这篇文章是关于六年级作文比赛的作文。文章内容包括比赛的背景介绍、参赛学生的努力和创意、评委的评审过程以及最终的获奖结果。通过比赛，学生们展示了自己的写作才华和创造力，同时也锻炼了自己的表达能力和思维能力。评委们对参赛作文进行了认真细致的评审，并最终选出了获奖作品。这次作文比赛激发了学生们对写作的热情，提高了他们的作文水平，也展示了他们的才华和潜力。
第一篇
今天是整个六年级比赛中最精彩的一天，因为马上就要举行1500米跑男子组、女子组的预决赛，我们都特意留下来观看精彩中的精彩。
我们班派出的“良将”是蒋宗文和李睿，欧阳芊和肖涵。前面三位都还不错，现在我们把视线转移到肖涵身上。
枪声一响，运动员们都像离弦的箭一样，飞快地跑了出去。肖涵一开始跑就使出全身力气跑到了前几名。我们都知道长跑开始不能跑快，要不然后面就会没有力气了。所以，肖涵经过我们面前的时候，我们大声喊：“跑慢点！”可肖涵似乎根本就没有听见我们在喊着什么。不出我所料，跑到第二圈时，肖涵就没有力气了。我们班的同学急得直冒汗，恨不得自己去帮肖涵跑。三圈下来，肖涵已经气喘吁吁，老师也不知该怎么办才好，只能鼓励肖涵坚持，实在跑不动的话就弃权。我们也是爱莫能助，只能眼睁睁地看着别人班的超过肖涵，不过我们还是很努力的鼓励着肖涵，呐喊声凝聚在整个操场上空。
几分钟下来，几名同学已经跑完全程，只剩下肖涵和另一名同学。老师问肖涵还要不要继续跑下去？肖涵吃力的点点头，跑完了全程，最后一名。
虽然肖涵在行动上是最后一名，但在精神上却是第一名，这种精神对我们以极大的鼓舞，也是这种精神支撑着肖涵跑完全程，她是最宝贵的第一名。
第二篇
关于拔河比赛的作文400字 拔河比赛
记得上次阳光体育在操场上的一场拔河比赛，虽然我们班输了，但是拔河比赛那个激动的场面仍然印在我的脑海里。
我们是五（2）班，这次，我们将与五（1）班、五（3）班、五（4）班比。
我们先跟五（1）班比。两队实力相当，互不相让，同学们一个个精力旺盛。在裁判的一声哨下，一场针锋对决的比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，使出吃奶的力拼命向自己班拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向五（1）班，一会儿又移我们班。双方啦啦队都齐声呐喊着，不停地为自己班加油。我们队员的手都拽红了，可绳子还是不动一下双方进入了僵持状态。
此时，我们班同学一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫，还有的人双手紧握绳子，卯足了劲向自己方向拉。突然，我们班有一个人摔倒了，五（1）班借此机会向他们班拉去，最后，我们输了。顿时，他们班发出雷鸣般的欢呼声。
这次拔河比赛，使我明白了，心往一处想，劲往一处使，团结力量大的道理。
第三篇
小舞星比赛
今天，我盼望已久的小舞星比赛终于开始了。哈哈，我终于有我的“用舞之地”了！
我跳的舞蹈是《血色记忆》，当我化完妆、换好红军服装的时候，我迫不及待地照了照镜子，哇，英姿飒爽！当轮到我表演的时候，我很紧张，因为舞台比较滑，我很担心一个单脚起腰动作会摔倒。当跳到那个动作的时候，我使出了所有的力气，耶！成功了！我终于松了一口气。跳到下半段时，我被悲伤的音乐感染了，脑海里浮现出战场上壮烈悲惨的场景，所以情不自禁地哭了。
