这封推荐信是一封针对一位小标兵的表扬信，内容包括该学生的品学兼优、勤奋好学、乐于助人等优点。信中详细描述了学生在学习和生活中的表现，表达了对其的认可和赞扬，希望能够得到更多人的认可和关注。
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇一
亲爱的班委会同学们：
你们好！
眼看学期快要结束了，在大家抓紧时间复习的时候，心中也一定有一个“小标兵”的人选。也许他的才华并不初中，但他却闪烁着熠熠生辉的光芒，光芒就是指一种良好的品德。在我的心里，也有一个“小标兵”。
我心目中的小标兵”，她短头发，小眼睛，看起来像个假小子，也是我无话不谈的好朋友。她十分乐于助人。记得又一次，我们在上美术课的时候，老师“今天我们画的内容是‘梦中的远航’。”“什么，我没听错吧，竟然要我花‘梦中的远航’。”这对于我来说简直就是天方夜谭。从小我画船就画得跟一块面包一样，抽考，我画的船整整扣了六分。战战兢兢的我连勾线笔都不敢拿，生怕画错了惹笑话，豆大的汗珠不停地流淌，迟疑着，我不知道一笔下去会带来什么样的后果。我回头正好看见她用激励的目光注视着我，似乎在叫我加油，叫我不要恐惧，勇敢的迈出第一步，就一定会成功的。望着她那种包含激励的目光，我如同吃下了一颗定心丸，落笔开始画了。正当我越画越有劲，陶醉其中的时候，突然一句话传入了我的耳畔：“这哪画的是船啊，分明画的就是个球嘛！”那讽刺的语气，令我恼羞成怒。再看看她，那画笔如同行云流水般在画纸上翩翩起舞，精湛的画艺令我情不自禁的啧啧称赞。我也很羡慕她，怪自己太笨拙。没过多久，她就画好了。极高的分数更加令我难堪：“这课难道我真的过不了了吗？”正当我急得像如果上的蚂蚁，一筹莫展的时候，她向我伸出手，亲切的对我说：“别担心，我老帮你。”我欣喜若狂：“太好了，我正愁不知道怎么办呢。”她二话不说，便开始手把手地教起我来，如同一阵阵的绵绵春雨滋润着我焦躁的心灵。在她的教导下，我把线勾完了，顿时眼前一亮，这真的是我画的吗？我都有点不敢相信自己的眼睛了。我深深地陶醉在自己的画中。
正当我回过神来，想要感谢她的时候，她已经转身离去了，她这种助人为乐不求回报的雷锋精神，真是值得每一个人去学习啊。是她，令我对画船再也没有了恐惧的心灵，也令我在画技上有了一个很大的提高，更令我明白了不管是在学习还是生活中，同学之间都要有互帮互助的精神。她，就是我心中的“助人为乐小标兵”------周xx。请各位班委会同学能考虑一下我的提议。
此致
敬礼！
学生：xxx
某年某月某日
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇二
怎样写自主招生自荐信和推荐信?_高考生如何展现自己
自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。
其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。
以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：
《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。
《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字(A4纸三页以内)。《个人申请》要求由考生本人手书。
其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校?
弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充 分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己 的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。
【推荐信】
推荐信 是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以 让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条 目。
细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。
【自荐信】
自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以 给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别 于其他同学的独特经历(大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力)。
对于自己的未来规 划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可 能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出 大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。
说到底，还是一句话：“态度决定一切。”
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇三
快过春节了，大街上却冷冷清清，没有以前的热闹。电视上每个频道都在报道一种新型冠状病毒，它出现在我们的生活当中。短短十几天，这个病毒走遍了中国，全中国的人都在这场没有硝烟的战争里与病毒作斗争，遏制疫情蔓延。听到这个消息，我的心里就紧张了起来。
我看到了很多医护人员不顾自己的安全，给感染的病人诊治，就像我的爸爸一样。爸爸在和医院有关的单位工作，疫情出现后，就很少见到他了，他每天在外忙碌，很晚回家，他变成了我家的“夜晚爸爸”。整个假期，虽然爸爸没有时间陪我玩，可是我知道，他的工作很重要，我要乖乖地，不让他替我担心。我在家里讲卫生、勤锻炼；我帮妈妈扫地、做饭，做了我最喜欢的可乐鸡翅我还学会了预防病毒小知识，比如勤快洗手，多戴口罩，少近人堆，开窗通风，不碰野味，煮熟食物，及时求医，不要恐慌。
爸爸告诉我：“其实病毒没有我们想象中的那么可怕，只要我们平常做好防护，听指挥不串门，就一定能打赢这场战役。”听了爸爸的话，我暗暗下定决心，一定做个预防病毒小标兵！
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇四
同学们，你在家是不是一个孝顺父母，长辈，在学校和同学团结友好，在公共场所遵纪守法的小学生呢！如果不是，那就随我一起去看看下面这几个镜头吧。镜头一：厨房里，浓烟中妈妈正流着“泪”忙着烧饭，兰兰放学回到家看见了，以为妈妈哭了，就马上走到妈妈身边体贴地问：“妈妈他怎么了，是不是身体不舒服，要不您先去休息一下，我来帮您做家务吧！”话音刚落，兰兰马上抢过妈妈手中的活，干了起来。妈妈欣慰地说：“妈妈没事，只是被洋葱味刺到了眼睛，不成大碍，还是让妈妈来吧。”兰兰说：“妈妈，您每天起得那么早，既要工作，又要辅导我写作业，还要做家务，您太辛苦了，今天就让我帮您做点家务吧。”妈妈听了抚着兰兰的头笑了。镜头二；这时我想先问一下朋友你在学校有办过黑板报吧？我也有办呢，办黑板报那可是一件又累又伤脑筋的事。这一次兰兰她们又要出黑板报了。可是，她们找了好久好久都没有找到合适的内容。