初三的一堂课，让我终生难忘。老师用生动的故事、幽默的语言，让我们对知识产生了浓厚的兴趣。他将抽象的知识变得具体而有趣，让我们在轻松的氛围中学到了很多东西。这堂课让我明白，只要用心去学，任何一门学科都可以变得有趣。
第一篇
一堂难忘的课作文700字 难忘的一课
9月19日，是特殊的一天，因为今天我们将接受全国著名特级教师姜老师为我们上的一课。
其实，早在9月15日，我们就得知了这个消息。刚听到的时候在，也就以这就是一节普普通通的公开课，所以也没怎么放在心上。但是随后便听到老师说这间课有全国各地的老师来听课，是在舞台上上课，接着又将那天要上的课文发了下来。天哪！居然是一篇文言文！对于第一次接触文言文的我们来说，这无疑是一下不小的挑战。当时，我内心又是兴奋，又是期待，当然，也免不了紧张。
9月19日早晨8点，班主任老师带着我们来到了阶梯教室。走进去一看，阶梯教室里已座无虚席，只有收拾完毕的舞台给我们尽显风采，不知为什么，那一刻，我的紧张一扫而空，接替而来的是享受，享受那一节课的时光。
8点35分，课堂拉开了序幕。姜老师戴着一副眼镜，讲起话来不仅幽默风趣，而且妙语连珠，让我们沉浸在了课堂中。首先，姜老师出示了课题——东施效颦，随后，他便请了三位同学来讲讲东施效颦的故事，由于大家都做了充分的准备，所以在讲时生动形象，娓娓动听，连姜老师都情不自禁地称他们为“故事大王”。接着，姜老师为我们朗诵了这篇文言文，他读得抑扬顿挫，让人身临其境。对老师的赞扬当然免不了，我的细细品味，让老师称赞不已，那时，我的心里美滋滋的。然后，老师便带着我们一起读这篇文言文，大家通过你一评，我一议的方法来细细品读，让我们陶醉在了文言文的朗诵中。最后，姜老师和我们一起探究了这篇文言文的写法，我们得出了结论——侧面烘托，通过写路人见到东施时的举动来侧面烘托出东施的奇丑无比……时间飞逝，转眼间，下课了，我们便依依不舍地告别了课堂。 9点35分，我们回到了教室，心里真是满足，同学们都沉浸在了美妙的回想中，人人脸上都写满了快乐。
这节课是我们第一次接触文言文，谢谢姜老师带给我们的收获，让我们对文言文有了一个美好的初步印象，同时，也让这整整1小时的1节课，成为我们脑海中一段抹不掉的回忆。
第二篇
难忘的课堂作文400字 难忘的一课
星期六，是个特殊的日子，我们全班将接受特级教师姜老师的指导。在前一天晚上我就激动得睡不着觉，脑袋里就一直在想明天的课将是怎样的。
来到教室，同学们兴致勃勃地背书，但我的思绪却不知飞到哪里了，真想这堂课早早地开始。来到舞台上，观众席中坐满了老师，我的心不由得紧张起来，可姜老师说了一句：“放松，同学们可以互相聊聊天。”我看了看姜老师的脸是多么的和蔼可亲，心想：特级教师就是不同，在这种情况下一点也不紧张。
开始上课了，姜老师讲课绘声绘色，引人入胜，我好像就是《东施效颦》中的一个人物。当老师问道：“东施的街坊邻居看到东施这个样子肯定会去劝劝她的。同学们请选择一个人物写出她（他）对东施说的话。”我在纸上写道：西施那是自然的美，而不是刻意去模仿的……写到这姜老师凑到我的耳边说道："写得不错。"听了这句话，我的心里喜滋滋的，心想：能得到特级教师的夸奖，真是难得啊！我便脸上含着笑容，十分自信地写了下去：只要是自然的美总是最好的。
一堂课的时间总是短暂的，下课了，我们依依不舍地说了："老师再见！"离开了舞台。我真想让这节课永远不结束。
第三篇
一节难忘的课作文600字 难忘的一课
“听说我们要去上姜老师的课！”“太棒了！”“哇！”班级里顿时炸开了锅，每位同学眼睛里闪烁着亮晶晶的光，脸上洋溢着花儿般灿烂的笑容，我们一直都盼着那一天快点到来，都快得“相思病”了！
