在初三时，我经历了一件趣事。那天，我和同学们一起参加学校的运动会，我被选为接力比赛的队长。尽管我紧张不安，但最终我们凭借团队合作和努力拿下了比赛。这次经历让我学会了团队合作的重要性，也让我更加珍惜每一次机会展现自己的能力。
第一篇
今年暑假，我回了老家，农村有城市体验不到的乐趣，有九九八十一弯的山路、有可爱的家禽、还有会唱歌的蝈蝈……
当然最有趣的就属装过子了，早上8：00，我们坐上大卡车，，到了装果子的地方大伯把一个筐子给我们，又给了一个有我大半身高的袋子，我十分纳闷，一连串的问号冒在我的脑海里：用这筐子装下面的水果不会烂吗？用袋子装袋子不会破吗？但看着阿姨一连串娴熟的动作，一切都知道了，阿姨将一大包用报纸撕成条抓了一把放在筐子里，然后将袋子套在上面，再把水果放进筐子里，然后铺上报纸，阿姨还教我细细分辨不同的品种，要贴上标签然后包扎好，最难弄得就是梨了，梨要剥开外面的纸，看看有没有坏，然后再放进去，在里面有好多咬人的黑虫和黑蚂蚁，但这些阿姨们都习以为常了，我不争气的肚子咕咕叫了，最终我的劳动换来了10元钱，我收获很大，明白爸爸挣钱不容易。
我决定珍惜钱，因为钱来得不容易。
第二篇
童年，是人生中最无忧无虑的年龄。光阴似箭，日月如梭，童年将要离我远去，但每每想起童年的趣事，还是让我记忆犹新。
小时候，外公爱看新闻，天天霸占着电视。我也只能跟着他看那些我看不懂的新闻，但是耳边总是回荡着一句话：“某国的总统去哪里访问……”当时，我就想我以后也要当总统，那时我就可以有 吃不完的糖果，不用打针，可以随便看自己喜欢的电视，还可以到处玩。
那天，是我4岁生日。大家都来庆祝。他们问起了我的理想：“旭露，你长大了想当什么？”表姐忙说：“我要当老师，可以为人师表，还可以丰富自己。”大家把目光转向了我，我用稚嫩的声音说 ：“我要当总统！”大家为我的宏伟理想听楞了，惊得目瞪口呆。“你再说一次？什么统？”我大声回答：“总统，垃圾桶的桶。”站在一边喝水的爸爸听了我的话后，把满口的水喷向地面，犹如大象 洒水。接着，所有的人都捧腹大笑。不明就里的我急的直叫：“有什么好笑的，我就是要当总统，垃圾桶的桶。”
长大后，家人常拿这个话柄笑话我，囧的我脸红。但是，想起这件事我会忍不住哈哈大笑。
这不仅仅是童年里的一件趣事，它更能体现了童年的天真和无邪。童年就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸样样皆有，但是让人回味和怀念。
第三篇
今天下午，老师正津津有味地讲着课文：“这一自然段表达了作者······”突然，老师跳了起来!说：“啊!有老鼠!”“在哪里?在哪里?”大家慌忙找起来。这是，我发现了事情的原委：原来是孙雨辰的铅笔盒掉地上了，孙雨辰的铅笔盒黑乎乎的，怪不得老师把它当成了老鼠。这时，戴治浩也发现了，插嘴道：“他铅笔盒天天掉我书包上。”“幸好你后背没有长眼睛，不然你要被吓好多次了!”老师不怀好意地说。大家哄堂大笑起来，都要把教学楼翻起来了!
过了一会儿，老师又叫了起来：“怎么老是有黑乎乎的东西掉地上呀?!”原来是胡文博的橡皮掉地上了，又把老师吓了一跳。老师又说：“幸好这次我做好了心里准备，不然我又要跳起来了!”大家又哄堂大笑起来，都要把教学楼翻过来了!