这次表演虽然有几个动作还没有做得很到位，比如一个抱腿转，但妈妈说整体已经很棒了！因为她被我跳的哭了！我很享受这样的舞台！
吹气球
虽然今天下着倾盆大雨，但是在我眼中却是阳光明媚。因为今天弟弟邀请我去他家举行一次吹气球比赛。
我来到他家，他把事先准备好的气球递给我，一边给我气球，一边像裁判一样说："吹气球比赛即将开始！”我被他那可笑的语言逗得哈哈大笑。比赛开始了，我和弟弟各拿了一个气球，开始吹气，我无论怎么吹，都无法使气球鼓起来。而弟弟却轻轻松松地让气球鼓了起来。没办法，只好向弟弟请教。他虚心的把吹气球的方法毫无保留地传授给我，原来只要慢慢吹，心不着急，就能让气球鼓起来。我赶紧试了一下，慢慢地吹，气球也渐渐变大，我吸了一口气，气球就变小了。我再次请教弟弟，他说：“你不要用嘴吸气，要用鼻子吸气。”果然，我一试，一个圆鼓鼓的气球马上出现在我的眼前。
看着我和弟弟一起吹的满地都是的气球，我的心里充满了喜悦。
第四篇
昨天，经过我几个月的练习，今天，终于迎来了葫芦丝考级比赛，我是既兴奋又紧张。
那天早晨，爸爸送我去考级。到了以后，胡老师将我的准考证发给我，然后，我进了考场。我先把准考证交给评委，之后坐在椅子上，等着评委叫到名字，再去吹。
我发现：参加考级比赛的大约有二十名同学，其中，考三级和四级的最多，还有其他级别的。
我认真倾听着其他同学吹的乐曲，还有很多同学跟我的曲子是一样的。其中，有一位同学吹的是《月光下的凤尾竹》这首曲子。本来是一首很优美的曲子，但是，他因为太紧张了。错误连连，吹的也不连贯。结果，本来他是报的三级，给降到了一级。
轮到我了。我拿着葫芦丝走上台，向评委鞠了一躬，然后，开始吹。曲目是：《湖边的孔雀》一切都是按照在家里的动作、方法，一些在家里吹的很糟糕的一上台就全部熟练掌握技巧，顺利过关。我也记着老师、家长对我吩咐的要领。不知不觉的，就吹完了这首曲子。
之后，我去评委那领准考证，我惊奇的发现：我竟然考了四级，拿着准考证走出考场。收好葫芦丝，爸爸又和老师交谈了一会了，之后就回家了。
葫芦丝考级其实一点都不紧张，只要从容不迫的去面对，就会得到很好的报应。
第五篇
有关比赛的作文 朗诵比赛
就在今天早上，我在短短的时间里，碰上了一件大好事。
事情是这样的，在昨天朗诵比赛的时候，我是倒数第一个轮到，在前面人朗诵的时候，我看着她(他)们的表情、动作、神态、音亮、感情都很好，心里好紧张，生怕朗诵不好。更让我担心的是，竟然有两个人和我朗诵的题目一样，我的心情变得更加紧张了。
就在倒数第三个人时候就特别紧张，竟然忘记，这个人背完了我就要准备。过了一会儿，我才记起，快速默默地在后面背诵，不久就轮到倒数第二个人，我就要准备了。我站在旁边，我的心砰砰砰地跳起来。不久，轮到我了，我都忘记要放音乐了，还急急忙忙去放，背诵好后，我以为自己朗诵的不好。
今天早上大课间的时候，王老师大声说：“请以下同学来领奖，三(3)班蔡跃迅，三(1)班陈雨茗......”报到蔡跃迅，他是我的同学，全班欢呼雀跃，我也替他感到高兴。我想想应该没有我吧?可没想到，报到最后一个的时候，我屏息听，三(3)班陈雯韶!居然有我的名字!我高兴极了!