一天天过去，明天就要上课了！说实话，心里还有点小兴奋呢！早上5点，我已醒了，心心念念着想睡也坚决赶跑“瞌睡虫。”爸爸见我醒的这样早，一头雾水地说：“让我看看太阳是不是从西边出来了，今天什么日子？” 好不容易等到老爸洗漱完，就像蚊子一样一直催着。到了阶梯教室，座无虚席，差点晕过去！我带着心里的小激动坐在椅子上。
“大家来讨论一下讨论时应该怎么做？”“嗯？我特？这也要讨论？” 我丈二和尚摸不着头脑。“大家站起来讨论，相互不要超过40厘米。”哇塞！太有趣了！老师不是应该让我们坐着说嘛？管不了那么多了，感觉有一种玩游戏的冲动。我想我是不是在做梦？过了一会儿，读完课文，老师又问：“妻子的子是读第三声还是读轻声？”“读第三声，因为有妻子和孩子。”我以为到此这个问题应结束了。没想到——“就两个人？”“有好多人。”“多少？”“就——就是一大群人吧。”邹小雅一时慌了，我忍不住笑了，其他的同学嘴角微微上扬。老师又说：“我知道了，是有好多妻子和孩子。”整个教室笑声沸腾，我们都被老师“精辟的解释”逗乐了，也愈发喜欢这个有魔力的老师了。似乎他挥一挥手，说一说话，就把我带入文言文这个神奇的世界了。
有聚就有散，下课生意悄无声息的来了，我似乎就像在这儿赖着，同学们也不舍得离开。只是那一阵阵笑声，一个个笑容永远回绕在我耳边……我们怎么能忘了这堂妙趣横生的课啊？
第四篇
我最难忘的一节课作文700字 难忘的一课
今天早上我们早早地来到了学校，兴奋、激动的心情抑制不住，在我们的心里充满了无法解决的疑惑，这堂课会是怎么样的呢？到底精彩不精彩呢？我们盼星星盼月亮，终于盼到了这一刻的到来。
我们信心满满，面带微笑，满怀求学的渴望来到了舞台上，静静地等着姜老师的到来。不一会儿姜老师满面春风地向我们走来，只见他满脸微笑，衣冠整齐，好像也抑制不住自己的兴奋、激动。刹那间我原本紧张的心情早已荡然无存了。
在我们的期盼下，终于上课了，这堂课与平时的课完全不同，是我们从来没有接触过的文言文。先是姜老师的幽默感把我们引进了课堂。姜老师教我们怎样小组讨论，怎么逐句读。于是我们照着姜老师的要求一句一句地读。在小组朗读时我对文言文的读法还是很陌生，根本不知道哪里要重法，哪里要停顿，当我读到"归亦捧心而颦其里”时，我的停顿错误马上就被姜老师发现了，姜老师和蔼可亲地帮我纠错，让我也懂得了不少。
慢慢地，慢慢地，我的心不再是那么的紧张，而是完全处于放松的状态。当姜老师问我们"挈妻子而去之走"的"子"到底读什么时，我一下愣住了，根本不知道怎么办，只听邹晓雅说应该该Zi（v），我又回过神来，可姜老师问"为什么读zi（v）？”我又乱方寸，邹晓雅说："是因为它的意思是妻子和孩子。”结果姜老师开始为难我们了"是很多妻子吗？”引起了我们哄堂大笑，我愁眉不展，我该怎么帮邹晓雅呢？这时，谭梦陶说："是一个妻子带着许多孩子。"哦！原来是这样，我这才恍然大悟，不禁在心底暗暗地责怪自己：你怎么这么笨啊，连这个都忘了。 到了下课前姜老师又问：“谁能读一读没有标点的《东施效颦》？"我坚定地举起手来，姜老师叫了我，那一刻我感到无比兴奋、骄傲，我发挥出了自己真实朗读水平，最后得到了姜老师的表扬，我心里比吃了蜂蜜还甜。
下课了，我们恋恋不舍地离开了舞台，似乎还沉浸在姜老师的课堂中，不想离去。
第五篇
一个明日初升的早晨，我们在“练兵场”上操练英语。“将军”跨着步伐走进来，下达了命令：听写单词。蒙了，完了。我没记呀……
就地取材。我随即撕了一张纸，拿起那支一点也不重的（现在很重的）笔，写下一个个对于我来说陌生的单词。让那张载满我希望的纸，静静的躺在我将要奋笔疾书的本里（在做这件事之前，我没想到后果）。那张纸很安静，可我的心很不安静。“将军”的嘴开始动了，声音紧跟着在紧张的在“练兵场”上起伏。此时，终于知道体会到心存侥幸心理是多么的不安。