这件事真有趣，我永远也不会忘记。
第四篇
关于童年的写事的作文450字篇一_童年的一件趣事
每一个人都有一个美好的童年都有一个属于自己的童年，童年像雨后的彩虹，五彩缤纷。童年是无忧无虑的，整天欢天喜地。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁，童年是一个五彩缤纷的调色板，把我的人生调得有滋有味。童年是一个记忆的天窗，当我打开它的时候，就会出现难忘而又快乐的童年，我的童年是幼稚的。
那一天太阳火辣辣的，热的小狗都吐出了舌头，大马路上行人很少，我在家里坐也坐不住，就决定去游泳。
我们在游泳池换好衣服出去，发现游泳的人很多，看见他们有的在比赛游泳，有的在互相打闹，像是傣族的泼水节，大家脸上都笑眯眯的。我也迫不及待地想加入他们的游戏。可我忘了我不会游泳，我一进入水就觉得头重脚轻，手脚不听使唤，整个人都往下沉，咕噜咕噜喝了好多水，我慌了，开始手脚并用乱滑，想自己爬上去，可身子还是往下沉。突然感觉好象有人把我托起来，原来是哥哥。哥哥对我说：“学游泳，要先学会憋气，再练漂浮。”我手抚着栏干，身体浮起来了，身体随着水荡来荡去，我觉得自己像泡沫一样。
虽然那天，我没有学会游泳，但我还是很开心。
童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来欢乐，童年真好！
关于童年的写事的作文450字篇二_童年的一件趣事
每当想起童年的时候，我的脑海里便会浮出那快乐的一幕。
那是一个炎热的夏天，天气炽热的很，我走出家门，准备去商店买根冰棒吃好解解暑。一出门便看见我的几个朋友正在捉蜜蜂，我对他们喊道：“别伤害蜜蜂，它是益虫，”这时，有一个朋友神秘兮兮地对我说：“蜜蜂身体里藏着蛋蛋，可甜了！”我说：“真的有蛋蛋么？真的可以吃吗？”“不信，你就亲口尝一尝吗！”朋友对我说，并且把一只蜜蜂的尾部的毒针拉了下去，然后又把腹部掰开，里面果然有一颗米粒大小的蛋蛋。我用舌头轻轻地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬间，我的心头似乎有一阵清凉的风吹过，太阳也不在那么炎热，于是，我就把买冰棒的事情忘得一干二净，便兴致勃勃地和他们一起捉起蜜蜂来。
可是，捉了半天，也没有捉到一只，我有些沮丧了，就在这时，我看见了一只蜜蜂飞到了一朵花里面，我立刻跑了过去，抓住那朵花，立刻掰开了蜜蜂的腹部，看见了蛋蛋，就急忙把嘴凑过去，呀！不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就肿起来了。朋友们哈哈大笑，说我猪八戒，我跑回家，爸爸妈妈说我是馋猫，是罪有应得，真是让我哭笑不得。
到现在，想起这件事，我就想回到童年，再体会一次。
关于童年的写事的作文450字篇三_童年的一件趣事
坐过山车是勇敢者的行为，而我就当了一回勇敢者。今年暑假，妈妈带我到武汉游玩，并同意带我到游乐园玩，听到这个消息我高兴的像长出翅膀飞到游乐园玩个痛快。
进入游乐园，我们先玩了美丽的“欢乐世界神秘阴森的“鬼门关，还有惊险刺激的“激勇前进，最后，我们来到过山车前。我仔细观察一下，看见蜿蜒的轨道像一条巨龙，轨道两端中央有一个另人毛骨悚然的轨环。看着呼啸而过的过山车，再看看刚下去的人们惊慌未定的样子，我不由得想退缩了。但是在妈妈的鼓励下，我还是忐忑不安地上了车。
车还没启动，我心里已是十五个吊桶打水------七上八下了，我两手紧紧抓住安全带，紧张的身上直冒汗。心想：安全带会不会断掉？这车会不会离开轨道？这轨道离地有20多米，摔下去我非成肉饼不可。