大伙气得都要把黑板给分成两半，就在这时候，队长想起了一个好主题，顿时大家都精神起来，分头干了起来，兰兰上网找有关内容，小佳翻开黑板报设计书，并很快把板块设计好，最辛苦的要算小慧和小怡了，她们要把所有内容抄到黑板上，经过大家的同心协力终于把这期黑板报做的有声有色功夫不负有心人，这期黑板报设计还得了全段第一名呢！经过这件事后，让我们更加清楚团结的重要性。镜头三：广场上，一个募捐箱前，人头攒动，一个小女孩费劲地把衣服和钱从袋子里拿出来，递给募捐站的叔叔和阿姨。她就是兰兰。原来兰兰听新闻报道说：“洪水袭击江南大地，凶猛地洪水淹没了村庄，田野，冲垮了道路，桥梁……”所以决定把自己平时省下来的零用钱和小时候穿的衣服，收抬好捐治灾区。让我们的生活多几个这样美好的镜头，使我们的生活处处充满爱。哦！对了，你知道兰兰是谁吗？告诉你吧，她就是我。
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇五
东莞，是我的家乡，她有着悠久的历史和文化底蕴。她人杰地灵，曾经孕育了袁崇焕、林则徐等一批历史英雄人物，她还有举重之乡、荔枝之乡等美誉。去年，东莞还被评为全国文明城市，作为东莞人的我感到无比的骄傲，我也要争做一个文明的小公民！
记得上个星期天，正好是奶奶过生日，我们全家到酒店吃饭，那天，爸爸点了很多菜，有奶奶爱吃的白切鸡，也有我爱吃的糖醋排骨，还叫了一瓶红酒。爸爸说:“今天要喝点酒助助兴！”这时，我忽然想起了这段时间新颁布的法令：禁止酒后驾驶！于是我赶忙对爸爸说：“爸爸，等一会你还要开车，酒后驾车很容易出交通事故，还是不要喝酒了吧！”听了我的话，爸爸微笑着说：“看不出我儿子小小年纪竟有这样高的觉悟！好，爸爸听你的！今天不喝酒！”奶奶也赞同的说：“对，还是我的孙子乖，我们就以饮料代替酒吧！”这一顿，我们都吃得很开心，因为我觉得自己做了一件特别有意义的事情。
吃过饭后，我们一家来到了中心广场，这里环境优雅，美丽而宽阔，来这里游玩的市民可真多！我也加入了他们的行列，随着音乐响起，喷泉随风起舞。正在这时，我看见爷爷随手丢了一个烟头，我急忙捡起烟头丢进旁边的垃圾桶，一本正经地对爷爷说：“城市的美靠我们每个人来维护,只要大家都行动起来，我们这个家才会更美！”爷爷听了都有点不好意思了：“我的孙子真是一个文明小标兵啊！”我自信地拍拍胸膛:”那当然!”我滑稽的样子惹得全家人都笑了起来……
我想，作为这座文明城市的一分子，每个公民都有责任维护自己的家园，建设更美好更和谐的家园。当然，要成为文明小先锋，还要从各方面完善自己.我想,只要有决心，从自己的一言一行做起,我一定能成为文明小标兵的!
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇六
前些天，我在报纸上看到一则信息，说我国的水资源使用特别频繁。还说未来的战争可能就是争夺水资源的战争，看到这些，我下定决心节约用水，从我做起。
那天我上完厕所，。扭转水龙头，只听哗啦一声。污物一下子不见了，可水还在冲，我站在那儿想，如果脏污一冲干净，水就马上停下来，不就达到节水的目的了吗？可是我冥思苦想，也想不出个好办法来。突然我看见旁边放着两块墙砖，不禁突发奇想，何不用砖试一试呢。我捡起一块砖，揭开水箱盖，将砖放了进去。这样流进水箱的水是减少些了，就是不知道能不能把赃物全部冲走。我正在思索着，刚巧爸爸来上厕所了，我悄悄地藏起来，等爸爸上完厕所走了之后，我就立马跑进去看，只见马桶里干干净净，我心里特别激动。我迫不及待地把这件事告诉了爸妈……爸妈掀开水箱盖一看也很高兴，值夸我肯动脑筋。
我受到鼓舞，又想到了另一个节水的好办法：全家现在洗澡都是泡浴，每人每次要用四桶水左右，如果洗淋浴的话，每人每次能减少两桶水。我把我的主意一说出来，爸妈异口同声的说好主意。从那以后，我们全家对节水都很重视，妈妈用洗菜淘米的水浇花，我有时关不紧水龙头的坏毛病也自觉改掉了。