原来我朗诵得还不错吗，我一时都不敢相信!我来到前面，面向大家，领了一个展翅章。
第六篇
星期天的下午，妈妈在厨房煮饭，妈妈说：“今天我炒‘黄豆’。 爸爸拿了三个碗，三双筷子放在桌子上。
之后，爸爸来看电视。过了一会儿，妈妈说：“吃饭了”。 我盛了碗饭，去夹黄豆时，我刚要夹到，爸爸的筷子跟我的筷子夹在一起，我说：“爸爸，我们来场夹豆子比赛吧。”“好”爸爸说。 我跟爸爸先把饭吃完，就开始夹，我先夹到一颗，第二颗我没夹住，让爸爸夹到了两颗。 我捏紧筷子，用很快的速度夹到一颗、两颗，爸爸没有放弃，任然朝着目标——小豆子杀去，爸爸的眼睛看着那粒小豆子，看样子分明在想：我一定要把你夹住，看你往哪跑。 这回，那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦，只好乖乖在碗中待着。这时爸爸可神气啦，筷子在碗中穿梭，小豆子“叮叮当当”不停的落入碗中……我看着，感觉要输了。我也开始夹，到最后还是爸爸赢了。
第七篇
我们今天讲故事，我是第一个讲，我上去的时候老师拿相机拍我，有两个同学也学着老师，拿纸来做照相机，他们都不坐好，其中有一个是副班长。因为我是面对同学背的，看到了他们，我背得的字我都忘记一半了。都是他们还我的。
我本来都已经背得了，真是的，我想告诉老师的时候，都下课了。
第八篇
今天，我们在班里举行了一场甩响炮比赛。
第一场是由段鹏飞和陈烁宇来对垒，只见段鹏飞猛抬起手，再迅速地把手放下，只听“咔”的一声。同学们都觉得挺响的。接下来，轮到陈烁宇了，他的纸很厚，与段鹏飞不同的是，陈烁宇边甩边“呀”了一声，只听“咔”，这一声可比段鹏飞响多了！
紧接着该男女对战了，老师选了坐我后面的李铭和女班长刘一诺，刘一诺提前做好了准备，把三角形的纸拉的大大的。同学们一致要求刘一诺先比，但老师还是让李铭先来。李铭拿了一张薄纸信心满满地说：“我今天要你好看！”，大家静静的听声音，结果，他甩了好几次也没响。该刘一诺了，我屏住呼吸不敢想像，毕竟刘一诺是女生啊！结果，却与我想像的刚好相反，刘一诺甩出“咔”的一声，竟然比李铭响多了。真出乎意料啊！李铭回到座位上不服气地说：“她只是碰巧罢了，我下次一定会赢！”。我感觉到他心中燃起了熊熊怒火。
看了前面两场比赛，我找到了方法。这次是自由比赛，姜思羽主动找我来比。我让她先来，只见她抬起手，边使劲地跳边迅速地把手放下，结果并不太响。我按心中想的方法把三角形拉得大大的，用厚厚的纸，就听清脆的“咔”，我打败了她。
哇！我成了甩响炮的高手！
第九篇
学校要举行一次踢毽子比赛。毽子可是一个奇葩的玩意儿。
南老师说：“回家好好练习，明天下课你们可以比一比。”我回家勤学苦练。毽子一开始不听我的话，总是和我作对，但是后来我们俩成了真正的铁哥们呢！
第二天，我和范昱霖开始了较量。她说：“我们来玩个游戏。我当债主。”只见她把手中的毽子往上一抛，脚一抬，再一抬共踢了4个，轮到我了，我把毽子往上一扔，脚一抬，可是把毽子踢得太高，只踢了2个，我就这样一直欠了她10个。我不服气，涨红了脸说：“明天我们再比一次！我就不信了，我会输给一个女生，我可是堂堂的男子汉！”她听了我说的话，得意洋洋地笑着说：“哈哈！你是我的手下败将呀！”
回到家，我左思右想，我连一个小女孩都比不过，我就这样成了别人的手下败将，我不服。瞬间，我把全部的作业都迅速地做完了。我对妈妈说：“您教我一点踢毽子的窍门呗！我明天一定要赢过范昱霖。”“没问题啊!”妈妈和蔼说.“要想踢好毽子。必须抬头，挺胸，毽子去哪，人就要跟着毽子去哪，而且不能踢得太高也不能踢太低！那样才能踢得好。”我认真地目不转睛地看着妈妈的一举一动。一步一步地学着。
