这篇文章以四年级小学生为主角，描述了他在画画方面的才能和进步。通过坚持不懈的努力和对艺术的热爱，他在短短四年时间里取得了长足的进步，并在学校的画画比赛中获得了一等奖。这篇文章充满了正能量和勇气，鼓励读者在自己的兴趣爱好上努力奋斗，取得成功。
第一篇
一张鹅蛋脸，一双不大不小的眼睛，她，就是我们班的画画能手——何禾。她是我们班的美术课代表，画画技术可是班里数一数二的。
那是星期三的一节美术课，老师要求我们画一个舞蹈动作，这可把我们难倒了，有的埋头苦思；有的画了几笔又擦掉了；还有的干脆不画了……，可我一看何禾，嗬，她却是一脸的轻松，笔尖在纸上跳来跳去，一会儿这里勾勾，一会儿那里描描，一会儿又在纸上涂涂，没过多久，一个穿着舞裙，闭着眼跳芭蕾的小女孩就跃然纸上。那小女孩栩栩如生，神态优雅，简直跟真的一样。我静静地看了一会，好像纸上的小女孩动了起来，在我面前跳起了优美的舞蹈。“完成了吧”？我情不自禁地问，“还没呢”，何禾一边说一边认真地给画上色，勾边绝对不会歪，涂色绝对不会涂出框，就连涂的底色都是顺着一个方向的。“真像呀”！同学们都叫了起来。
别以为何禾只有平时画得好，考试时是不是一紧张就画不好了呢？那你就想错了。
去年的期末考试时，何禾正照着一座七彩城堡的图片画着……。她那修长的手指握着画笔在纸上描来描去，耳边的声音再大，吵闹声再响，都影响不到她，她依然专心致志，认认真真地勾画着每一笔。就在好画城堡屋顶时，一个问题出现了，何禾所画的图片被同学弄坏了，这可怎么办？这样作品不是前功尽弃了吗？可是，她可一点也不慌张，只见她先画了一个外轮廓，然后再加上一些细节的描绘，最后用笔随意勾勒几下，于是凭着自己想象的城堡屋顶就出现在纸上了。当何禾涂完色的时候，我简直就被眼前的画给惊呆了：一座有着七种颜色散发着迷人光彩的城堡，在阳光的照耀下，显得那么璀璨夺目，仿佛令人身临其境，置身于城堡中。
何禾是喜爱画画的，所以她这么好的画技，却没去参加什么比赛，但她是老师眼中的画画健将，是同学心中的画画小能手，希望她的画技能更上一层楼，妙笔能生花。
第二篇
我的爱好有许多：打乒乓球，游泳，书法，踢足球……但我最爱的还是画画。
从小我就有当画家的理想，一想到那翠绿挺拔的竹，步伐矫健的马，我就热血沸腾，我就渴望把自己看到的任何东西画下来。
我这人，是一个缺乏耐心毅力的人，不是干什么都能坚持下来的，连学习都坐不住，一会儿想这一会儿想那。但我看到某个想画的东西，我就会坐下来，全神贯注、目不转睛的画，一下子可以坐几个小时呢!
我画画还有一个特点，那就是不管何时何地，想画就画。你看，我在书上画，在纸上画，在桌上画，在寝室的墙壁上画，甚至连老师办公室的墙壁上都有我的画。有一次，在课堂上，我在纸上画画，老师发现了，把纸撕掉了。我又在本子画，老师也把本子没收了，我仍然不死心，在桌子上画，老师简直对我无可奈何。下课后，老师把我叫到办公室跟我说：画画是件好事，但也要选对时间和地点。上课时间画画是不行的，可以在课外去画。老师还跟我妈妈说，这孩子有绘画的天赋，让我妈妈送我去学漫画。这让我特别高兴，终于有人理解我了，我可以好好的真正的学习绘画了。
我特喜欢画“圣斗士”，因为圣斗士的圣衣很帅气又很有气势。我可以把每一件圣衣画得栩栩如生，神气威武。当我把我画的圣斗士给同学们看的时候，当大家都伸起大拇指称赞我的时候，我又高兴又自豪，觉得自己画画很了不起。
其实，我也知道，我的画跟那些画家的作品相比根本还算不上什么，虽然我画画有天赋，但光有天赋还不够，更需要后天的努力。我相信，通过我的不懈努力，我会创造出更多更好的作品，让我的生活充满色彩。
第三篇
大家好！我是一个活泼、开朗而且会画画的小女孩。活泼、开朗就不多说了，最令我自豪的还是我画画的本领。
那时的我刚刚读一年级，妈妈给我买了许多贴纸，有各式各样卡通图案和形状，非常美丽。我每天选了一个卡通图案，每天都临摹我当天选中的那个图案，只要一有时间就坚持临坚持画。虽然开始时画得并不是太好，但是我并没有气馁，无论春夏秋冬，我都坚持每年画一幅画。
