第一篇
父母的要求
今天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”
这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。
那是一个星期六的晚上，北风呼啸，窗外的树林发出痛苦的哀鸣，伴着那毛毛细雨，风越来越大。这时窗内的我正在写作文，不一会儿，我把作文写完了。我关上灯离开写字桌准备去客厅看电视，刚把门打开，就看见爸爸风尘仆仆地跑过来对我说：“你看，我给你带来了好多奥数书，快点儿把它们写完，一小时后我来验收。”说着把一大摞书放在我面前。于是我的痛苦之旅开始了，一小时后我拖着疲惫的身躯从书房出来，又落到妈妈的手里，妈妈说：“快来，女儿，你来把这图片上的都画下来，将来一定要美术学院。”说着把一本书放下，天啦，这不是我的宝贝书《军机迷》吗？不会吧，要我画上面的飞机，这都是照片啦，苍天啊，大地呀，你们谁来救救我呀。几个小时后，我从妈妈的魔掌里逃了出来却又到了姥姥的手里，姥姥给我搬来了小山一样的作文书说：“孙女，快把这些书读完，长大后一定要去读文学。”说完便扬长而去，留下我坐在那一直到第二天早上一点，我才把事情做完，我在那儿发呆。心里想着“双休日，减负”这些词怎么好象和我不沾边……
所有的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞！让父母们别再望子成龙，望女成凤了！让父母别再对我们要求太过于严格，这样反而会事倍功半的！不会如你所愿的。
童年应该是快乐的，无忧无虑，可因为父母们施加的压力，我们就像关在金丝笼里的小鸟，没了自由。真是哑巴吃黄连——有苦说不出，难道孩子们就不能按自己的兴趣自由发展不好吗？妈妈不但给我施加压力，还讽刺我说：“你要是能考上重点中学，我头倒着走路！”诶，爸爸妈妈，你们的高要求我做不到呀！
望子成龙，望女成凤，这样的心理，天下父母皆有之。可父母们，你们的高要求能不能降低一些呢？
第二篇
班主任对我们的要求很高！如果上课坐姿不端正，就要罚站两节课。那可是一个小时啊！如果上课偷看漫画书，那么不仅要罚站两节课，还要抄课文15次，很多人都累趴了，连我们班的“体力达人”都受不了，更不用说别人了。如果上课谁的手机铃声响了，手机就会被没收一学期，不仅要写1000字的保证书，还要写1000字的反思书，还要按上手指印，很多人的手机都被没收过，都是家长求情要回来的。
哎，班主任的要求好严厉啊！很多人在学校里被罚了，回家又被家长批评，真可怜啊！我都不敢犯错，因为我受不了这样的惩罚！
第三篇
妈妈的要求有很多，可是最难的一个就是多吃饭，因为我太瘦了，我一点也不喜欢吃饭，一看到饭就觉得很难吃，这根本就做不到，饿死也比吃饭好。
第二个就是口算每天要写一万题，一天到晚都在写，一分钟都不可以停，不然我妈妈就会用跳绳打我，我的手都要写断了。
妈妈的要求还有很多很多。
第四篇
放学了，我回到家里做作业。
我在读课文，突然，对面的可心说：“我要背宋词，你这样会打扰我的，听着你难听的声音真是太难受了！”
我不想理她，可是她还在说：“妹妹，不要再像蚊子似的在我耳边嗡嗡叫了！”
天哪，她竟然把我比作蚊子！姐姐见我没什么动静，也只好用她的最后一个办法了，那就是威胁法。
姐姐对我说：“你再发出这么难听的声音，我就把你退出我的游戏！”
她的游戏可好玩了，我不能被姐姐退出游戏，不然我游戏里的“资产”就被扣光了，这可是我辛辛苦苦积累起来的呀！我应该能满足她的要求，我就试着做了。我第一次小声地读，姐姐倒是同意了，可是我保持不了这样的音量，只好默读。
这次终于成功了，姐姐不生气，我也不累。
我能继续参加姐姐的游戏，没被退出！
第五篇
我妈妈的要求特别多，而且每天都得做，我快要累瘫了。
写作业的时候，老妈要求我字写得工工整整，要像打印的一样漂亮。我心想：人写的字总与打印体有区别的呀，我怎么能做得到？但我也没办法，只好写得很慢很慢。
妈妈还给我布置很多课外作业：数学口算、语文练习、英语阅读理解、单词、科学知识……我忙得不可开交。而且每晚都要跳绳一千个，因为我跳绳不好。看见别人不用跳绳，好羡慕！
