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即将高三作文(精选15篇)

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即将高三作文(精选15篇)
时间:2024-10-15 17:36:29   小编:

第一篇

高三同学应如何应对即将到来的高考

对于准高三的同学来说还有一年不到的时间就要进入高考的考场了,应该如何应对即将到来的高考呢?

1、提升知识

到了高三,首要的任务就是查看自己的不足之处,将知识全面化,高三的复习也是非常重要的任务之一。别让自己的知识留有盲点。

2、心态调整

许多考生越临近考试就会越紧张,往往最后的成绩与自己的实际水平差的很远,调整心态是非常重要的,既重视又从容面对。发挥出自己的真实水平。

高考是人生的第一站,迈过这道站就能迎来全新的人生。

第二篇

恭喜你,高三了!

高三,是你人生中一座大的里程碑。首先,你得明白一个现实:你不起眼,你只是所有普通人中极普通的一个。毛毛虫也是极不起眼的,化成蝶就是它的理想,正是这个理想,逼着它不断的吐着丝,结茧。而你,也应该有一种想要变得与众不同的力量推着你不断地向前走,只有不断的努力,坚持再坚持,时刻坚定自己的目标,才能像蝴蝶一样,完成最美的蜕变。我为你加油!

记住当你在休息时,别人都在拼命。高三的一个大忌是浪费时间。高三的每一分钟,每一秒都是非常重要的,也许这一分一秒微不足道,殊不知,每一天,每一年都是由这一分一秒堆积起来的,如此庞大的时间你浪费得起吗?抓住每一刻做题的时间,时间就像海绵中的水,越挤越多,这个聚少成多的道理是不言而喻的。

你要坚持自己的目标,即使这个目标对于你似乎是遥不可及的,有句话说的好:“办不到的事情是什么?这很难说,因为昨天的梦想,可以化为今天的希望,还可以成为明天的现实。”还有,不要因为目前的失败而去怀疑自己的能力,要相信,只要我足够努力,我一定可以成功!短暂的失败只是为了衬托更大的成功,不是吗?就算所有人都怀疑你,但我始终相信:你一定可以的!高三是一个很好的机会,借着这个机会努力拼搏,去实现自己的梦想。

在成长的上,总有那么一些人会看不起你,会伤害你,但请不要介意,什么都不必说,用完美的结果来证明一切。

总之,要好好把握高三,别错过了这个好机会。

最后,告诫你:无论什么时候都不要放弃。

——准备刻苦奋斗高三的自己

第三篇

六年的小学生活很快就要过去,我们即将跨入中学的殿堂.回首,过去的一点一滴都将记入历史,让过去的一切伴着我们,迎接美好的明天!

六年前

六年前,我们在爸爸妈妈的陪伴下,告别了幼儿园,来到了小学.

如今

如今,我们又要离开小学,进入中学,向熟悉的一切挥手告别,期待新的生活!

将来

将来,我们还要进入高中、大学,还要工作……

一切都将过去

一切都将过去。当六月的阳光再次洒满校园,我们即将毕业。初中的钟声越来越近,那是它在召唤我们对新生活的憧憬与向往!挥手告别,为了明天

第四篇

当灰色的风吹彻整个城市

当黑色的云占领整座天空

当一场大雨熄灭了所有的月光

当所有人举起火把映亮了渴望

我们仍然相信

每一双眼睛都涵着一滴清泉

每一个灵魂都筑着一座高塔

那里存放着玻璃做的青春

眼泪是一汪春水

汗滴是水中的明珠

我们把泥泞砌成向上的石阶

我们把惊雷想象成问天的鼓

跌倒受伤

依然微笑坚强

哭泣彷徨

依然满怀希望

指尖滴落了清晨的露水

向美丽的青春举杯!

所有的梦想熠熠发光

和我们全部的赤诚一起

在玻璃塔下融化成水晶门的模样

我们欢呼雀跃拥抱尖叫

我们快乐兴奋摇晃跺脚

我们总算明白

原来每一滴汗和泪

都变成明镜绚烂

在青春的每个角落高悬

拨转塔顶的棱镜

七色的光反射律动

闪耀着心情

战栗着青春

赤橙黄绿青紫蓝

明亮挣脱了黑暗

沿着塔线攀援

你的眼里折射每一缕光线

青春变成七彩的彩虹呐喊

我们热泪满眶

我们兴致高昂

这一回

为青春举杯

你的泪最热最烫!