自从实施了这些节水措施后，我们家的用水量大为减少，爸爸很高兴到处去宣传我的专利，邻居们都夸我，我们小区的王阿姨还特意送给我一块“节水小标兵”的小奖牌呢！我的心里乐开了花，当节水小标兵以后，我还想研究出更多更科学的节水的方法呢！同学们，我们一起加油，好吗？
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇七
我当卫生小标兵
今天，我要当家里的小标兵，但不是站岗的小标兵，是卫生小标兵。就是我负责一天家里的卫生，扫地呀，擦桌子呀等等等。但是妈妈好像也不能闲着，因为我妈妈怕我闯祸。开始打扫卫生了，我是小标兵，妈妈让我安排打扫的顺序。妈妈说：“但那些擦玻璃呀很危险的事让我来做，那些你能做的事你来做。”我说：“好吧，你来擦玻璃，我来扫地擦地。“后来我们一起擦冰箱，妈妈来打扫厕所，我来打扫左边的屋子，妈妈来打扫右面的屋子。干了整整一上午，累得我们俩个腰酸痛背打扫完了以后，妈妈问我感到了什么我说我感到了父母的辛苦。
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇八
地球是人类共同的家园，每个人都应该保护环境。
说到保护环境，我可算得上是榜样级的人物，这可不是王婆卖瓜哟。我妈妈经常做面膜，用过的面膜总是顺手扔掉，我看见之后，就悄悄捡起，用它擦家具。用废弃的面膜擦家具不但干净，还带有香味，把家中的家具用面膜擦过以后，满屋都弥漫着淡淡的香气，可谓一举多得；爸爸看过的旧报纸，我把它收起来，放在衣柜底下，既干净又防潮……假日，妈妈、爸爸经常带我们出去玩，每次我都带上自己制作的环保袋，因为我知道塑料制品难降解，随便丢弃会严重污染土壤，如果采取焚烧处理方式，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境。
废弃在地面上和水面上的塑料袋，容易被动物当做食物吞入，塑料袋在动物肠胃里消化不了，易导致动物肌体损伤和死亡，所以我们要尽量少用塑料制品，最好是不用。这些都是不起眼的小事，可小事见大，积少成多，低碳生活，就要从我们身边每件小事做起：植树种草，能防止土壤沙化，还能美化环境，净化空气；节约用水，让生命之源永远长流；保护动物，让人何动物和谐共处，让生态平衡……环保在身边，节约无大小，让我们携起手来，共同保护我们赖以生存的家园，共同建设一个绿色家园，让天更蓝，水更清，空气更清新。在环保的路上，我已出发，你呢？环保小标兵在等你一同前进！
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇九
我从前有个同学叫刘逸文，他高高的个儿，暗黑色的皮肤，嘴角边总是挂着些残余的食品。他的朋友极少，几乎没有朋友。他这人学习什么的都挺好，惟一不足的就是不爱干净，不讲文明。
有一次，他吃完中饭，抹了抹嘴就来上学，同学们看见他就像老鼠见了猫一样，疏远他，因为他的嘴边有着许多菜油，十分不干净。看见同学们离自己远远地，他也不以为然，因为平常都是这样。那天刚刚好是评三好学生的日子，他也想得个奖状给爸爸妈妈瞧瞧，让爸爸妈妈看看自己有多棒，但是他并没有如愿以偿。在同学们的推荐中，他没有被同学们提到名，因此他很气愤，便站起来大骂我们这些同学：“你们怎么搞的，净瞎扯，我学习这么好，你们不投我的票，却偏偏去投那些差生（他指的差生，其实不比他差）票，你们瞎了眼呀！”这些话被班主任王老师听到了，便当着同学们的面严厉地批评他：“刘逸文，你太没教养了，竟然这么大胆地在课堂上扰乱纪律。”他听到了班主任的斥责，便迅速坐下。谁知班主任并没有这么轻易饶过他，对着我们的面教育他：“刘逸文，你的学习是很好，但是我们觉得你的不足太严重了，不适合当三好学生。我们班的个人卫生检查你是最差的，总是在卫生方面给我们班扣分，丢脸，没有一次能为班级做贡献，只会拉我们班后腿。说话不文明，见到老师也不问好，连小学生要做到的行为规范你都做不到，你还有什么资格说别人是差生，有什么资格评三好学生。”听了老师的话后，他羞愧地低下了头，也当着全班人的面，向老师承认错误：“老师，对不起，我错了。”老师见他如此诚恳，微笑地点了点头，对同学们说：“同学们，为了表彰刘逸文同学勇于承认错误，能够改正自己不讲文明，没有礼貌的坏习惯，我们也给他做一个勇于承认错误奖。”同学们异口同声地说：“可以。”只见他的脸上也慢慢露出了微笑。从此以后他下决心改正这个不足，他嘴边的残余食物也消失了。