那个时候，我根本不知道“居高临下”是那么清楚——最终还是穿帮了。面带杀气的“将军”当场把我拎了起来，举起我的罪证，让在场的所有人看了一遍。这让我颜面何在啊！我差点没晕过去，太过分了。高高在上的“将军”迈开步伐离我而去。
而我即将面临的是——嘲笑、讥讽。
抬不起头，以后的日子怎么过，唉！我的脑袋里浮现着那情景，那声音。（可以用两个字来形容：可怕）从此，在那位“将军”面前，我再也没有太过头了。
不过时间久了，自然会忘记的。那位“将军”被调走了，“战友”们也都忘了。我轻松了许多（应该是很多很多）。可内心依然充满愧疚。
“将军”（老师），我错了，请原谅我。要不然……要不然我就永远都无法忘记这件令我无比悔恨的事。我错了，原谅我！
初三:牛雨晴
第六篇
爱的力量有多大？它是无限的。
观看完《开学第一课》，我懂得了爱是去分享，去承担。一份去分享、去传递，这样地继续下去，那它的力量有多大。当别人遇到困难的时候，哪怕它再大，只要大家永于分担，那它也就变得微不足道。这就是人间的爱。
观到马鹏飞同学的这篇文章时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。他是个从小父母双亡的孩子，只有家中那年迈无力的奶奶扶养他。这一打击深深刺痛了他幼小的心灵。但在不久后的一天，奶奶不幸患上了糖尿病。双重打击让马鹏飞坚强起来，他开始拣垃圾，起早贪黑的挣钱来维持家中生活经济状况。
我想帮助他，但是我们这些生活条件比他优异的孩子呢?任性，调皮样样都有。要什么家长就得买什么，不买就哭。我真觉得惭愧。我们大的事情不讲，那些我们都干不了，那些利索能及的小事呢?擦桌子，拖地哪一样不简单?
爱是去分享，去承当。爱需要去行动，去努力。有爱让中国更强大，少年强则国强，小时就应该去奉献爱。
“送人玫瑰,手有余香”大家都用自己真挚的爱去帮助困帮助他们。
第七篇
每当我看到胸前鲜艳的红领巾和手臂上的大队委标志时，我就会想起那令人紧张而激动的竞选过程。
上四年级时，竞选上大队委是我梦寐以求的一件事，竞选成功并不容易，要得到所有老师和同学的肯定，还要经过层层选拔。去年，我满怀期待地参加了大队委竞选。因为准备不够充分，再加上身边的同伴更优秀，所以我落选了。得知结果的那一刻，我没有气馁，而是努力寻找自己的不足，积极进取。
一年后，我读五年级了，大队部贴出海报，鼓励大家参加大队委竞选。得知这个消息的我既激动又紧张，我在心里一遍又一遍地提醒自己：“机会只眷顾有充分准备的人，我必须全力以赴。”我利用周末写竞选稿，然后反复练习，直到能流利背诵为止。我又精心设计了投票箱，还将自己的才艺展示录制成视频，为了达到最佳效果，视频一共录制了六遍，直到我和妈妈都满意了为止。
竞选那天，老师临时通知我们要回答少先队知识，这可是我没有准备的内容，我坐在座位上冥思苦想，我该怎么办啊?竞选开始了，老师给我出了一道题目，我发现这道题我并不会做，我特别紧张，把双手握得紧紧的，手心里有许多汗水。但我在心里不停地鼓励自己：“不要怕，沉着冷静，一切都会成功的。”在自己的鼓励下，我的心马上平静了下来，认真倾听老师的题目并一个一个地回答。越放松，我答得就越好，在接下来的竞选演讲和才艺展示，我展示了自己大方自信的一面，我自己非常享受才艺展示的过程。
三天后，大队部通过广播告知全校师生竞选结果，我屏住呼吸坐在座位上听，特别紧张，同桌说他能感觉到我的手在微微颤动，突然广播中念到了我的名字，我激动得跳了起来。
我满面笑容地走出教室，眺望远方，发现天更蓝了，树更绿了……这件事虽然过去了很久，但是只要看到自己手上心爱的大队委标志，我就会想起当初竞选的过程，我也牢牢记住了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理。在以后的学习和生活中，我也会用这句话来勉励自己。