嘟嘟，警报铃响了，说时迟，那时快。列车以很快的速度向前冲去，我感到身体似乎悬了起来。刚才的恐惧一下子飞到九霄云外，此时，车子进入了轨环，车身随着轨环使劲翻转，我的身子也一摇一晃的，车飞速驶到顶端，然后直冲下去，我觉得风像刀一样从脸上刮过。
嘟嘟警报铃又响了，列车进入了站，我兴奋地跳下车，看见几位大哥哥都吓哭了……
第五篇
童年像熟透的樱桃，经不起咀嚼，只要轻轻一咬，那甜甜的蜜汁便会流出。童年的我是那么好奇又善于联想，以至于留下许多幼稚而有趣的事。
暑假里我跟随妈妈来到外公家，路上妈妈说：“农村狗多，不要惹那些狗！”听了这话我不但没被吓到，反到让我想出一个坏主意：把狗拴住，来溜一圈。
到了外公家，我暗喜没人注意，便从厨房里偷了一个项圈和一块香飘十里的肉，院子里的小黑看见了我手中的肉，便摇起了尾巴，好像在说：“主人，我饿了，把肉给我！”我为了吸引它，便把肉放在地上，它立即跑过来津津有味地吃起来。我像牛仔骑马一样骑在它身上，把项圈扣在它脖子上，拴完后，我往水潭走。它却与我相反，我万分生气，便捡了一根柳条吓唬它。它不仅没被吓到，反而更加放肆了，想咬我！我恼怒逞凶，毫不客气地用柳条打了它，柳条在狗屁股“点”了一下，它痛得在地上低声抗议。突然它大叫一声把妈妈她们引来了，奶奶急忙解开项圈对我说：“这狗不能拴，更不能打，它野性太大了！”
每当我想起这件事，总是乐呵呵地笑。童年是一棵没年轮的树永不老去……
第六篇
暑假中的一件趣事
暑假过得真快啊，在我心里有一件事让我到今难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。
那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事，笑眯眯地说：“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧！”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜！卖西瓜！”唉！一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，他忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！”
“多少钱啊？”
“三角钱一斤。”
“这瓜新鲜吗？”
“当然新鲜，不新鲜不要钱！”
“你有什么证明呢？”
我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢！”
“为什么这瓜上有点黄啊？”
“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！”
买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。
我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。
这真是一节有趣的课啊！
指导教师：英子
的确是一节有趣的课！
第七篇
寒假里我的妈妈又新买了一部手机，妈妈一卖回来的时候，我就很想玩了，可是妈妈就是不给我玩，我只好用——兵法《三十六计》。
苦肉计
我从抽屉里找到一瓶眼药水，在脸上滴了几滴，跑到妈妈身边：“妈妈，你就给我玩一下吧，我不会弄坏的。”妈妈根本就不理我，只顾坐在椅子上看手机。
调虎离山计
我去叫了我的表哥来帮忙。我在他耳边嘀咕了几句，他就跑了。过了几分钟，表哥来了：“阿姨，去烧饭！”妈妈果然上当了，走出了房间。我赶紧到妈妈刚才坐的位子上去找，尽然没有，妈妈随身带走了。
欲擒故纵计
实在没有办法，我只好把这件事暂时放下，只顾着看电视。可是我心里时时刻刻惦记着这事。我故意对妈妈说：“我不要你手机了，我去玩爸爸的手机。”可是，妈妈一点儿也不理我，还对我“哼”了一声，我气得咬牙切齿。