第三天，我说：“今天我来当债主。”她仍然洋洋得意地说：“可以啊。”开始踢了，我一边数着1、2、3······哇，我竟然踢了7个，瞬间高兴得一蹦三尺高。比了一会儿，她竟然欠了我20个。“啊！我赢了！我胜利了！我高兴得跑向操场，一口气跑了800米！
踢毽子真有趣味啊！
第十篇
“吧嗒，吧嗒。”赛场异常寂静，连落棋子的声音都成了宏亮的响声。今年国庆的陕西师范大学体育场围棋段级位赛正在如火如荼地进行着。赛场很大，星罗棋布的桌子有序排列着。
看！这个棋手在不断挠头，似乎为自己下错的棋而自责；那个棋手却眉飞色舞，似乎为自己的妙棋而陶醉；这个棋手眉头紧锁，似乎想找出使自己胜利的好棋；那个棋手左顾右盼，似乎想从别人的棋中悟出道理……或曰：“棋盘方而静，棋子圆而动。围棋，乃动静结合也。”
这轮比赛结束后，真是几家欢喜几家愁。欢喜者，自己眉开眼笑而父母亦为之高兴也。忧愁者，自己阴沉着脸甚至嚎啕大哭，父母亦为之无奈也。父母有叱责：“吾为汝付出多少，而汝回报却是‘输了’二字，真是太……”父母有鼓励者：“无妨，汝努力，还有机会。切记如此如此。”
休息之时，父母大多让子养精蓄锐，也有的在娱乐。养精蓄锐者不可闻而不足论也。娱乐者，有的跳绳，有的扔沙包，还有的踢毽子，“青松林下任他顽，绿水山涧随洗耀。”
比赛结束了。血色的夕阳似乎为输者哭泣，似乎为胜者祝贺。
第十一篇
时针定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打开电视，观看奥运会羽毛球比赛直播。
这场比赛堪称是属于强者这间的对决。我方是“世界第一”的中国选手林丹，对手是在全世界羽协享有盛誉的马来西亚选手李宗伟。他们都有着非凡的反应力和高超的技术。
比赛还没开始，双方均进入了紧张的准备阶段。赛场上弥漫着一股浓浓的为火药味。观从席上人声鼎沸。马来西亚选手准备就位，不停地拭着汗。而林丹却镇定自若，他沉稳的调试着球拍，脸上还洋溢着自信的微笑，仿佛他面对的不是隆重的奥运会比赛，而是一场平时和队友间的游戏。赛场上灯火通明，一切均为接下来的惊心动魄的一幕精彩比赛做着准备。
“比赛开始！”裁判员响亮的喊道。林丹帅气的打响了第一枪。羽毛球在空中翻来飞去、上冲下撞、盘旋飞舞，就像一个杂技演员在空中做着各种惊险动作。羽毛球与球拍碰撞所发出的清脆声响络绎不绝。林丹挥舞着球拍，左挡，右挡，上挥，下掩，见招拆招，打得不可开交。一套套标准的动作在我眼中闪过。“嗖——”，羽毛球划过一道优美的弧线，向林丹身后飞去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在场的人都为林丹捏了一把汗。而林丹将身一扭，灵活的接下这一球。
时间一分一秒地过去了，双方额头上满是汗珠。比赛进入了白热化阶段。林丹连续赢了好几个球，正是越战越勇之时，比分打到了19:20，也正是一决胜负之时 。只见林丹以惊人之势，飞身跃起，双目圆瞪，须眉皆张，整个赛场鸦雀无声，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳着。林丹重重地向对手给予了最后一击。白光一闪，破空之声如口哨般悠长。羽毛球旋转着，冲破了对手的防御。
“林丹胜利”，林丹赢得了一枚奥运会光荣的金牌。此刻正是炎黄子孙所骄傲的时刻，我和齐声欢呼，为这金牌，为这一场惊心动魄的比赛！
第十二篇
动物王国的超级运动会
动物运动会的那一天，小猫弟弟，山羊叔叔，狐狸姐姐，小猴哥哥还有水牛大哥，水牛大哥还连蛇小弟都请来了。蛇小弟吓着了森林所有人，因为它是眼镜蛇。比赛开始了，大家也准备好了，预备 开始，大家拼命向前冲，暂时小猫弟弟和小猴哥哥领先，大家拼命的冲刺，大家发挥了自己的实力。
