中悟出：即使人生糟遇挫折也要看到希望，也要保持一颗乐观的心态。世事沧海桑田，而我却依然伫立在那块属于我的土地上。每天，我都望着西沉的太阳，等待着新的一天的到来。
第四篇
吃下一个苹果
连核一起
幻想我的肚子里
会长出一棵小树
从鼻孔里
冒出第一片绿芽
从耳朵里
开出第一朵小花
我要吞下一个太阳
给小树阳光
我要吞下一片天空
给小树雨露
鱼儿畅游
草儿疯长
我的苹果树呀
长得繁茂
我尽情舞蹈
我高聲歌唱
一个苹果
从嘴里掉落
第五篇
书本上说，天空宝宝是蓝色的
可是为什么
有時候我看到的却不是
一定是我眼花了吧
可是妈妈说我没有眼花
天空有时候确实不是蓝色的
那为什么天空宝宝会变色呢
天空宝宝一定是个懒宝宝
像我一样，弄脏了还不洗澡
怎样才能留住干净的天空宝宝呢
妈妈说
我们可以多种树
于是，我在花坛里种下了第一棵树
第六篇
愿化作一棵树
临风守望在
你必经的街角
敏感的神经末梢
触着流云和炊烟
安然，温暖，向光
脚下踩着卑贱的泥土
却很踏实
当你俯下身
在我庞大而泛绿的树冠下
盘绕着那浅白鞋带时
那叶间微露的阳光
似剥落的鱼鳞
如散落的星光
披展在你肩头的秀发上
那刻转瞬即逝的美好
印在了我的每一片叶上
任风摇曳
凭雨飘摇
第七篇
我是一棵树作文400字 假如我是一棵大树
我是一棵大树，一棵生活在小河边的大树。
在我的身边有着许多许多的好朋友，他们陪伴着我，让我每天都开心。
清晨，我被高亢的歌声给唤醒了，原来是百灵妹妹再练唱了。一声声婉转的歌唱，仿佛有着让人难以抵挡的魅力。
我脚下的小草弟弟也被百灵妹妹的天籁之音所陶醉了。瞧，他现在不是随着歌声摇头晃脑么？
忽然，“叮咚，叮咚”的声响传入我怕的耳帘。哦！原来是小溪哥哥弹起了他那架“钢琴”了。她卖力·的弹出扣人心弦的乐章，与百灵妹妹的歌声一唱一和，仿佛在进行一场山林音乐会似的。清脆而又动听，令我深深的沉浸在音符的世界中。音乐声传遍了整个森林，仿佛是一场听觉的盛宴，给人一种说不出的美妙！
百灵鸟飞走了，乐声渐渐变弱了，风姐姐又过来与我打招呼。一阵阵微风佛过我的脸庞，带给我清凉的享受！嘘 嘘的风依然在空中吹着，柔柔地，仿佛这是一次感官的体验。
风过了，太阳伯伯从云中探出了脑袋。他放出了万丈光芒。阳光穿透了树枝，照应在地上，露出了一个个光斑，如同舞台上闪耀的灯光，那样耀眼。
朋友们是我的知己，他们给予了我无限的温暖与快乐。我爱我的朋友们。
第八篇
我愿做一棵树
做一个净化空气的使者
环境如此糟糕
我是自然的礼物
把废气吸进肚里
将清新的氧气奉献给你
我愿做一棵树
做一抹城市里面的绿色
天空灰蒙蒙的
我是自然的颜料
把灰色变成翠绿
将你们的视力快速上升
我愿做一棵树
做一棵在秋天里的果树
水果不是很干净
我是大家的宝藏
果实将树枝压弯
一切忧郁都消失不见了
我愿做一棵树
做一颗造福人类的好树······
第九篇
假如我可以选择，
我就要做一棵树苗。
是一棵生长在大森里的树苗，
是一棵最无忧无虑的树苗。
春天在我，生机勃勃。
我吸收着泥土的营养，
倾听着鸟儿的歌唱。
我永远是快乐的树苗。
夏天的我，根深叶茂。
我闻着太阳的味道，
长高，长高。
我永远是健康的树苗。
秋天的我，美丽漂亮。
小鸟在我身上安了家，
我的伙伴早已落入大土的怀抱。
我永远是幸福的树苗。
冬天的我，寂静无声，
白茫茫的雪落在我身上，
结冻的小河印着我的身姿。
我永远是最美的树苗。
啊，我好想好想，
是一棵自由自在的树苗。
第十篇
成语典故 二一添作五很少使用
成语拼音 èr yī tiān zuò wǔ
成语解释 本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于0.5的意思。比喻双方平分。
成语故事或出处
成语造句 我们一言为定，不管赚多赚少，～。
成语用法
第十一篇
我叫秦若愚，现在是文化路小学分校二一班的一名小学生。我很爱我们的班级，因为她就好比我的家，我们都是家中的一员。
我们的二（1）班共有五十人，男女生人数基本相等。我们班是个十分团结的班级，大家都互相关心。有一次，我们学校举行灾难逃生演习，我们在警报声后飞快地跑下楼去。其中吴楠同学下楼梯下得慢，我们班就有人去扶着她一起跑。这一幕，很让我感动，我们下楼速度一次比一次快。
二（1）班的朱珂谊是个活泼可爱的小女孩，她的英语成绩很好,还写一手好字,我要向她学习。她课堂上发言很活跃，还当上了“文学角落”的主办人呢！
还有张若然同学。英语、形都非常好。她还是“英语角落”的主办人呢！在她们的模范带领下，带出了我们班良好的学习风气。
当然，我们二（1）班还有三个著名的调皮鬼，可算得上“家喻户哓，路人皆知”。听说连李校长都知道，其中以王浩成最为出色，他长得膀大腰圆，十分好动。虽说他捣蛋在行，但也有可爱之处，面对问题，不分场合，不懂就问。