忙了一天还是没有拿到手机。突然妈妈竟然主动给我了。我赶忙打开手机，原来妈妈也玩游戏，妈妈急着去烧饭，都忘把游戏关掉，就先把手机给关了。平时看妈妈憨厚的样子，原来还有这一面。
第八篇
寒假是所有小朋友最喜欢的假期，我也有许多开心的事情，其中，最让我回味无穷的就是放烟火了。
大年夜晚上，我们开开心心地吃完年夜饭，突然妈妈就喊：“放烟火啦！”说完，我就开心地活蹦乱跳，我激动地跑到车库，拿了几个烟火就冲出门外，忽然有一声巨响，吓得我胆战心惊，我们的烟火像一条龙一样冲上了天空，给天空增添了许多色彩，有红的、紫的、黄的、绿的……五颜六色，非常漂亮，其他的过路人也来看了，我开心地说：“烟花真美呀！”
接下来我们要放小烟火了，我准备先放“烟雾弹”，我先点了一个烟雾弹，喷出了很多蓝色的气体，我爸爸再点一个，喷出了很多白色的气体。我们沉浸在这么多气体中，在这么多气体中玩耍，非常开心；接着放“孔雀开屏”，先把它放得远远的，一点“呼呼”地喷出一点，然后变亮，最后“开屏”，就是“噼哩啪啦”直响，火光四溅，给这暗暗的天空带来了一点光明。
我忘不了这次放烟火。这件事让我回味无穷。
第九篇
寒假中有许多趣事，我现在讲其中的一件。
马上就要过年了，我和妈妈去商店买了一盒擦炮，留着过年玩。
到家了，我拆开一看，一寸长的擦炮静静地整整齐齐地躺在盒子里，头上是红的，尾上是白的。我忍不住拿出一个，在盒子上狠狠地擦，就是点不着，我拿出打火机还是点不着。我一看，哎，真是心急吃不了热豆腐，竟然拿反了。我把火苗对准红的，终于点着了，“哧”——火焰冒了出来，我赶紧一抛，过了约五秒钟的时间，“嘭”的一声，威震八方，简直能与爆竹媲美。
好不容易等到了过年那一天，我和爸爸一起玩擦炮。我把擦炮点燃了放在炭灰里，迅速离开，就在我停下喘气的时候，擦炮爆炸了，把炭灰炸得飞了出去，真刺激。还有更刺激的呢！爸爸把擦炮点燃，用舀子一盖，“嘭”，舀子飞了出去，飞到离地面2米多高的地方，然后又落了下来。这个擦炮威力真大。把舀子飞离地面不算什么，还有更厉害的呢。爸爸把点燃了的擦炮放进易拉罐，擦炮把易拉罐炸到一层楼那么高，落在地上，我跑过去一看，呀，易拉罐被炸破了。
尽管擦炮很好玩，但我提醒大家：擦炮是危险物品，不宜多玩。
第十篇
随着时间的流逝，童年离我越来越遥远，我也慢慢从幼稚的孩童即将成长为意气风发的少年。但是童年时光中发生的一件件有趣的事情，却仍让我难以忘怀，甚至现在想起来还记忆犹新，让现在的我仍然忍俊不禁。
那时上一年级的时候，刚刚分完班，老师开始统计全班同学的姓名。老师挨个走到课桌前询问，一会儿就走到了我的面前。老师问我：“你叫什么名字啊？”我说：“段雪梅。”老师好像没有听清楚，说：“你再说一遍。”我又说了一遍：“段雪梅。”老师疑惑的问：“你姓什么？”我说：“我姓段。”也许是我这个姓太特别了。老师一时之间还没有弄明白，问道：“这个字怎么写？”当时我就懵了，这么复杂的字，我还真的不知道怎么描绘。老师说：“是不是三横一竖的王。”我当时也被老师问得着急了。心里想着反正我妈妈也姓王，我就姓王了。于是，从那以后，我在班里的名字是“王雪梅”。
过了一两个星期，妈妈有事到学校里找我，问我们老师：“老师，麻烦你把你们班的段雪梅同学叫出来，我是她的妈妈，我找她有事情。”老师当时一脸迷惑的说：“我们班里没有段雪梅同学啊？”妈妈很惊异的说：“不会吧！”老师看着妈妈着急的模样，说：“我们班里有个王雪梅同学，你看是不是？”老师把我叫了出去。我妈一看，说：“就是她，就是她。”后来我把事情的前因后果，讲给妈妈和老师听，她们听了哈哈大笑。从那以后，我们班里的“王雪梅”同学消失了，取而代之的是“段雪梅”。