第八篇
“XXX（我的名字）”他脸色怔了怔，羞臊地详说道，“对不起，是我把你的杯子碰碎了。”
“为什么，为什么你一开始不告诉我？”我抿了抿嘴，脸上露出懊丧的神色打破砂锅问到底地说。
他没有说话，只是低着头。我看着他这副模样，心里更加委屈了，随后流下的眼泪刺痛了我的记忆，我想起期末考试前的种种往事……
这学期的最后一节体育课上完之后，我从操场上面换欢快的一边跳一边跑到教室，进了教室，在我眼睛里面的首先就是一摊屎，还有一些破碎的玻璃。我正想着是哪一个倒霉的同学被打碎了心爱的小杯子。但我走过去想看热闹的时候，我的同桌又有赶紧的大叫起来，他叫着我的名字让我赶紧过来，我突然觉得大事不妙，然后走近一看，天呐，这不就是我的杯子吗？它是被谁给弄碎的？我顿时觉得又难过又生气，因为这个杯子是我爸爸送给我的生日礼物，而且打碎他的人竟然不过来向我道歉，妄想逃逸了事。我本身就是一个很仗义的人，不管我做错了什么，我一定会主动道歉。可是为什么好心没有好报呢？周围的同学都看着我的杯子，我甚至觉得他们在幸灾乐祸。快要上课了，但是我面前还有一个大的烂摊子，我只好自己去拿扫把，然后把这些碎的玻璃处理好。还没有处理好，老师就来了，她刚站上讲台就冲我发脾气，“你就只数学考这么差劲，你，你竟然还这样不听话，上课时间怎么还在玩？”
我很委屈的看向她，小声的说，老师我不是故意的，是我的杯子碎掉了。
“杯子碎了，你为什么不提前整理好呢？”
我跟老师说我的杯子不知道是被谁打碎了，然后我从操场上过来的时候恰好已经快要上课了。
国有老师毫不领情，姐姐就对我劈头盖脸的骂了一顿：胡说八道，一定是你说谎，像你这样的差星宇最爱说谎的了，绝对是你自己打碎的，想要诬陷别人。
我的泪水已经流了下来，只是我的成绩也并不算差，放到班级里面也就是中等的，语文比较拔尖，每次考试能考到90分以上，这是数学一直不太行上次甚至考了不及格，可是那次考试卷子超纲了，连我们班学习最好的人也只有80分而已。
我带着委屈回到了家里面，我对妈妈说老师不相信我。我虽然是简简单单只说了这一句话，但是心心里面所希望的是妈妈能听我接下来的倾诉，可是妈妈什么都没有听，她就问我，你这次数学，怎么考的这么差？
我只好把刚刚的委屈给放了下来，就说：“我们班成绩最好的王子涵也考了80分，他说这次的卷子超纲了，所以都没有考好。”
妈妈没有改变她的表情，声音更大了：“那为什么人家能考80分，你才考不及格呢？你真是把我的脸都丢光了！”
我哭了，不停抹着眼泪，曾经王老师所说家是孩子的避风港，可是此时此刻我就觉得港湾里面的风越来越大，越来越大，把我吹跑到天上，永远不会降落下来。
后来上了初中，我的成绩反而越来越好，直到刚刚已经拿了年级第十的好成绩，妈妈也经常对我说她脸上有了光，希望我接下来好好努力，杜绝手机电脑，争取考到年级第一。尽管如此，我永远忘不了五年级的那天晚上，不被信任的小孩哭得十分难受。
第九篇
秋风吹来……那一片枯萎的红枫叶勾起我那美好的回忆，又想起了那纯真的友谊，和他在一起的快乐时光。
时光飞逝，当我再次想起那红枫叶和他时，他的面容已经在我脑中模糊……我现在以不知道他身处何方，是否过得和以前一样快乐，但我永远都忘不了我和他的约定。记忆的大门迅速打开，记得在外婆家的那片红枫林里，我和他曾经有一个天真的约定：有生之年，我们永远在一起……我在那红枫林中有着数不清的快乐，我们经常在那儿数星星、看而出，还在那儿留下美好的回忆。
事情是这样发生的：他那父母因为一件小事而吵架，拉着他去了杭州，在零走前留下一片红枫叶，哭着走了。
我踏步走在红枫林里，突然枫叶从树上落了下来，我看着枫叶，难忘的那一片红，我笑了.