这件事让我懂得了：讲文明，讲礼仪非常重要，所有的荣誉都要和文明礼仪有关系，想要做个好学生就要讲文明礼仪，希望同学们做个文明礼仪小标兵。
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇十
在生活中，有许许多多关心他人的人，有可能是你的邻居、叔叔阿姨等。有一个助人为乐的小女孩，成为了我心中学习的榜样，她就是我的邻居。
她经常扎着麻花辫，有一双小眼睛，整齐的刘海，小巧的樱桃嘴几乎在熙熙攘攘的人群中是最普通的女孩，但这个平凡的女孩却做出不平凡的事情，让我受益。
周六早上，我带着钱准备去买早餐，然后直接去上课。走之前，妈妈可能想到我房间中“满载”的垃圾桶，“正好出去你就带上垃圾放到小区垃圾站!”妈妈告诉我。我就拿来垃圾袋装好垃圾，然后放在门口，等会儿出门时带上它。可我穿好鞋，背好包走出家门时，竟然把妈妈叮咛的这件事忘得九霄云外去了。走到车站时忽然想起妈妈交代的事情。时间还早，我急忙往回跑，快速跑进小区，按下电梯键等着上楼，可到了20楼，发现那袋垃圾不见了，门上贴着一张便利贴:“姐姐，你家门前的垃圾忘记倒了，我帮你拿到小区垃圾站”。是啊，我们学校正在轰轰烈烈地开展垃圾不落地而且要分类的活动，而我呢，想到这里，我的脸羞得通红，内疚极了。
还有一次，我和她在楼下遇到，只见她的垃圾袋上多了一个标签，上面写着：内有尖利碎片，请小心!问她是什么回事?她很认真地说：妈妈洗水果时不小心摔碎了一个碟子，我装垃圾袋时，提示环保工人处理垃圾时不要伤到手。我好奇，仔细观察那个特殊的垃圾袋，碎片倒进一个单独的垃圾袋，里面包了三层报纸，用胶带把尖利的地方层层裹住。看到这，我的心却像打翻了五味瓶：以前我遇到这样的问题，扫完后直接扔进垃圾袋了，也没有想到会不会伤害到环卫工人?当小女孩转身回家时，我的心却为自己没有关心过别人的行为而感到羞愧了......
帮助别人，就是快乐自己。赠人玫瑰，手有余香。正是小女孩的这种行为，这种助人为乐的美德，成为了厦门市的美德少年。这就是我的邻居女孩——垃圾分类的小使兵。
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇十一
开学的班队课上，戴老师郑重地宣布：“我们每个月都要选出十位行规标兵，大家比一比，看谁的行为最文明！”我想，我们城西小学是浙江省文明单位，做为城西小学的学生，我们当然要做行为规范的好标兵啦！
尴尬的表扬榜
那天，我一进校门，突然发现地上有个亮闪闪的东西。我跑过去一看，“哟！”是个一块钱的硬币！我赶紧捡起来，环顾四周，“哈哈！”身边没有一个同学看到，我心里暗自高兴，一个小念头正在酝酿中，抬头就看到了校门口的牌子。牌子上写着：“做文明人，行文明事”。我摩挲着这枚亮闪闪的硬币，想到行规中捡到东西要交还失主或交公的的规定，便去找扶助员。
扶助员是五年级的哥哥，他手拿一个文件夹，真神气！我把硬币递上前给他，他赞许地说：“你做的好，拾金不昧是要给班级加分的，你的名字是什么？”我有点不好意思，说：“我是四（2）班的郑涵川。”他点了点头，就记录在文件夹里。
下午，我去表扬榜看加分记录。我从头到尾连看了四遍，都没有找到我的名字，却找到了四（2）班郑涵。真郁闷！难不成把我的“川”字漏了！我想想不如算了，反正也只是一元钱。但是又转念一想，行规上都说要不懂就问，要积极主动，于是，我便大了胆子去找扶助员。这次，我把自己的名字清清楚楚地写给了他，然后满意地走了。
放学回家前，我想想，便又去表扬榜看一看。真是不看不知道，一看犯晕了，上面居然写着：四（3）班郑涵川！我那个郁闷啊，急得直跺脚，唉哟！拾金不昧上个表扬榜怎么就这么难！！