艺术方面，我做完作业就得练一个小时的古筝，妈妈要求不许弹错而且要流利，所以，我每次都很小心，生怕弹错。
妈妈对我的要求还有很多，每当我回到家时，心情是完全崩溃的。我感觉妈妈就是“要求大王”，整天给我加作业。
呜呜……妈妈，你什么时候能对我宽松一点儿啊？
第六篇
我妈妈对我的要求又多又高。
首先，在生活上，妈妈规定我每天早上7：30要准时起床，刷牙、洗脸、吃早餐必须20分钟内完成。早餐一定要喝一杯牛奶，吃饭之前必须洗手，上完厕所要马上洗手，否则妈妈就会不停地唠叨。其次，在学习上，妈妈的要求更高了。放学回到家，妈妈就开始督促我要抓紧时间做作业，并规定我尽量要在晚饭前完成作业。晚饭后，妈妈会要求我阅读1小时，并要在好词好句下划线，再抄到记录本上。然后，要练字半个小时，而且字一定要写得好，否则就要擦了重写。最后，妈妈还会要求我花1小时复习和预习功课。如果我能按照妈妈的要求完成好任务，作为奖励，妈妈会允许我看动画片，不过只许看20分钟，这怎么够我看呢！有时广告都要花去好多时间呢！
妈妈每天都有这么多的要求，我感到好累呀，我真希望妈妈的要求少一点，这样我的快乐就会多一点……
第七篇
时光飞逝，上半学期很快就过完了。在上个学期里我明白了，每个学期的开始都要给自己订一个要求。这样，在一个学期里就能按照这个要求很好地要求自己了。这个学期，我吸取了教训，所以就要来制定一个新学期的要求。
首先来说说语文吧。我觉得在语文的学习中，要上课认真听讲，开发大脑，多多举手发言，不能注意力分散了。写作文的时候，字数一定要在五百字以上，不能只在老师规定的字数多一点点就算完成任务。作文一定要用上名人名言或好词好句，不能记流水账，作文还不能草草地结尾。语文的每一次考试都要认真对待，做完题目一定要认真检查，检查完题目后一定要在题号上打个小钩。
接下来说说科学。一直以来，我的科学都不是很好，所以我想再这个学期提高我的科学成绩。我觉得影响我科学成绩的是在于我的动手操作能力。我一定得在做科学实验时积极参与，不要只在一旁观看或者动嘴指挥。
英语么，就是争取每次考试和比赛的第一名。不能骄傲自满，要虚心接受老师的教育和同学的建议。做回家作业时字不能乱，也不能粗心，要认真对待每一次的回家作业。
最后来说说数学。学数学一定要仔细认真。做完了，就得用草稿本仔细检查。在做题目时，就得讲心静，凡是做题目首先要读题三遍，读的时候要默读，关键词要圈出来，然后要仔细读关键词。找出解题的突破口。
这就是我新学期对自己的要求。我一定会严格要求自己，努力做到最好，把各个学科都学好!
第八篇
老师的要求真高啊！
第一，上课不许说话，不然作业量就会变成14加2了，本来是7加1，虽然做到也不是很难，但这个要求给我们的嘴巴仿佛加上了桎梏。
第二，每周作文课后有7加1的作业，如果不做，sorry（对不起）你要补，若一直不做，对不起，走人。我每次做作业都是撑着写的，因为我还有很多课外班，作业非常多，作文作业都是来上课时赶写的。作业量实在太多了，这让我觉得生不如死啊！
第三，进教室要穿鞋套，老师为了让地板干净，空气清新，所以让我们穿上鞋套，我每次都要提醒自己带鞋套，没带的就要像猫一样从垃圾桶里拿一双旧的来穿，简直要崩溃。
老师的要求好高啊！
第九篇
我们的语文老师对我们要求特别高。
第一，如果在做预习作业的时候，听写注音没标的话，老师就让我们把今天预习的课文抄一遍，听写词语抄五遍。我有一次注音没写，到第四节下课才写完，好累啊！
第二，老师在前一天会重要讲明天一定要带的书。如果没带，完蛋，老师会叫我们抄一遍这本书最长的课文，《不会叫的狗》。我有一次《同步作文》没带，老师面带严肃，丝毫没有要减轻惩罚的意思，我仍然到第四节课下课才抄完，可比上次累多了！
老师还要求我们上午写完，如果上午没写完，课文翻倍。我的妈呀，这班级可是“魔鬼监狱”啊！
第十篇
“爸爸，能陪我玩一会儿吗？”女儿小丽问，“叮铃铃……”偏偏这个时候，总经理爸爸的手机又响了，爸爸不耐烦地说：“一边儿玩去，我没时间！”“就陪我玩一会儿！”爸爸急躁地说：“你没看见我正在工作吗？”
“叮铃铃……”又是一阵急促的铃。“喂！小张啊，你的车到了？好！我马上下楼！”这大礼拜天的，总经理爸爸却要去柳州开会。