第五篇

距离高考已经不到半个月了,我知道这些数字你比我更敏感,但是有些话我还是想说给你听。

我知道你为了一份份做不完的试卷已经好多天没有睡过一个好觉了,我知道你为了能够有更大的进步已经不知道尝试过多少种方法了,我也知道你为了自己梦寐以求的大学已经拼了命的学习了,这些我都能理解。但是现实真的很残酷,弱肉强食,适者生存,这是亘古不变的规律。所以你还需要努力!

今天的我依稀还记得昨日高考过后的我。那两个月的假期,我的心情阴晴不定,那种心情让我现在都能清晰的感觉到。高考后不久成绩就出来了,当我查到自己成绩时,我真的很开心。因为那个成绩是我们班最高的,我从没有过这样高出所有同学的记录。而且听到很多传言,我的分数还高出了二本录取分数线几分。我当时真的特别激动,感觉比坐上宇宙飞船到了太空还要高兴。可是这样飘飘然的心情没持续多久,各个省权威的分数线就公布出来了。我只记得当我知晓时,我傻傻的愣了半天,我不敢相信,那就是事实。我竟比录取分数线低了三分。绝望,迷茫充斥着我的整个大脑。不知道为什么这种感觉这样折磨着我,竟没有置我于死地。一个好消息突然传来,某些二本高校在补录,说不定你就中枪了呢!我赶紧放下所有的事,几乎是废寝忘食,每天守着电脑,等待着补录。的确,我有机会填报那份志愿了。可是结果被刷下来了。当时我感觉天都塌下来了,我该怎么办,怎么办,这个问题天天出现在我的脑海。那几天我的情绪完全失去了理智。和父母吵,和朋友闹别扭,和所有周围关心我的人起冲突。我怨恨她们不能理解我的心情,不能帮我做出选择,不能把我从深渊救起。而且更不能理解的是他们都在试图说服我去补习。无论他们怎么劝说,我还是没有踏进补习班半步。虽然偶尔我也有犹豫,可是很快就又坚定了我的想法。还算老天开眼,看不得我这样痛苦,于是把一份幸运送到了我手上。那个院校的名额还有空缺,只是专业无可挑剔。但当时的我也别无选择。我已经很感激给了我这样一次机会。

跟你说这么多,只是想让你知道,你没有能力争取到你想要的,就只能等待别人把剩下的留给你。你高考的每一分对于你来说都很重要,所以你绝对不能掉以轻心。只要你在奋斗的路上打拼过,上帝还是会眷顾你的付出的。现在不让自己掉皮掉肉,高考后你有可能就会痛哭流涕。这些你都感受到了吗?

加油吧!即将迎战高考的你。也许你是家里唯一的希望,所以你不能辜负他们的厚望;也许你是很多同学的榜样,所以一定不能让他们失望。无论你扮演怎样的角色,高考,你只能赢!

第六篇

暑假即将结束了,我满心欣喜,等待开学。我就可以早点见到我的同学们,就可以和他们一起玩了。

这个暑假可以说是6年以来,我过得最不舒服的一个暑假了。我的辅导课程被排得满满的,就算休息的那几天,我还要不断地写暑假作业,做练习,弄得我头昏脑胀,整天昏昏欲睡。

现在快要开学了,我要准备着开学用的东西。把书包拿出来,让妈妈洗干净;去文具市场把新学期要用的各种笔和本子买齐。妈妈开始在我耳边唠叨:“快要开学了,要把心思放回到学习上,不能再只顾着看电视,而不去学习,六年级是小学阶段最主要的一个段落......”这些话,妈妈至少跟我说了十几遍,我都会背了。而且我又没有一直看电视,只是偶尔看一小会儿。妈妈真是“不在苦中不知苦”呀!她还以为我很轻松呢!

