本文描述了一场折纸比赛引发的风波。比赛中，小明的作品被评委认定为抄袭，引发了轩然大波。最终，小明通过自己的努力和真心的表达，赢得了大家的理解和认可。这场风波让人们深刻体会到了真诚和努力的重要性。
第一篇
“假的!假的”这个声音是从翰林写作教室里传出来的。然给我们一起悉心探讨一番吧!
今天，老师说：“一张纸对折绝对不会超过9次。”我们都半信半疑，大家都迫不及待，跃跃欲试了。我百思不得其解。纸大一点，薄一点不就行了吗?但是，老师为何说出这句话呢?我开始尝试起来了，我一开始折得十分轻松，折第六次时我觉得纸硬邦邦的，像一块石头，怎么折都折不动。我发怒了，使出了独门绝技，用牙咬，可是牙都快要崩掉了，纸还是无动于衷。我终于败下阵来，有气无力地说：“哎，我……我折不动了!”有一位同学信心满满地上阵了，他咬紧牙关，使出泰山压顶可还是不行，也败下阵来。有人说：“纸太薄了!”徐老师拿出了餐巾纸，我又再次上阵，不过到了第九下，纸已经成了指甲盖那么小了。老师最后告诉我们是真的，但是一些人还是不愿气馁，还在做实验，他们不会成功的。
通过这个实验我终于知道了纸对折不会超过九次的。因为折1次就变成了2层，折2层就变成了4层，如果折9层就是512次了。实践出真知，我豁然顿悟。
第二篇
欢迎卷入折纸风波!
第一波：纸指甲
这种纸指甲可不是把一张长方形的指卷一卷然后粘住戴在手上。它分为两段。指甲头尖尖的，横着看像一把切片刀，只是不太结实。第二段长长的，一直到手背。由于没有纸，大家干脆都把自己带来的原稿纸撕成正方形，折出一个个纸指甲。带上手指甲，总是感觉酷酷的，有点像动画片里的大反派。有人还把一个个纸指甲做成一个轮子、飞镖、弓箭，哎呀呀，太好玩了。由于我们上课玩，下课玩，最终变为了“禁用品”。
第二波：扇子
一波未落一波又起。现在，我们班付恺等人又开始折扇子。这扇子，有的人把两个半圆形的扇子合成一个圆圆的东西。幼儿园中班的小孩子都会折，对我们说当然算是小儿科，但至今我都不明白，为什么这无聊的东西如此受欢迎。
第三波：纸飞机
这可不是三下两下就搞定的那种，在机鼻后面打开的两条缝不见了，多了一个三角形的“小盖子”，严严实实地压住了。无论是外貌还是性能，都比简单的纸飞机看着舒服，用着也舒服，手一甩，飞机就在空中画一个圈，缓缓落地。大家还“发明”了许多花式。大家喜爱这种纸飞机几乎到达了走火入魔的地步。教室里，飞机乱飞，树上，停满了在上面“迫降”的纸飞机，地上就更不用说，飞机满地。上课还有人玩，利用这种纸飞机“飞鸽传书”。因为我们中午广播的时候也玩，所以被扣分，结果当然不用说，不准带回班上玩。可江山难改，本性难移，还有一些“飞机爱好者”在班上偷偷折，在这里就不戳破他们了。
这场风波，被邓老师用“法术”“驱赶”走了，唉……