后来很长很长的一段时间，妈妈总爱拿这件事情取笑我，说我真厉害，竟然能擅自给自己改姓了。这就是发生在我童年的有趣的事情，是不是很好笑呢？现在想想，也是因为当时真的太幼稚了，才会发生这么可笑的事情。
第十一篇
今天是 3月15日，是“全国消费者权益保障日”。下午，汪老师告诉我们：“今天晚上中央台有个3•15晚会，请大家准时收看，并把感受写下来。”
回到家里，我早早做完作业。不到八点，我就准备好纸和笔，端端正正的坐在电视机前，等着晚会开始。我想，这个晚会可能和春节晚会一样，一定会有许多好看的节目。
可是，晚会开始后，和我的想象完全相反。不但没有文艺节目，就连歌舞也很少。从头到尾，基本都是主持人作介绍，放录像。从主持人的介绍中，我知道今天晚会的主题是：健康秩序，健康生活。
晚会一开始，主持人李勇就向我们介绍了许多关于药物中毒的事例。他告诉我们，不能滥用抗生素，不然会对生命带来危害。从电视播放的录像中，我看到：有两个女孩，一个叫曾倩，一个叫廖冬冬，都是因为滥用抗生素，使她们变成了又聋又哑的残疾人。还有一个女孩，由于抗生素使用不当，造成手坏死，最后被截肢，还差一点送了命。
还有一个事例，就是人们手机上经常收到一些短信息，说你中奖了，奖品是笔记本电脑和彩电、冰箱等，价值有好几万元呢!我妈妈的手机上，也经常收到这样的短信息。可妈妈说，那是骗人的，哪有那么多的好事?可在今天的晚会上，我看到有许多人都上当了，被骗了许多钱，有的人把家里的电视机也买了。这件事告诉我们：天下没有白吃的饭，天上也没有掉下来的馅饼。
还有一个事例，对我教育最深。说的是我们陕西安康有一个中学生，他叫张昊锋，17岁，他的学习很好，不但作文写得好，还会作诗。但由于他打电脑游戏很上瘾，经常在网吧打游戏不回家，他白天打，晚上打，最后累死在网吧里。当我听到电视上他妈妈的哭声，心里感到无比的难受。我要汲取这个惨痛的教训，坚决不进网吧打游戏。
另外，在今天的晚会上，国家还公布了两项规定：一是任何药店，没有医生的处方，坚决不能向人们买抗生素;二是所有网吧，坚决不能向18岁以下的未成年人开放。晚会还向人们公布了举报电话12315，欢迎大家随时举报。
通过观看今天的晚会，使我受到了很大的教育。我想对我们小学生来说，我们一定要汲取这些教训，要能够自己管住自己。有病时，要先去医院看病，不要乱吃药;不要经常打电脑游戏，更不要进网吧;不要贪小便宜，不是自己的东西，坚决不能要，以防上当受骗。只有这样，我们的生活才能既健康又幸福。
第十二篇
2014年南昌市高三一模考试小作文题目
请依据下面的开头，续写一段文字。
要求：
⑴以对话的形式，表现三位学生读书境界的不同；
⑵运用比喻、引用两种修辞手法；
⑶语言连贯得体；
⑷不少于200字。
三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天时，谈到读书的心得……
2014年南昌市高三一模考试语言综合运用题/小作文范文2篇
A说：“‘书中自有黄金屋’，古人读书，多为仕途。在我看来，读书是安稳人生的保障，是幸福人生的地基，我读书是为开阔视野，寻求机遇。”B认为A太过功利：“今朝不似古昔，读书为的是知识，于我而言，书籍如同可自由遨游的知识海洋，我们应为国家发展而读书，不求利益回报。”听完他们的话，C微微一笑道：“我读书如陶渊明，不求甚解，亦不求学富五车。读书于我，是一种习惯，书就是我的米饭。在书中，我欣赏春花秋月，领悟人生百态，居一室而知天下，岂不快哉！想两鬓斑白时，我岂有悔矣！（15分）