最近几天,我在妈妈的威逼下,天天晚上十点钟睡觉,八点钟起床。如果我早上起床动作慢一点或者是赖床的话,妈妈就会走到我房里把窗帘布“嗖”的一声拉开来,强烈的阳光照进来,我想再睡觉都睡不着了。妈妈还经常说:“动作一定要快,开学以后就没那么多时间让你慢慢来了。”这几天,我都在“痛苦”中度过。

不过,幸好有同学在QQ上安慰我:“为了我们早日在一起学习,玩游戏,你就忍一忍吧!”哎,也只好如此了!

第七篇

我们即将惜别,

回忆六年的时光,

那一张张醉人的画卷,

是那么的清晰,那么值得回味!

我们即将惜别,

即将与熟悉的面孔,寄托我们最美好的祝福!

即将告别那可爱的母校。

一经告别不知何时还能再见,

但我希望上天能够让友谊长久!

我们即将惜别,

惜别我们以往最美好的一切。

当以往成为回忆,

请让手中的笔记载着六年的光阴!

第八篇

说不出是喜悦还是苦涩,六月,我的高四生涯就要画上句号了。对于这一年,我想说的话太多太多了,却又总是害怕自己的话语太过苍白,太过轻浮,无法亲近这一颗历经高四的心。那些或欣喜或悲伤的午后,被时光拉的老长,曾经的那些温暖与明媚却依然无法淌散。

如果非要用什么话来形容一下这一年的生活的话,我想应该是“痛并快乐着,繁忙并充实着”。曾经的我,像大多数高四生一样,耻于谈及“高四”这个字眼,而如今,欣然接受,我也逐渐明白了高四只不过是从头再来而已。或许,说这话的时候,我依然敏感,只因为当所有的汗水模糊了青春路上的印记,我会怀疑自己的初衷——是否为了一时的繁华似锦而风雨兼程。当这段记忆成为了一种成长的印记时,抚之怅然,无言满怀。是未被往事遗忘在一隅,立着一种安静的姿态,开始笑着流泪。

穿尘而过,几番阑珊,透着分明的素月,信步时光的长廊,深深的游思,微熏了岁月的沉香。几夕离愁的跋涉,零碎了那烟尘不断,不知不觉中,回头凝望,伸出双手,想要抓住时光的尾巴,然后转身,笑容依旧,如果流年不再依旧,我愿将所有掩藏,只为我心无悔。

青春向左,成长向右,我不是能预知未来的智者。选择高四只因:生于天空,就不该忘记飞翔。道一声珍重,只愿天涯路远,各自安好。以此纪念那些奔走于晨光熹微与暗夜中的日子。

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第九篇

不知不觉。

我竟然高二了。

觉得时间过的真的好快。

还记得去年。

我还是一个没有长大的初中生。

下半年我马上就要高二了。

真不知道我的高一生活是怎样过来的。

每天都是浑浑噩噩的度过着 。

没办法,考到了一个没有丝毫学习氛围的烂学校。

这是我的一个人生污点。

很庆幸的是,我在这里遇见了一个“她”

她是我的一位老师,在高一时她给了我很大的勇气走到现在。

很遗憾,她将在下学期与我们分开。

我不知道没有了她我还能坚持多久。

如果可以我多希望她能陪我一直到毕业。

在高一那年。

我恋爱过。

别人嘲笑过。

与同学吵过架。

取的过好成绩。

别老师骂过。

遇到过囧事。

当然也失恋过。

但不管怎样这都将过去了。

高二了,还有两年了努力一下,拼一下,为了自己。

第十篇

在暑气占据了这个城市之时,我们也将离开这个生活了六年的母校。暑去寒来,六个春夏秋冬,现在在我们眼里,就像一眨眼之间,早已离去,但我们的心,却依旧停留在那童年之时的美好时光中。

我们的人生,就像一条干枯的河沟,我们,就是那滋润和沟的溪流。在这人生之路上,有人会半途而废,可,有人却会流向那无边无际的大海。而这小学生涯,只是你通向大海的四分之一,但只有小学的基础打好了,在你通向大海的途中,你才不会感到艰辛。