第十篇
在我的记忆宝典中一直挥之不去的人是我的外公。在大家的眼中，爷爷、外公都是温和慈祥的，但是在我的眼中，我的外公却是一副严厉的样子。
从我记事开始，外公的脸上几乎没有笑容，永远都是一副凶巴巴的样子。他对我的学习颇为上心。在小的时候，不爱去上学，每次外婆都急得跺脚，那是因为我不吃饭，幼儿园的车都来到了家门口，我就用我的手紧紧拉着栏杆不放，就像是用强力胶黏了上去，外公就用他那结实的臂膀把我抱了起来，塞进了车里，我就嚎啕大哭起来，从来不见得外公有一丝心疼。可是有一次，我偶然发现我的外公竟躲在门口默默地注视着我，我顿时明白了什么，我冲了上去抱住了外公——我知道他是担心我哭坏了身体，可是他在我跑来时却坚定地走了，难道我的外公就这么……
渐渐长大了，一次，外公从房间里推出一辆崭新的自行车，外公用他严厉的目光望着我说：“今天，我教你学自行车！你先到车上去。”我缓缓走到车旁，用手握住手柄，外公在后面扶着“脚要用力蹬，不要怕，外公扶着车，不会倒的，眼睛要看路，该转弯时手先动，脚可以稍微放下去支撑下车，开始吧！”我依照外公的指示骑起了车，慢慢的我更加熟练了，外公在后面悄悄地松开了手，可是在转弯的时候，我重心不稳，车倒了，人也摔了，外公马上跑了上来，看了一下伤势，说了声：“你不要动，等着外公。”我本以为外公会安慰我的，然而并没有，我看着手臂和膝盖上的血一丝一丝的渗透出来，我哭了，外公闻声急忙跑了出来，用药水抹了一下伤口，把我温柔的抱起来——外公的臂膀真结实，真温暖！
时光总是无情的带走一些重要的人，不给人一丝怀念的机会！外公得了癌症，几年前就发现了，他不愿呆在医院中，他走之前和我说过：“你要好好的。”外公是严厉的更是爱我的，他最在乎的最舍不得的是我！听到那句话时，我的心狠狠地颤抖了！
我记住了那张严厉的脸，对我总是那么严格，但又是可以从每个细节中感受到他爱我的温度！那张熟悉严厉的脸，刻在我的记忆里，不会抹去！
第十一篇
我难忘的一件事作文500字 难忘的那件事
一想起妈妈那声声训斥，那件事就立刻浮现在我的眼前，至今历历在目。
记得上二年级的一个星期一晚上，妈妈在整理我的书包时，发现我的书包里有一个变形金刚，妈妈问我：“哪来的？”“借的。”我原以为妈妈不会说什么，却没想到她严厉的说：“上学时间怎么能在学校玩玩具？明天还了，以后上学不能带玩具。”我说：“知道了，明天就还掉。”第二天，我看着那个变形金刚，实在是太好玩了，没想到刚借来的玩具就要还。突然一个念头闪过，我决定再玩几天。
一到家，还好，妈妈没回来，我将玩具拿出来，偷偷藏到枕头底下。妈妈下班回来了，问我：“玩具还了没？”“还…了。”我吞吞吐吐的话语终究没能逃过妈妈的“火眼金睛”。她盯着我，顿时我的脸红了，见事情已败露，只得将玩具拿出来，妈妈一看，气的身子有些颤抖，却语重心长地说：“宇宇，无论我们做什么事，都要信守承诺，一个人不能对自己说过的话负责，那他将一事无成，今天小骗，将来就会成大骗。”我惭愧地低下头，两行眼泪流了下来，对妈妈说：“妈妈，请你再相信我一次，明天我一定还了，以后再也不带玩具去学校了。”妈妈说：“你知道错就好，记住以后千万不能撒谎，何况是对关心、爱护你的妈妈爸爸。”听着妈妈的教诲，我心里非常难过。妈妈这样辛辛苦苦地操劳，我不能帮她分担，还要做些让她操心的事，我暗自下定决心，以后一定要好好学习、诚实做人。
这件事让我明白：我们一定要做个诚实的孩子，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
第十二篇