A说：“我认为读书不能过于深究，关键是要读自己感兴趣的书，我们读的书不过是冰山的一角，要全部读完是不可能的，有时囫囵吞枣也是可以的。”B说：“我可不这么认为，‘书是人类进步的阶梯’。囫囵吞枣不能让我们有进步，只要选择了一本好书，就应该精读，一遍不够读两遍，只有真正领悟了书的内涵，才能算有收获，才能使我们进步。”C说：“在庞大的书的花海中，总会有几棵杂草，我们应该正确地选择书籍阅读，对于不同的书，要不同地对待，有的应囫囵吞枣，有的要认真品味。”（9分）
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第十三篇
2014年南昌市高三一模考试小作文题目及评分细则
请依据下面的开头，续写一段文字。
要求：⑴以对话的形式，表现三位学生读书境界的不同；⑵运用比喻、引用两种修辞手法；⑶语言连贯得体；⑷不少于200字。
三位读书境界不一样的学生A、B、C在一起聊天时，谈到读书的心得……
●必须围绕着“读书的三种境界”写。
读书的境界应该指的是一种目标，一种品位或是一种追求。
如：把读书的境界分为消遣性读书、功利性读书、鉴赏性读书三种。
又如：把读书的境界分为苦学（懒学）、好学、乐学。
如果写的是读书方法，读书状态，扣6分;;如写的是上课的境界，书的不同类型，扣8分。
●必须是三种不同的境界，比如A同学说学习是为父母，B同学说学习是为自己，C同学说学习是为贡献于社会。其中A、B二人的境界可以合而为一，实际上是一种。
每少一种扣3分，扣完为止。
●必须是对话的形式，不是对话的扣3分。
要能恰当地运用比喻和引用。
每少一种修辞扣2分，少两种扣4分。
引用和比喻不当同样不给分。
例如：读书让我在写的过程中自由，真可谓是“读书破万卷，下笔如有神”。
●语言要连贯。
如果A、B、C三位同学说的话没有联系，各说各的，语意不连贯，扣2分。
●字数不够的，每少20个字扣1分。
●错别字，一个扣1分。
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第十四篇
2015-2016学年南昌高三一模考试语文作文审题立意及写作指导
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
我们的生命总是在“完成”和“未完成”的状态中行进。回家卸下行囊，是一次旅行的完成；高中毕业，是一段学业的完成；书稿付梓，是一次写作任务的完成；走进婚姻，是一段恋爱的完成。但我们又面临着许许多多的“未完成”。
即将高中毕业的你，如何看待生命中的“完成”或“未完成”呢？
要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
材料解读1
“完成”与“未完成”是人生的两种生存状态。对于我们人类来说，“完成”只是短暂的、相对的，而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存，相互转化。“未完成”是人生的常态，也是一种积极的心态，只要我们认识到人生中的事情永远做不完，人生永远“未完成”，那么我们就会积极进取。同时正确认识“完成”和“未完成”也保持平和超脱的心态。
材料解读2
对于即将高中毕业的学生而言，可以探讨完成与未完成的辩证关系，体现哲理的思辨;可以从完成的角度谈完成带来的成功与喜悦，创造发明，改革创新对人类社会的推动作用;从未完成的角度谈其蕴含的完美，如有些创作，事业等因其未完成而成其美。这需要我们有奋发昂扬的斗志，乐观向上的心态，时不我待的紧迫感，促进人类向更高目标前进。
审题立意
原题：
……
“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”
材料中“高中毕业的你”提示作文时考生写作时应该从自己的生活出发，联系自己的生活经历、阅读体验去阐述“完成”或是“未完成”。
原题：
……