“咦？我的手机去哪儿啦？”爸爸喊到，“刚刚还在的呀，怎么一会儿就不见了？”他左找右找，到处都找遍了，急得满头大汗，可是连手机的影子都没见到。
正当爸爸如热锅上的蚂蚁，团团转时，突然听到卧室有嘀嘀声传来。揭开被子，发现手机就在被子底下。他一阵狂喜，心里的那块石头终于落地了。他打开手机，看见里面有一条短信：“爸爸，我知道您工作很忙，但是您觉得我和工作哪个更重要？我真希望这部手机可以消失，因为我想您陪我！”爸爸沉思了一会，似乎体会到小丽内心的渴望，接着他果断地拿起电话：“喂，小张，请通知柳州那边，下午的会议取消，大家都好好陪陪家人吧。”放下电话，总经理爸爸拉开了洗手间的门，一把搂住了正在委屈流泪的小丽。
小丽就是我。
第十一篇
一天，妈妈对我说：“你要减肥啦！”我问：“怎么减？”妈妈要求：“每天在家楼下跳绳一个小时，要是中途停下来就不能回家了。”我每天跳得脚发抖，人也汗流浃背。
中餐时，妈妈说：“你少吃点，记住，你正处于减肥状态。”我说：“那我还不如不吃了。”妈妈说：“那你饿死算了。”奶奶也说：“那你就别吃了。”
第二天，我上好补习班，奶奶来接我，她一来我就问：“奶奶，晚上妈妈来吃饭吗？”奶奶说：“不来。”我拉着奶奶飞快地向前走，电梯出来前我把鞋先脱了，一到家门口我就叫奶奶快点开门，我一边说一边使劲敲门，奶奶钥匙还没拿出来，爷爷就把门开了，说：“门敲得这么大声干嘛？”我飞快地跑进去，坐在餐桌上大口大口地吃了起来，说：“我快饿死了，想快点吃饭，太着急了嘛。”奶奶说：“你妈妈不是让你少吃点吗？”我说：“没事，没事，就这一次哪。”
妈妈对我的要求太严格了，我快要饿死了，只能偷偷犯规了。
第十二篇
钢琴课的时候我有个地方老是弹不好，老师说：“把这个地方给我弹20遍。”我以为老师在开玩笑，没想到真的弹了20遍，我的手非常酸。不过练熟了，确实比之前弹得更好了。
还有一个要求是弹音阶的时候，要三遍全对，不能错一个音，发现弹错了自己及时改了也不算，还得重新弹。我有些一下子就过了，有些弹了半节课还没通过，因为转指老是错，有次前两遍对了，第三遍却错了。我无法接受这个要求，这要求我目前做不到，我想对老师说：“要是下次有奖励就好了。”
第十三篇
我爸妈经常要求我把字写好。他们的要求主要体现在听写和周记上。平时听写的时候，先说出来的第一句话不是某个词语，而是一句“字要写好！”。
听写完了批改的时候，改出来要求重写的字经常比错字还要多，错字订正五次，重写的要写三次，如果写得潦草的很多，那些都要重写，如果全写得难看，那么则要全部重写。爸爸对我的要求是：字写得四四方方、清爽，不写到格子外，就基本可以了，最好是写出起笔、收笔、出锋。
因为我听写都是在其它作业全部写完后写的，而因为作业多，常常要写到八点半，所以爸爸告诉我要重抄时，我的心总会“别、别”乱跳，然后咽了咽口水，才开始写的。
写周记时，他们对我草稿上的字不管，只对抄上去的字作要求，抄不好就重抄，抄不好就重抄。有次，我在把周记草稿抄到周记本上，抄了有半篇左右，爸爸过来了，他看了一下我的周记，对我说：“把这张撕了，重写！”我一听，差点就傻那儿了。我只好重抄起来。刚抄了一点，他又说：“重抄！”我说：“你给我个标准，怎样叫好。”“字写得四四方方，就可以了。”我便照爸爸说的那样写起来。这下才完事。
正是有了我爸对我的这些要求，我的语文老师才说我的字多少有些进步。
第十四篇
老师对我的要求有很多。
第一个要求是上课不许讲话，要是被发现了就得站着写作文，幸亏我管住了自己的嘴，要不然也要站着写作文了。
第二个要求是进教室要穿鞋套，不然作文就会被扣分。因为妈妈每次都会提醒我穿鞋套，我才不会忘记。
第三个要求是字要写得端正才行，学校老师也有这个要求，所以我的字写得还行。
这些要求我都能做到，都很轻松。
第十五篇
今天早上，钢琴老师对我提了几个要求：第一，在艺术节比赛之前要弹出一首八级难度的曲子，第二，还要弹得连贯自然、富有感情，第三，要背得流利。
哎呀妈呀，叫我艺术节之前弹出一首难度极高的曲子啊！还要背谱，谱子都有七八页呢！妈呀，太难了，我也是崩溃了。
不过，我还是会达成的，我的认真努力的去练习，看来我要拼了。