有一条狭窄的小路小猴哥哥用卑鄙的手段把桥斩断。狐狸姐姐想到了一个办法大家上桥绳爬过去了。到了一条河旁边，蛇小弟和水牛大哥游了过去，小猴哥哥爬树过去了山羊叔叔和小猫弟弟还有狐狸姐姐退出了比赛，比赛就剩三个人了比赛快结束了水牛大哥冲线了。水牛大哥第一，蛇小弟第二，小猴弟弟第三。比赛结束了。
大家在水牛大哥家里开party,大家讲述了比赛的故事。
第十三篇
早在上星期，陈老师公布我们班将举行第一届字谜比赛的消息传出后，整个班级沸沸扬扬，当老师在班里掷地有声时，同学们个个磨拳擦掌，希望在赛场上大显身手。
这一天终于到来，随着陈老师一声令下，激动人心的比赛终于拉开了帷幕。在陈老师和颜悦色地介绍了比赛的规则之后，我们就进入第一回合。第一回合是必答题，我们这组的题目是：一人在内，听到这个题目，我们组的宋俊辉同学毫不犹豫地举起手，自信满满地说出了正确答案，率先为我们组赢得了宝贵的一分。接下来的题目只是小菜一碟，每个小组的精英都胸有成竹，大家目不转睛地死盯住大屏幕，生怕错失任何一次得分的机会。
激烈的比赛还在进行，我们进入了第二回合，第二回合是抢答题，老师亮出了题目，“鼠头虎尾”让我们傻眼了，只见大家个个都紧锁眉头，用手敲着脑袋，好像要让它想起点儿什么来。这时，别的小组有人抢答，但是答案不正确，他犹如斗败的公鸡垂头丧气。突然，我们组的李天齐高高地举起了右手说：“是几”，老师说：“回答正确”，这时班里响起了雷鸣般的掌声，同学们为李天齐贺彩，也为我们这组赢得了来之不易的一分贺彩。此时，我们组的得分是：五分!比赛进行到最后，出现了二组分数相等的局面，于是就进入加时赛。
第三回合加时赛，进入白热化状态，同学们个个斗志昂扬，跟随着老师的题目，积极地开动脑筋，都想为各自的小组争夺这关健的一分。终于在加时赛中决出冠亚军，这时全班同学沸腾起来，在一片欢乎声中结束了我们班第一届的字谜比赛。
通过参与这次活动，我感受到机会永远只属于有准备的人，虽然我们这组没能胜出，但我们甘拜下风，输得心服口服，同时我也将反醒自己，只有靠平时不断地积累，才能临危不惧、百战百胜。
第十四篇
“加油！加油！”啦啦队呐喊着，你想知道我们在干什么吗？，我们正在和五（2）班举行着一场别开生面的拔河比赛。
下午第二节课，同学们雄赳赳气昂昂地来到了操场上，（２）班的同学也一个个生龙活虎群情激昂，操场上弥漫着令人窒息的紧张气氛。
第一场是男生与男生的对决，一场没有硝烟的战争拉开了帷幕。
开始准备了，男生们个个好像鼓足了气力，有的身体旋转着，做着扩胸运动，有的把手升平，手掌上扬，单脚向上踢，嘴里还念叨着：“左左，右右。”还有的把脚向前垮了一大步，前面呈弯曲形，后面的脚倾斜下去，把身子向前向后的压着。拉拉队队员都猛喝一口水，为等会儿呐喊做准备，像一条巨龙一般长粗的拔河绳躺在地上，中间的红布头随风摇摆着，仿佛是一头浑身血红的野兽，张大嘴挑衅道：“快来挑战我吧！”
“哔——哔”在一声哨子声中大赛开始了，拔河绳被蹦得紧紧的，红布头不安地摇晃着，双方队员们千姿百态，有的胖的同学们脸上的赘肉和腰上的婴儿肥开始颤抖了。左摇摇，右摆摆，上抖抖，下颤颤。有的是瘦骨如柴的同学们，因为用力而变得脸色苍白，还有的同学们记得满头大汗，手上滑滑的反而帮不了队伍。
一开始，二班的气焰冒得太高，以至于差点儿把我们班的同学给拖过去，但是我班的男生们斗智斗勇，奋力向后移动着，拉拉队们也在奋力大喊着：“加油！加油！”你瞧！第一位胖胖的同学已经憋红了脸了，他就是我们班的“大力士先生”——汤飞，只见他脚一跺，身体一斜，手臂一转一拉，绳过来了一点儿，只见它的脸憋得像个红苹果，本来很细的小眼睛，变得像一条缝儿，上下牙齿咬得紧紧的，眉头紧锁，都拧成了一个“川”字，浑身都因为用力过猛而颤抖着。