小学,对我而言,有快乐,修悲伤,有疲惫,又自豪。小学,就像那调料瓶,酸甜苦辣咸,让人尝遍各种滋味儿,可最后留下的,确是满心的欢喜与不舍得留恋。我们大家从不相识到相识,从陌生人到一起上了六年学的朋友,心中那面有一些不舍,可最放心不下我们的,还是陈老师与李老师。陈老师作为我们班的班主任,把我们这一条条孤陋寡闻的河流,培养成了聪明活泼的小河流,同时,陈老师也在为了我们将来能否流向大海,而准备着。陈老师就像我们的亲身母亲一般,照顾着我们,呵护着我们,让我们过得十分快乐。我们与陈老师一起生活了六年,陈老师了解大家的习惯与性格,但我们却对陈老师性格,却捉摸不透。陈老师对我们的关心,就像那春日里的细雨,夏日里的清风,秋日里的果香,冬日里的太阳,每时每刻都不受一点伤害。我们喜欢陈老师,陈老师也喜欢我们,而且陈老师绝不会因有七十几个孩子,从而觉得烦心。陈老师不仅不会这样想,还会因有那么多孩子,让儿童哪天真乐观的心灵所感染,战胜那讨人厌的老人心,让那天真的儿童心,永驻陈老师的身体里,让陈老师脸上洋溢着最美的笑容,永葆青春。

还有李老师,李老师虽只教了大家四年,而且很凶,令大家很害怕,但李老师是上起课来,却让人觉得十分亲切。不只是我,还有大家,都爱上了上数学课,就连数学成绩,都直线上涨,虽然不是每个人都考得很好,可这却让李老师很是欣慰。在我的心中,李老师就是一个刀子嘴,豆腐心的人。就算你学习成绩再不好,只要你不抄别人的,只要你愿意让李老师为你讲解,李老师是十分愿意为你讲解的。就像我们平常家作错的较多时,李老师宁愿不上自己准备好的新课,也要给我们讲解这些题该怎样做,这道题要注意些什么,避免下次再犯,李老师会多出这一类的题来让我们做,并借此锻炼我们的数学能力。李老师就像那看不清路是的灯塔,让我们看清前方的路,怀着一颗踏实的心,一步一个脚印向前方走去,丝毫不会让我们走近路,而是让我们靠自己的力量,走向遥远的终点站。而李老师,会在我们走向终点站的途中,一直为我们加油鼓气。

在此,我想向所有为我们付出过力量老师说声:“老师们,谢谢你们,谢谢你们给予了我们丰富的知识,谢谢你们让我们懂得了做人的道理,谢谢你们,谢谢!”

同学们,天下没有不散的宴席。唐代诗人王维曾说过:“劝君跟进一杯酒,西出阳关无故人。”毕业后的我们,可能会见不了面,可能会不在一个学校,甚至有可能不在一个城市,但大家一定要记住,不管大家身在何方,天空照样蓝,树木照样长,四季照样轮回,我们2015级1班学生的心,照样团结在一起!这个夏季,我们虽要离开母校,但我们一定要笑,一定不要哭,大家一起加油吧!

第十一篇

马上就要小学毕业了,我很舍不得和我朝夕相处的同学。是他们给了我快乐,是他们让我懂得了什么叫真正的朋友,是他们给予了我无法诉说的快乐。

六年的匆匆岁月里,我认识了很多的同学。每一次,当我伤心时,是他们帮我解除了担忧,带给我快乐。我非常感动。

记得那一次,我在操场上踢球。虽然对面的老师很厉害,但是我和孙康杰作为前锋,想拦住老师的球,可我们怎么也拦不住,这时候,终于,对面的老师要传球了,我迅速地去拦球,可老师没往我这边踢,和我想得恰恰相反。幸好,球被孙康杰打断了。当他准备把球踢给我,让我射门时,竟然被老师给接住了!我非常沮丧。孙康杰好像看出了我的心思,立马去老师那边,想打断老师的球,这时候老师踢了个高空球,虽是高空球,但不是很远远,被身手很好李正彤接住了,他传给我,踢了一会儿后,我看见老师来了,我立马传给孙康杰,孙康杰迅速射门,虽然进去了,但是,他踢歪了。即使是没进去,但我觉得还是很有意思。可还没玩多久就下课了。