妈妈看到我这么努力，便给我报了美术班。美术班里的尹老师经常夸我画得很有灵性！我每次听到心里都会乐滋滋的。现在的我已经开始学习素描了，素描看似很简单，其实学起来并不容易，最重要的就是一定要把线条练好，基本功要扎实。所以我每天放学回家首先就是练习一张线条，再开始写学校老师布置的回家作业。
“功夫不负有心人”三年过去了，我的画画技术有了很大的提高。爸爸、妈妈看到我的画都会为我竖起大拇指，给我鼓励，从此以后我更加努力了。
绘画是将一切遥不可及的事物展现在人们的眼前，是人们对大自然最好的诠释。绘画，不仅能给我带来快乐，还教会了我持之以恒的毅力。现在的我很自豪，因为我是一名画画“小将”啦！
第四篇
都是画画惹的祸
星期一，作业很少。
吃完晚饭，我又无事可干了：作业做完了，钢琴弹了，书本看了。该干什么呢？我灵机一动：快要期中考试了，可以复习呀！我打开书，精神抖擞地朗读课文，抄写易错的字词……不过一会儿，我就口干舌燥，全身无力了。
这时，我把目光转向我的绘画本，绘画本大概有一张A4纸大小，一厘米厚度，封面上有一个可爱的姑娘。我所有的“杰作”都在这本本子上了。一个念头再次闪过：画画！
可是，我又犹豫了。临近期中考了，应该看书，复习，哪儿能画画呢？“大好时光”都白白逝去了。可我又转念一想：我复习了课本里的知识，又补充了课外的知识，不仅看，还读、写、记，已经为期中考试做好了充分的准备，画画只是为了让自己放松一下，只画一点儿，不打紧，不打紧……
正当我在做激烈的“思想斗争”时，正在洗碗的爸爸大声对我说：“徐岑，把拖把拿过来，把厨房的地拖一下！”好吧，父命难违。我只得拿着拖把左拖拖，右拖拖，汗珠不时滴在地上。正当我觉得已经拖得很干净时，妈妈又说：“顺便把你自己房间的地也拖一下吧！”我垂着头走进房间，有心无力地拖了两下，就把拖把放回了原处。
我回到书房，深吸一口气，静静想：干了这么累的活儿，就当犒劳一下自己，画画儿吧！想着，我便不由自主地打开本子，拿起铅笔，认真仔细的描绘起来。左勾勾，右描描，不一会儿，一个可爱的小天使就出现在画纸上，她手中的竖琴正在婉转地歌唱呢！
正当我画得起劲之时，妈妈突然走进来，看到我正在画画，瞬间勃然大怒，说：“现在是画画的时间吗？快要期中考试了，为何还在画画？主次得分明呀！”说着，拿起绘画本，认真的看了看，“画得倒是挺漂亮，可惜画得时间不对！这本绘画本现在由我来保管，直到你知道‘主次分明’的含义，做到‘主次分明’时，我再把它还给你。”说完指了指旁边的练习册，示意让我做几道题。我只得点了点头，心想着往后或许不能再画画了，内心还是有点悲伤。
画画让我不能再画画。这次，都是画画惹得祸，但我也明白了一个道理：先做重要，再做次要，主次分明，才能有所成就。
第五篇
中国的小公主、小皇帝实在太多，它的落后与这就有很大的关系。这幅《画画的不背画板，背画板的不画画》就象征着着一点儿。在火辣辣的太阳下，一个父亲又提箱子，又背画板，还得为儿子撑伞遮太阳，头上的汗珠一滴一滴的流下来，也要为儿子坚持住。儿子呢，他倒挺快活的，在前面使劲的跑，手里还拿着一个手绢，既可以扇风，又可以擦汗。他一点儿也不关心父亲，不顾虑父亲的感受，哪怕帮父亲擦擦汗也好呀！况且父亲年纪不小了，没有小时侯那么耐跑了，可儿子，也不慢点。看了题目，再看了图，我明白了，父亲是送儿子上美术班去的，跑这么快，一定要迟到了。儿子是父亲的心肝，是父亲的宝贝儿，他心甘情愿的为儿子“服务”。 说到这儿，我还的感谢我的父母呢！他们从小就培养我自立自强，刚上一年级时，妈妈只送过我一次，接着，我每天都是自己上学，自己回家。现在一些小活、轻活，什么做饭呀、洗碗呀、拖地呀、自己扎头发呀、缝裤子呀……这些我都会。是爸爸妈妈使我没养成娇生惯养的坏毛病。 在太阳下奔跑的父与子，我实在看不下去了。我真想对所有娇生惯养的小朋友们说：“人总是要死的，你们打算让你们的父母永远跟着你们吗？不可能，等你们的父母死了，你怎么办？你靠谁去？只能靠自己！所以，从现在开始，从今天开始，大家要提高警惕，提高认识，让我们共同改掉依靠父母，娇生惯养的坏毛病，自立起来吧！只有这样，才能担当的起21世纪的新主人！