音乐课，顾名思义，就是唱唱歌什么的虽然说起来是轻松，然而小学上音乐课简直比写作业还无聊，每次都是唱歌，无聊透顶。
步入中学，也是学校设备的原因也好，自从进入初中，音乐课在我印象中完全变了个样。比起小学，现在的音乐教室也大多了，教室里也有投影仪，现在的音乐课，老师都是把东西以幻灯的形式展现出来，除了课本里的知识之外，老师还会给我们介绍一些别的歌曲，歌手或有关知识，如教到非洲文化时，除了正常课程，她还带领我们走进非洲，领略非洲黑人奇特的语言-----鼓语。
不仅如此，她总是效率很高的把课内知识教完，在课上多余的时间，会给我们介绍一些歌手，如英国神童迪克兰，2岁与他爷爷四处卖唱，8岁时已十分走红，他的声音十分响亮，音色优美，深受广大听众的喜爱，如《An Angel》、《Tell me why》等，都是百听不厌的歌。还有是加拿大少年贾斯汀比伯，他那独特的摇滚类型被亚瑟小子看中收为得意门生，他的歌曲如《Baby》、《Love me》都是我非常喜欢的，她带我们欣赏这些歌手的歌曲、MV让我们从中感到无限的乐趣，上音乐课成了一种享受。
回家之后，在课上好听的歌曲我会把它们一一下载到MP4里听，享受这听觉盛宴，反复模仿，甚至连洗澡的时候也在听，模仿外国人的口音，这也提高了我的英语口语水平。
这就是我们的音乐颜老师，在她的带领下我们走进了别开生面的音乐课。
第十三篇
人来人往，微风依旧。——题记
记忆里的那棵树，高高直直地立在村里的池塘边，即使风吹雨打，也从不动摇。那样熟悉，那样陌生，心里总觉得空落落的桌上的茶杯冒着几线轻烟，时光这顽皮捣蛋的孩子，牵着我那多愁善感的心回到了儿时。
弹指一挥间，看到了太阳的光打在那几个孩子身上，听到了那银铃般的笑声回荡在空中。听知了的鸣叫声，夏天到了・那棵树便会掉起它的巨大，我们都爱来树下乘凉。
村里的老人也总会拿着把扇子，乐阿阿地坐在树下论家常。天分外热时，就紧紧着几个硬币冲向商店，买回那时既便宜又好吃的白糖冰棍，大家你一口，我一口轮着吃，哪会有嫌弃这回事？有融化了的顺着手指流了下来，也要立即把手放进嘴里头舔，还管啥干不干净。
“凭窗品著观明月，倚窗赏梅清风”这样的闲情雅致也赛不过现在的趣味吧。身边似乎冒出了几个泡泡，洋溢着丝丝“情”味的泡泡。闹过了，乐过了，毒辣的太阳渐渐收敛了它的光芒。老人们也都回家干农活去了，几个伙伴间玩起了躲猫猫。瞧这天真的小姑娘，听到时间快到时，一下着急躲在了长条凳下，还闭着眼皱着眉生怕大家看见她：瞅瞅这男孩多幽默！手拿两片叶子挡在脸上，嘴里念叨着“看不见我”；抬头看，个子最高的早已爬上了树，树下的我们直跺脚，又是羡慕又是嫉妒，嘟囔着嘴怨恨自己为什么还不快快长大。时光似乎有着大好的趣味，从指缝间悄然溜走。月亮终于取代了太阳。
我们还是约在那棵树下。撑着肚子的我们玩起了猜拳，输了就“刮鼻子”。谁不想让自己风光一回？可还未等我们分出胜负，月亮下传来了一阵“回家啦！”。大家都不想走，仗着自己年龄小，撒撒娇，抱在树干上，想要赖皮来争取最后几分钟的玩闹时间。可月亮下那边又传来“小孩子不准这么晚回家！”心想：啥时候是大孩子了呢？幸福的泡泡到底一戳就破，转瞬即逝。日复一日，年复一年，久的让人忘了从何时起，那棵树下再无我们嬉戏的身影。几个伙伴间也很默契地再也没有联系了。那棵树依然屹立着，只是总感觉少了些什么。岁月真是是个神偷。
如今，已经忘了儿时的伙伴有着怎样的面孔，那几个身影太过于模糊。那棵树好像也不在了，听妈妈说是有人把它砍了，在上面盖了栋小楼房。我没有控制住自己的双眼。