“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”
“生命中”，提示写作范围是十分广泛的。站在高中毕业生的角度，可以理解为“高中的学业‘完成”了，但是为人的学习还“未完成”；也可以理解为一天的作业“完成”了，但学习的目标还“未完成”；还可以理解为花季、雨季“完成”了，但是人生还“未完成”……
原题：
……
“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”
材料中“或是”提示立意的角度可以是围绕“完成”来写，也可以围绕“未完成”来写，还可以辩证的讨论“完成”和“未完成”的关系。
一、切合（符合）题旨：
能够综合材料内容及含义，透过现象看本质，阐明材料各对象之间的关系，从整体或一个角度提出明确的观点。
例如：
完成是下一次未完成的开始
人生永无止境
完成，并非结束
但有进兮不有止
享受未完成到完成的过程
未完成是前进的动力
放下完成，轻松前行
珍惜人生的完成与未完成
挑战未完成，充实这一生
未完成方为人生常态
人生没有完成时
二、基本符合题旨：
阅卷中注意行文中由材料引出观点后撇开材料空谈概念的现象
例如：
完成，不拖延
不完美的完成
完成或未完成在于自己的抉择
残胜于全（完成理解为完美，未完成理解为残缺）
尽己之力，为之最好（完成或未完成取决于态度；完成是对自己的负责；没有全力以赴的完成是不完成）
三、不合题旨
远离材料，转移论题，观点与材料主旨无关。
成长
何必完成
勿苟求完美
得与失
过去与将来
做事须有始终
文体特征
文体特征必须明确：
记叙文——具备记叙文的基本要素，并能综合运用各种表达方式；
议论文——具备议论文的基本要素：论点明确，论据充分，论证合理。
第十五篇
夏季快来临了，街上穿裙子的人越来越多了。
三一班的女生们也特别想穿裙子，可是谁也不愿意第一个穿，害怕别人笑话她“臭美”。
这一天，几个女孩子又在商量穿裙子的事。经过热烈的讨论，最后大家一致决定在明天一起穿裙子。
“明天一定要穿裙子，不然就变小狗。”班长说，然后大家伸出了小拇指，几个人用力地勾了勾。
“可是，我只有一条褪色的，而且已经磨了边的裙子……”叶晓彤含含糊糊地说。
“没关系，只要是裙子就行了。”张琳说，“我们不会笑话你的。”
“好，一言为定!”几个女孩子愉快地分了手。
第二天到了，叶晓彤早早地起了床，却见外面电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。她犹豫了，天气这么冷，穿裙子怎么受得了?可是她又一想，已经约定好了，必须遵守诺言。于是，她坚决地走到衣柜前，找出了那条旧裙子。
一切准备停当，她冒着大雨，向学校跑去。
晓彤第一个来到教室，心里还想着即将出现的那幅有趣的画面。这时，班长进来了，叶晓彤兴奋地打开门。她惊讶地发现班长仍穿着那件淡粉色上衣和黑色的长裤，紧接着其他女生也陆续地来到了教室，她们都没有穿裙子。
叶晓彤失望地回到了座位，虽然低着头，但眼睛却在四处张望，因为她实在想再看到一个穿裙子的同学，可是她失望了。这时，进来几个男生，看着晓彤打趣道：“这么冷的天气还穿裙子，真臭美!”
晓彤感到十分委屈，自己遵守诺言也有错吗?终于，她再也压抑不住了，“哇”地一声哭了起来，教室里顿时安静下来。“其实，我本来也穿上裙子了，可临出门妈妈又硬让我换了……”班长低声嘟囔着。
“你真勇敢!”大家七嘴八舌地说。
“铃……”要上操了，大家都劝晓彤别去了，因为实在太冷了，可是晓彤不愿意扣班里的分，她毅然地走出了教室，一股寒风把她的裙子吹了起来，大家赶紧跟了出去。
于是，那一天的操场上，出现了一个奇怪的现象：只见三一班的同学们没有像往常一样排成队列做操，而是大家围成了一个大圈，把晓彤围在了中间，为她挡住寒风……