行规标兵的荣誉
时间过得真快！今天班队课，戴老师又要评选十月份的行规标兵了。要知道，上个月，我严格履行《小学生行为规范》还积极参加了多项比赛，最终获得了九月份的班级行规标兵第一名。今天，能不能再次称雄，就要揭晓啦！
戴老师对照《小学生行为规范》一条一条地给我们加星星或者扣星星。真不幸，金芷帆因为上课玩乌龟两次，违反了行规被扣了十九颗星星；徐中庆上了批评榜，这个月永不翻身；张禾佳和郑煜劳动积极，帮助打扫教室，加了三颗星星；我认真学习，单元考试考了第一，还在手抄报、科幻画中获得了一二等奖，加了十五颗星星；我的老对手胡绿也表现得很好，加了不少星星。
最终的结果就要揭晓啦！我们目不转睛地盯着班级的“星星擂台”，鸦雀无声地听着戴老师宣布。“郑涵川六十颗，又是第一，大家鼓掌……”大家都向我投来羡慕的眼光，我的心也“怦怦”直跳，红着脸笑了。
一回家，我就把评上“行规标兵”的事告诉了老爸和老妈。老妈说：“虽然你评上了学校里的行规标兵，但是不能骄傲，今后无论在校内还是校外，都要按照行规的标准严格要求自己，只有把行规落实在生活中，才是真正的标兵！”我听着老妈语重心长的话语，若有所思地点了点头。
我的黑板我做主
这一周，学校要检查黑板报。戴老师说让我和许子行等几个男生来出，我们爽快地答应了。子行是我们组的组长，他分配给我的任务是写字。我二话不说就满口答应了下来。可是，出好一期黑板要写很多字，什么时候来写呢？学校有清校，我们只能争分夺秒，见缝插针地干活。
上午放学了，同学们都陆陆续续地回家了。我赶紧拿起粉笔在黑板上“唰唰”地写起字来。粉笔字可真难写，一不小心就会弄断，写错了又擦不干净，我只能集中注意力，小心翼翼地写着。时间一分一秒地过去了，学校里安静极了，只有听到粉笔在黑板上划过的声音。我的肚子也有点饿了……
忽然，楼下传来熟悉的声音“郑——涵——川——”，我到走廊里向下一看，果真是老妈。我大声地说：“老妈，我还要出黑板报呢！你回去吧！”我心想，答应了老师和同学的事情，一定要做到。行规上都是这样说的，我是行规标兵，怎么能当“逃兵”呢！
下午，老师和同学们看到了我出的黑板，都夸我的字写得好，说我是个说到做到的行规标兵。听着大家的赞扬，我心里暗暗对自己说：下个月，我还要争取当上行规标兵！
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇十二
要说起礼仪，我们班的房玉航和邹雨薇肯定是不见外了。
记得有一次班会，房玉航是主持人，因为他在生活中就是一位懂礼貌，见到老师就问好的一位好学生。而这次讲的又是礼仪，这加上他之前预习过了，这下就算闭上眼睛也能蒙对了。
班会开始了，同学们的掌声也让房玉航信心百倍。在进行时房玉航也不是加上动作、手势。这节课上得很顺利。课下，同学们给房玉航起了一个外号，叫礼仪小标兵。
邹雨薇是我们班的值日班长，所以每当老师有事时总会第一个想到邹雨薇。
这次老师又叫她和我们班的几个同学去拍一个又关礼仪的视频。老师后来给我们看了一下这个视频，瞧，视频里的每个人按照老师的要求做的多么标准；特别是邹雨薇，这可能与生活中她对自己的要求和生活环境有关系吧！
礼仪是没个人不可缺少的“身外之物”，“君子动手不动口”行动起来吧！用勤劳的双手共创美好的明天。
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇十三
我们班可以说是人才济济：有的学习优秀，知识丰富;有的能歌善舞，出类拔萃;有的擅长运动，身体强健;有的知书达理，温文尔雅……他们在我们班各显其才。
首先我要推荐我们班的“阅读之星”，那就是我的同桌张王泽。他爱读书，如痴如醉。下课时，同学们在操场上玩耍，他却坐在教室里安静地看课外书籍;周末聚会时，其他同学拿着IPAD在玩游戏时，他在专心地看着书。因为爱读书，他的学习成绩非常优秀，在班上名列前茅，写的作文也多次在比赛中获奖。他还会将书里看到的有趣的、新鲜的内容与同学们一起分享。张王泽是我们班的“智多星”，阅读奖章应该授予他!