再瞧瞧那边，那人是谁呀！他就是我们班的“卖力王”——王逸涛。你看他像一个拉船的纤夫，把绳子扛在肩上苦力地向前进，脖子上，手上，脚上，脸上，青筋一根根清楚地暴在了外面，嘴巴里还大叫：“啊！”哎呀，我不禁为他担心了起来，怎么了呢？不知是他力气大还是鞋子大了，有一只不听话的小鞋子竟然窜下了王逸涛的臭脚丫子，可王逸涛全然不顾，依然睁着铜铃般的大眼睛。穿上了鞋，又全身心的加入了还在继续的比赛中奋力地拉着，一旁的陈老师也按耐不住，一边挥手，一边喊着：“快拉，快拉，快快拉！”
果然，在各位同学的努力下，我们胜利了，这胜利可真是来之不易呢！
接下来是女生比赛，也是我们的比赛。开始了，这时，我的心里只有那么一个念头，那就是用力拉，可是绳子却在像（2）班移去，我的心紧张起来了，不停地为自己小声打气：“拉拉拉，我拉，我拉，我拉拉拉。一定要努力，一定要努力。”终于在我和同学们不懈努力下，绳子开始慢慢转移方向了，向我们这一方慢慢的移了过来，我的心开始不禁有一丝高兴，但我却告诉自己不能骄傲继续拉。不久女生也因齐心协力又取得了胜利。我们的脸上露出了胜利的喜悦，绽放出了最美和嘴甜的笑容。
小鸟叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在祝贺我们的胜利，树叶们轻轻地向我们摇晃，好像在对我们竖起大拇指夸着我们，风儿轻轻吹过，带给我们丝丝凉爽，如同母亲般的手，轻抚着我们的脸庞，仿佛在说：“宝贝，好样的，妈妈为你骄傲！”
第十五篇
今天，老师举办了一场绕口令比赛，他告诉我们：“绕口令是我国的一种传统的语言游戏，是用来练嘴皮子的。今天，我给大家带来了五则绕口令，大家先自己练一练，待会可是要比赛的哦！”
大家拿到纸，便开始练了起来，原来安静的教室霎时间变得吵闹起来。我准备的是《八百标兵奔北坡》这一则，这则绕口令主要是练“b”和“p”的发音的。起初，我老是念错字，把“坡”念成“播”，把“排”念做了“白”。我感到十分无奈，对自己已经失去了信心。
可是后来，经过我一次又一次的练习，我渐渐开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始相信自己有能力读好；等可以把字音读准确后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似乌龟爬行的我，可以像连珠炮一样把字清晰地吐出来了。正当我在读第十一遍时，老师喊停，宣布比赛开始了。
第一位被老师叫起来的同学，还稍微有一些拘束，她扭捏地站起来，用手撑着桌子，不好意思地抬眼看着老师，嘴唇抿得紧紧的，没有一丝想要开口的意思。老师见她还有点胆怯，就鼓励她：“没事儿，勇敢说，加油！”别看她开始还有些害羞，嘴皮子可溜了，她一张口，大家都震惊了！读音正确，咬字清晰，语速又快，太厉害了！真是深藏不露啊！
这一下，原本就有些害怕的我，心里又沉重了一些。老师扫视了全班，问道：“还有谁想来挑战？”我低下头，不敢和老师对视，怕等会儿老师还会请我。可是谁知，老师偏偏就叫中了我：“来，高若琰，你来试试看呗。”
“啊？我吗？”我猛地抬起头。哎呀呀，刚才那一个下马威已经把我给吓倒了，怎么“霉运”就偏偏降临到我头上了呢？“屋漏偏逢连夜雨”，这句话就是说我的吧！唉，倒霉啊倒霉！
我紧锁着眉头，站了起来，拿起纸，背靠着墙。我紧紧盯着卷子，手心不觉出了很多汗。“八百标兵……炮兵炮。”待我读完，才发现，咦？怎么回事？怎么觉得好像也不怎么紧张嘞？
我把视线转移到老师身上，老师居然说我念得还不错。我坐下来，心里暗自高兴，高兴什么呢？不是别的，就因为，我通过了努力，战胜了自己的恐惧和紧张！