记忆里的那棵树永远那么高大，树下的我们笑得那样开心。即便时光带走了逝去如风…过去，却也带不走记忆里的那棵树。哦，对了，还有回忆里的那些身影。
第十四篇
当我看到一抹灿烂的阳光射向我，我总会想起我的好朋友——小洁。
那是一个阳光明媚，万里无云的夏日。我与我的朋友小洁商量好一起到西樵山爬山，可以把学习的压力抛到脑后，也可以欣赏西樵山那气势磅礴的美。
我背着双肩包，与小洁边走边聊，时不时赞叹西樵山那宛如亭亭玉立姑娘羞羞的清纯的气质。
我们试图着比赛奔跑，我忍俊不禁，嘚瑟地说：“认输吧！你是跑不过我的！”我一边欢笑着奔跑一边回头望着她笑。可一个没留神，我被脚下的石头一绊，脚腕一扭，便栽倒在地下，没有了先前的嘚瑟笑容，嘴里不停地哈出冷气，牙齿也打着冷战，手不停地抚着膝盖和脚腕，紧咬着嘴唇，倔强的单眼皮眨呀眨，在心里已经留下一行泪。
小洁闻晓，连忙跑来，搀扶着我坐在生了青苔的石板上，把我的裤子一角一提，猓露出了我那白皙的小腿。裤管里发出一股血腥味，鲜红的血在膝盖上无声无息地流着，在白皙的腿上极其明显。小洁先从她的书包拿出一包纸巾，给我止了血，把我搀扶到水管旁，用纸巾湿了水为我轻轻擦拭；然后拿出她包里的备用急救药箱，用红药水轻轻擦我的脚腕，用手轻轻捏我的脚腕，力度适中，使我的脚绷紧的筋松了下来。我望着她布满细密汗珠的小脸，悲喜交加。
我由她的搀扶站立起来，一瘸一拐地走了一步，她忙淡淡一笑，道：“小滢，我来背你吧！你走路不方便。”没等我的回答就蹲在路边等候我，我犹豫片刻，将手搭在她脖子上，她稳了稳重力，向前走去，一步一步小心翼翼，生怕我再摔倒似的，我把脸凑到她耳边，轻声说：“谢谢你，小洁。”“不用谢，谁让你是我的朋友，你也总帮我呀！上次我考试考砸了，你也为我开导，帮我辅导。”她柔软的话语飘到我的耳边。
微风一路拂着我们的面孔，花香芬芳着我们的气息。小洁在烈日下一直往前走着，她汗流浃背，我替她轻轻拭去汗水，继续着前进。忽然，一抹灿烂的阳光射在她坚定的肩头，一股暖暖的阳光味随风散发。
夏日里的那一抹阳光，温暖了我的心田，照亮了我的世界，打开了我的心窗，流进了我的眼睛，照耀着我一路前行。
第十五篇
“快起床啦！吃完早饭上课啦！”自从有了网课，每天提醒我进教室的不是那悦耳的课前铃声，而是妈妈严厉的催促声。
停课不停学。在这个超长寒假中，我天天在一个特殊的“教室”里学习，那就是外婆家的书房。在这之前，书房几乎是外婆的储物间。网课开始后，随着电脑、打印机、书本等的进驻，这里才有了书房的样，也是属于我一个人的“教室”。
每天，我起床第一件事就是打开电脑、登陆微信收作业，妈妈每天都会将老师布置的作业发到我的微信上。大多数作业如预习、练字、背诵等都是我独立完成，但数学课就需要先看微课再做题，我也是第一次体验这样的网课。
一开始我很不习惯这样的上课方式，虽然里面的老师讲得很认真，我也听得很认真。但难免有些时候有些小疑问，我真想打断老师的讲课，可他看不见我举手，也听不见我说话。下课了，“教室”里依旧很安静，我环顾四周，往日一起玩耍的小伙伴一一在脑海浮现，此刻，我更想念他们。
不过在家上网课也是有优势的，如果一个不小心开小差了，可以倒回去重新听；也没有调皮捣蛋的同学惹老师生气而连累我们；还有到了午饭时间，只要几步，就能瞬间从“教室”到“食堂”，外婆的拿手蛋炒饭我是百吃不厌……
到了该交作业的时候了。我将要写的拍照、要背的录视频传给妈妈，然后妈妈将老师的答案发给我对照批改，再拍照传给妈妈，妈妈再上传到“班级小管家”，等待老师批阅和点评。每天最开心的时候就是收到老师的点赞和小红花。