六年里,我和很多同学发生了不少矛盾,有的矛盾至今还没有解除,我想借此机会给张鹏昊道个歉,因为每一次考分他都是最少的。而我没有鼓励他,却还在嘲笑他,他一次次的丧失信心,又一次次的鼓起勇气,可最终还是失败了,我想给张鹏昊道个歉,希望他能原谅我。

在学校的日子里已经不足20天了,临近毕业越来越近了,我想:时间过得真快啊,我还没有好好享受童年,童年就溜走了。如果时间可以倒流一回多好!我可以再一次享受着童年,享受着童年的欢乐,享受着童年的有趣,享受着童年的喜怒悲哀……

第十二篇

比童年

黑龙江北安和平小学六年三班于佳琦

不同年代的我生活不同,条件不同,童年自然也不同。我和妈妈生活在两个不同的年代,我的童年是幸福的,妈妈的童年是快乐的,幸福与快乐,两个看似大同小异的词汇,却被时代的洪流冲刷的漠然不同,一个天上,一个地下。

妈妈从小在农村长大,倚连绵小山读书,饮涓涓清泉玩耍。妈妈小时候,家里很穷,农村生活水平也很差。全村126家居民,只有两家有黑白电视机。一到周末,妈妈的她的“小伙伴”们就拿着小板凳到这两家看电视,村子里的人都十分淳朴,热情,她们一去,便给拿吃的,有时还准备晚饭。妈妈小时候学习很好,每次都拿回好成绩,就连每学期2元的学费也不用交,妈妈那时候没有作业,放学后,一手拿个馒头,就去玩了。笑声在穷乡僻壤的小山沟里久荡不息——妈妈的童年是快乐的。

我对妈妈说:“你们那时候多好!没有压力,多轻松快乐啊!”妈妈在一旁教诲:“你别身在福中不知福!你的条件多好啊!要吃有吃,要穿有穿,什么书都能买到……”我在一旁听着似乎恍然了。

晚上,我做了一个梦,梦见我“飞”回到1980年当14岁的妈妈。哦。我简直不敢相信,25年之隔,城市,乡村,简直是天壤之别!这里,吃穿相当单调,书只有几本,还有繁重的家务……“美”梦醒来,我不禁打了个寒颤,再也不敢奢望妈妈的“轻松”与“快乐”了……

与妈妈的童年相比我的童年幸福多了,从小就有人宠着我,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。然而我却天天抱怨这抱怨那。我想,我决不能在再唉声叹气中荒废大好光阴,一定要不辜负他们对我的希望,做个好孩子!

妈妈的童年虽不幸福,却很快乐;我的童年很幸福,同样也很快乐!我抓住幸福与快乐的纽带,牢牢地攥在手里,高高举起拳头向所有的人宣布:未来会在我手中展现得灿烂多姿!

第十三篇

六年,它像一场长跑,没有固定的距离,没有固定的人数,固定的只有小学的六年生活。这场长跑似乎看起来是那么欢乐,是那么美好。是的,当你在迈出最后一步之前,你会无忧无虑的享受这将近六年的时光,你回头望着你那曾经跑过的地方,开始恋恋不舍,开始回忆……

你,是否还记得那一个个熟悉的身影,学霸思雨,爱猫人士王宇佳,胖子王恺逸,双面爷爷梁策,还有满腹哲学的陈禹衡,还有,还有……他们,都是在你伤心时来安慰你的,在你绝望时第一个来帮助你的,在你长跑后第一个给你鼓励的人,我们经历过风雨,经历过喜悦……

记得我们一起聊八卦、聊明星、聊体育、聊学习。我们放学后在篮球场上夺球投篮,训练时跟着同学的步伐为对方加油。可,以后,这样的机会越来越少,越来越短,甚至为零,这些都将会是你满满的回忆。当然还有培育我们成长的老师们,那个给我们启蒙并陪伴我们六年的梁老师,她时而严厉,时而和蔼可亲。还有提升我们语文成绩的功臣金老师,她永远都是那么平易近人,那么宽容。以及那个在上课时和颜悦色,但是在训练时却分外严厉的齐老师,尬聊到出神入化境界的体育王老师……