我爱这样一个班级，爱那宽敞明亮的教室，爱那群爱心互助的同学，爱那疼爱我们的老师。这就是我们的二（1）班，一个温暖的大家庭。
第十二篇
二一00年的学校
二一00年3月28日，好动脑筋的李明已经6岁了，马上就要到新世纪小学做一名小学生，今天，他决定先去新世纪小学看一看。
李明坐上他的飞行器出发了，首先进入眼帘的是一面自动升降的五星红旗。他让飞行器降落到学校的大门前，走进校门，他被眼前那美丽景色陶醉了。教学楼房造型奇特，屋顶是白的，像银子一样闪闪发光，墙壁像调色板一样会变色，一会儿像翡翠一样碧绿，一会儿像蓝天一样蔚蓝。一棵棵长青树，环绕整个校园，几个自动护花机器人，在五颜六色的花台边护理花草••••••李明正欣赏着校园的美景，一个中年人走了过来，他就是这个学校的校长——张校长。李明说明来意后，张校长热情接待了他，说：“走，我带你参观参观教学楼。”“好吧，我们走。”李明边说边和张校长一起来到教学楼前。李明问：“为什么屋顶像银子一样闪闪发光？”张校长说：“教室是用一种特殊的材料做成的，墙上有许多极小的孔，它们有三个作用；一是通风换气，二是调节室内温度，使教室内冬暖夏凉，三是能把蚊蝇细菌有效杀死，使室内清洁卫生。李明透过透明的玻璃门，看见每个老师的办公桌上都有一只机器手，便问：“这些机器手是干什么的？”张校长说：“这些机器手是用来批改作业的，老师只用把作业放在机器手下面，机器手自动扫描判断对错后，批改好作业。”“呀！太棒了！”李明赞叹道。来到教室里，张校长指着五彩的墙壁告诉李明这些材料是比钢还硬的塑料，房子还可以折叠变形，拆建容易，还能根据天气和季节变换颜色。这黑板更加神奇，哪个同学不好好听课或考试作弊，黑板将自动显示这个同学的形象。接着，张校长又带李明参观了自动整理实验室、电视图书资料馆等等。
天色已晚，李明告别了校长，恋恋不舍地坐上飞行器，离开学校。他暗下决心，一定好好学习，钻研科学，使我们的家园变得更加美好，科技更加发达。
第十三篇
自从去年入学以来，我和班主任孙老师之间便有了说不完的故事。这里我就给大家挑几件讲讲，正好是“一二一”，呵呵!
一项任务
这个学期开学第一周，班主任孙老师就交给了我一项任务：为我们班参观台城体育馆写一篇报道。天啦!我们才一年级，还没有学过写作文，而且之前孙老师也没有布置其他同学写过班级的活动啊，她怎么会把这么重要的任务交给我!孙老师看出了我心里没底，在课间认真地告诉我具体怎么写，这下我才放心了。
后来爸爸发现我写的报道在学校网站发布了，高兴地对我说：“你们孙老师让你做第一个吃螃蟹的人。”我摸了摸脑袋，说：“孙老师没有给我吃螃蟹呀?”爸爸哈哈大笑，说：“第一个吃螃蟹的人是一句俗语，不是真让你吃螃蟹，意思是要敢于尝试，敢于带头做某事。”哦，原来孙老师可能觉得我语文成绩比较好，鼓励我一年级就要敢于尝试写作文。
两张奖券
今年六一儿童节，学校搞游园活动，每个同学可以通过游戏获得奖券，再用奖券换取奖品。整个上午我参加了好多游戏，可是一张奖券也没有获得。看着同学们都兴高采烈地拿着奖券去换奖品，我心里就像从悬崖上掉了下去，难受极了。
这时，孙老师看到我失落的样子，悄悄给了我两张奖券。我拿着奖券，飞快地跑到大队部换取了一个心爱的刨笔刀。其实，孙老师一直看着我，她知道我没有奖券，她不想让我过一个不开心的儿童节。
一道试题
一次语文考试，有一个把句子补充完整的题目：我最喜欢……。我毫不犹豫的补充为：我最喜欢班主任孙老师!试卷发下来后，我发现孙老师不仅在这道题上面打了一个大大的红勾，还在后面画了一张笑脸。
我想，孙老师在批改这道题时，一定开心极了。孙老师对我那么关心，对我们班那么好，我就是想让孙老师天天都是笑脸!
我和班主任孙老师之间“一二一”的故事，就像体育课行进时喊口令那样，孙老师在“一二一”的口令中带着我前进。
第十四篇
第二天早晨，我七点钟不到就起了床。今天妈妈会陪我去卖报纸，我的心里平静了许多，可还是七上八下地忐忑不安，担心会像昨天那样卖不出去。来到报摊，报社的阿姨笑眯眯地分给了我报纸，不停地鼓励我们不要害怕，大胆大方地去卖。听了阿姨的话，我的信心倍增。正在这时，一个叔叔走了过来，手里还拿着一块钱，好像是要买报纸的样子。妈妈反应很迅速，催我上前赶紧向这个叔叔推销，我红着脸小小声地问：“叔叔买份报纸吧?”叔叔微微点点头递给了我一块钱，我赶紧递给了叔叔一份报纸和一包餐巾纸，就这样一份报纸很顺利地卖出去了，我的信心大增、欢呼雀跃。接着我又向第二个、三个……叔叔阿姨伯伯推销，虽然还是有大部分人不卖，但是我没有气馁，不停地询问，最后终于卖出了所有的报纸。我松了好大一口气，明白了一个道理：只要下定决心去做一件事，就已经成功了一半。