再来推荐我们班的“表演之星”，我推荐丁天玥，她是我们班的舞蹈小明星。从幼儿园开始，她就开始练习舞蹈，练习舞蹈非常辛苦，但她从不怕苦怕累，每天坚持练习。在年初的全国舞蹈大赛中，她一举夺金，我们都为她感到骄傲，她是当之无愧的“表演明星”!
说到“保健奖章”，我推荐我的好朋友刘可。她可是“女汉纸”啊，跑起步来简直就是一只小鹿，轻轻松松就把班上的男生们比下去了!这枚“保健奖章”是不是非她莫属呢?
最后压轴的是“礼仪奖章”，这枚奖章我想毛遂自荐。我是一个尊重老师，友爱同学，热心助人的阳光女孩。假期里，我会组织我们“快乐星期天”雏鹰假日小队参加各种公益活动，虎凤蝶环保行动、宝船社区“希望来吧”、青奥宣传活动……到处都活跃着我们的身影，我们的小队也因此受到南京市少工委的表彰。因此，同学们投我一票吧!
六年级作文写一封小标兵的推荐信(精选15篇)篇十四
【纸上谈兵的典故出处】（西汉）司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》。
【纸上谈兵的典故释义】纸：书；兵：用兵之道。在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实。
【纸上谈兵的历史典故】
战国时期，赵国名将赵奢的儿子赵括，从小就熟读兵书。他一谈起用兵之道来，连赵奢都说不过他。日子久了，赵括便自以为天下没有人能比得上自己。但赵奢深知儿子并没有带兵打仗的真本事，因此他临终前嘱咐赵括，千万不要担任将军的职务，否则必定会给赵国带来失败。
公元前262年，秦国进犯赵国。赵孝成王任命廉颇为大将，率军抵抗。久经沙场的廉颇领军20万前去抗敌，两军在长平展开了大战。廉颇见秦军强大，不能硬拼，便决定在长平筑垒固守，等到秦军粮草供给不足的时候再出兵作战。于是廉颇下令闭门不出，进行严密防守，不管秦军如何挑衅，都不应战。就这样，廉颇在长平坚守达三年之久，秦军没能得逞。
秦国见一时无法取胜，就派人到赵国都城邯郸去散布流言，说廉颇惧怕秦兵，秦国特别怕赵王任命赵括为将。赵王果然中计，下令由赵括取代廉颇为大将。
赵括根本没有实际作战经验，一上任便改变了廉颇的作战方案，向秦军发起全面攻击。秦军假装战败，一直将赵军引到秦军大营前。赵括知道中计，可为时已晚。赵军成了瓮中之鳖。几十万赵军内无粮草，外无援军，陷入了绝境。
46天后，赵括决心孤注一掷地向外突围，还没冲到秦军的阵地前，就被乱箭射死了。主帅一死，赵军全线崩溃，40万大军全被秦军活埋。从此以后，赵国一蹶不振。
【成长心语】
做人如果没有理想，就如同天空中没有太阳。如果有了理想却没有行动，理想永远只是理想。在“想要”和“得到”之间还有两个字，那就是“做到”。行动才是实现梦想的关键。赵括空有理论，却忽视战场上的实际情况，他将自己所想的当成一种真知灼见，最终只能以失败而告终。“做”与“想”是不一样的，它需要耗费脑力和体力，需要面对过程中的许多困难。实践是检验真理的唯一标准，只有将我们心中的所想变为现实，才能验证它是否可行。