你睁开双眼,星空下的眼泪再也忍不住崩溃。

时间飞逝,我们的长跑已经跑了六年,只剩这一步了,终点就在眼前。但这一步终究要迈开,要落地。在落地时,请不要落泪,记得回头看一眼,记住对方的样子,记住每个人那微笑的面庞,说一句再见。也许,我们将会暂定童年……

最后,请永远记住我们那无价的友谊,记住这长跑的每一个细节,这场长跑跑完了,一张毕业照暂定了我们永远微笑的面庞,校园成了剪影,终究我们会离开母校……

愿,阳光不锈,温暖回忆。因,青春不老,我们不散……

作者:杨一诺

第十四篇

“孩子,你到底是谁?”

“我是即将到来的日子。”孩子回答说。

这是《约翰·克里斯朵夫》中的一段对话。在小孩的想法中,他固执地认为,未来的日子赋予现世的他全部的意义,斩钉截铁,不留余地。

这句话的语义毫不含糊,却总是让我思忖良久。“我”的实体存在于“现在”,却又被即将到来的日子赋予意义,难道说,今天,只能从属于明天吗?

很遗憾的是,我不能在此自信地驳斥那个孩子,说什么“今天的意义就在于今天”之类的鬼话。

因为一直到目前为止,我无可救药、坚定不移地幻想“即将到来的日子”。在过去的一年里,我一直处于奔跑的状态中,似乎跑完一圈最大的意义就在于我可以开始第二圈了,过了夜晚又能看见太阳了,经历了春天就到夏天了,过了十六,我就十七了……生命的脚步总是奔忙在新旧的交替之间,仿佛自我的伟大意义即在于充实又努力地完成过渡的每一步——是的,我坚信于此,日夜兼程。我对每一次闪失自责,对每一次懈怠愧疚,仿佛亏欠了那些即将到来的日子。

我不想在在此谈什么高考之于我的重要意义,在我们的思想观念之中中,它的符号化意义早已大于它本身,成为一种可供敬畏的召唤。而当一件事物的符号学象征意义开始凸显的时候,事物本身也将被无限放大,让你看清它,然后飞奔而去。

是的,高考就是明天,明天的意义全部赋予了高考,它们交织着,压迫现在的我,箭在弦上,我不得不发。境况就是这样。

然而人在奔跑的情况下是无法思考的。在一圈又一圈的循环中,跑动、眺望、回首,似乎每一刻都有无数的事要做。与此同时,你所处的环境在变,个人的状态在变,甚至变了个性,换了梦想,一切都是崭新的。

在这样的境遇里,正如张爱玲在小说中所写的“年轻人的民是无边的,他们飞到远处去,可他们总得抓住点什么。”

抓什么呢?自然只能是即将到来的日子,在无限的漂泊中,我们只能如此。可是深究到底,这样的“稻草”,连本身都是漂泊的。所以我们悲观、忧伤,进而充满力量。

进而我们无法思考。个人的经历如指数般爆炸增长,可自己形成的思考与认识少之又少,一切都被指向明天了,可我无数次难过地发现自我的某些东西仍停留在昨日。

没有谁生来就要成为明天,但明天注定要成为我们的一部分。说来说去,这是一个不可调和的矛盾,这就是社会所趋,也是我们所要承担的精神压力。任何一件倾向于极端的事物都会不可避免地带来诸多困扰。既然有那就不要回避,我们不要消解它的意义,我们更应该直面真实。

既然有功利心,有期待、有幻想,那就坦然承认。

我不愿意那样,一面活在幻想里,一面假意地说“把握、享受当下”。

承认功利心不应该成为一件难事,即使我们要会弃一些东西。又有多少人能像沈从文一样“倾心于现世光色”的同时“为人生远景而凝眸”呢?

我不能,在这个意义上,我是个孩子,我是即将到来的日子。

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