第六篇
我今年11岁，上四年级了。我的爱好有很多：唱歌，写字，画画……但在这么多的爱好中，我最喜欢画画。家中的卧室里，墙壁上，甚至是卫生间里都能看到我画的画。
从一年级开始，在爸爸妈妈的帮助下，在老师的指导下，我每天都会早早嘚做完作业，余下的时间全都用来画画，经常画的手又酸又痛，但我毫无一点怨言。
记得有一天下午，我在家里练习画画，我画着画着感觉有点热，就把窗户打开了，我看见柳树的枝条随风飘扬，像风在给柳树梳着长长的头发，我不禁陶醉在那迷人的风景里了。于是我把那幅画画了下来。到了傍晚，我准备收拾东西走出房间，妈妈急忙叫住了我，惊讶地说：“你衣服后面怎么了啊？”我赶快回到房间，把衣服脱下来一看，衣服后面全是乱七八糟的颜料，我非常疑惑。后来才知道原来是“小捣蛋”表妹悦悦的恶作剧。因为我画画太入迷了，所以什么都不知道。
在去年的绘画比赛中，我得了全校第三，但我觉得还不够，所以我要更加努力，争取得到全校第一名。
现在我仍然在不停练习画画，相信有一天我可以实现我的梦想，成为一名画家的。
第七篇
说到我们班的小能人，那可多了去了，有小作家、数学天才、体育健将、小小音乐家......但其中我最佩服的还是我最喜欢的小画家：高晓丹。
她个子不高，总是穿着一身美美的衣服，乌黑的头发梳成一个小马尾辫儿，细弯的眉毛下，一双炯炯有神的大眼情，充满着智慧的光芒，红红的嘴儿微微上翘，整天笑咪咪的。她只要一有空，就会拿出白纸，在上面画各种各样的小动物、植物、人物肖像……不仅如此，黑板报画的更出色哦!
记得有一次，我们的黑板报请高晓丹来设计，她爽快地答应了，只见粉笔在她手里灵活的晃动着，不一会，一期条理清晰，图案丰富的黑板报就大功告成了。看“清明节”三个字放在黑板报上最显眼的地方，下面是一个巨大的花圈，两边的太阳、向日葵、柳树很吸引我们的眼球，想到她刚才时而弯腰，时而仔细勾线，时而用直尺在黑板报上描画，是为了让这幅画更加的漂亮。突然，她擦掉了那美丽的红枫叶，我们都很好奇，觉得太可惜了，她说：“这枫叶太小了，不够突出呀。”只见她迅速放大了整个画面，同学们都惊呆了。
这就是我们班的画画小能人--高晓丹。
第八篇
从八岁那年，当我看到一幅幅美轮美奂的素描时，我深深的爱上了这门艺术。也希望有一天，我也能够画出那样的作品。
于是我走进画室，看到那一幅幅惟妙惟肖的素描画时，我的心跳不由得加速。对于我心中之前的理想也加坚定不移了。
老师对我说：“坐儿了。今天，你画一个圆吧!”随便给我支了四个角，说：“直线连起来，画一个正方形。”我照做了，给老师一看，老师却皱起了眉头，斜着看了看说：“没画直，去画直。”终于，当画到不知多少次的时候，老师终于教我下一步了。
老师在我纸的左上角画了一个小圆，说：“照我刚刚那样画一个圆。”不知画多少遍，才画出一个像样的圆，我把画小心翼翼地交给了老师轻轻声问：“可以了吗?”老师把他画的小圆凃上了颜色。“画完投影和黑灰部分你就可以走了。”
我看了看，便开始动手画了，我学着老师慢慢凃完了颜色。
画完了，我带着自己的画回了家，不仅仅心中满是喜悦，更重要的是让我明白了;做任何事都不能半途而废，而贵在坚持。只有坚持，你才能成功!
第九篇
我们班的明杰是一个百分百的画画小能人，为什么呢？因为这些事情就能体现出来。
他的美术作业本上，你永远找不到一个良，都是优，每一幅画都清清楚楚都刚劲有力，色彩看起来很平常，但他涂颜色却非常漂亮。
我也喜欢画画，我用我的思想里在画，当时，明杰坐在我后面，他也来帮我画，他画出来的比我画的漂亮，我给别人看时，别人看到明杰画的就说“这是你画的？真像”。
你们说我们班的明杰是不是画画小能人!
第十篇
初识，我本以为她只是一个平平无奇的小学生。却不想她的画技如此精湛，在我心目中，犹如齐白石，徐悲鸿在世。当之无愧于“画画小达人”这个称号。
她画的眼睛，有孩子般的纯真，却隐含着深蕴。许多奇怪的形状，构成了这只眼睛，添加了诡异的气息，让美术老师也拍手叫绝!她画的小孩子，永远都是活泼可爱、自由自在的。每一幅画都是我们十分向往的生活。
她扎着高马尾，棕黑色的眼睛纯真可爱。高挺的鼻梁下有一张能言善辩的嘴，笑的时候会有两个迷人的小酒窝。脸蛋圆圆的、鼓鼓的、肉肉的。
她的画技可给我们班添了不少风采。有一回，学校要举办绘画比赛，要求每班选出一副作品。班主任可高兴坏了，心想：派她出马，第一名我们势在必得啊!同学们也在暗暗窃喜。比赛结束后，同学们都争先恐后的问她：“你画什么?”第二天，成绩出来了。不出同学们所料，她果然获得了第一名，还被校长全校表扬。同学们更是高兴得一蹦三尺高。
平时，她会画一些卡通动漫人物。虽然称不上栩栩如生，但也有七分相像。同学们常常把她画的动漫人物做成贴纸，贴在自己的本子上，这样会让自己的本子更加漂亮。她会画各种各样的人物：清纯的、可爱的、调皮的，各种各样。
她就是我们班的“画画小达人”，一个长相异常清秀的黄毛小丫头——林佳萱。
第十一篇
我是劳动小能手，
拿起扫帚去扫地，
认认真真扫干净;
拿起簸箕除垃圾，
干净整洁真美丽;
手握毛掸扫灰层，
抓起抹布擦桌子。
我是劳动小能手，
吃饭前来当助手，
弄好餐桌和餐椅;
帮助妈妈去端菜，
准备用餐碗和筷;
大家夸我真勤快!
第十二篇
我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。
方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。
她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”
作为一个好学生，不仅学习成绩要好，而且品德应该优良。方文秀就很乐于助人。
一次美术课上，我不小心忘带了美术工具，怎么办，怎么办，假如没带美术工具我该怎么在美术课上画画呢？我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在我不知所措的时候一盒崭新的蜡笔出现在我的面前我向旁边望去，原来是方文秀，可是我又急了问道：“那你怎么办呢？”她笑了笑对我说：“我没事，我还有一盒水彩笔呢，你尽管用，别担心我！”我听后倍受感动。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！
第十三篇
在我们班上，有许多小能手，比如“小书虫”明明、“飞毛腿”李静，还有“昆虫迷”何雨同，但要说我印象最深的，就是“绘画小能手”朱雨轩了。
她的画技，在全年级中，那可是名不虚传哪！她二年级的时候，曾在学校举办的百人现场绘画比赛中脱颖而出，荣获一等奖。那是一节让我久久不能忘怀的美术课，老师让我们画一幅风景画，没有范本参考！同学们有的在抓耳挠腮地思考，还有的在那东张西望，感觉无从下手；可她却胸有成竹，老师话音一落，她就拿起水彩笔在纸上作画了。只见她的笔在纸上来回走动，一会儿勾，一会儿描，就像一条游龙一样游刃有余地在纸上飞来飞去。很快，她的风景画便完成了，老师将她的画高高举起，教室里一下变得鸦雀无声，所有的同学都看得目瞪口呆，朱雨轩的画上有山有水，有草有木，一景一物看上去都栩栩如生，教室里立即响起了热烈的掌声，朱雨轩的脸蛋一下子红到了耳根，但还是露出了甜甜的笑容。
朱雨轩的画技真是高超，是我们班名副其实的“绘画小能手”。
第十四篇
假如我是画家，我要用自己的画笔，描绘出一幢幢挺拔的高楼大厦。帮助建设国家，让我们的每一天都过得美好。
假如我是画家，我要用自己的画笔，勾勒出祖国的大好河山。我要画出西湖的秀丽，大海的壮阔，江南的柔美，黄果树瀑布的雄伟........我将把这些画拿给外国朋友看，让他们喜欢中国，喜欢上中国美丽的景色。
假如我是画家，我要用自己的画笔，描画出未来的美妙，画出未来的东西。我相信“只有想不到的，没有做不到的”。于是穿越机器、可以飞的轮船，在地下的房子.........总有一天，这些在我笔下出现的，会变成现实。
假如我是画家，我要用自己的画笔，透视出人间的善与恶。我要把人间的美好、丑恶都留在我的画面上;把我要赞颂的，或讽刺的人、事物、社会都留在画面上，也留给后人评论。让后人们认识我生活的这个时代。
假如我是画家，那多好呀!我期盼着这个理想实现的那一天。为了这个理想，那一天，我一定要好好画画，让这个理想成为现实!
