这篇文章讲述了二年级的学生在作文课上调换座位的故事。通过调换座位，学生们有了更多的机会交流和互相帮助，提高了写作能力和团队合作精神。最终，作文课变得更加生动有趣，学生们也更加积极参与和学习。
第一篇
星期天，小兔、小乌龟，还有小松鼠一同来到图书馆看书，它们刚刚拿到书就坐在座位上。不一会儿，来了一只小刺猬，它东张西望的找座位.一看，小兔子旁边是空着的，它刚刚坐下，小兔子就一蹦三尺高疼痛地喊：“哎哟，疼死我啦!谁扎我呀?”小刺猬抱歉地说;“对不起，我不是故意的，你坐吧，我到别的地方。”小刺猬正要离开图书馆，这会儿，小乌龟开了口慢悠悠地走过来说：“刺猬小弟，别走，我让你和我坐到一起。”小刺猬惊讶的说：“你就不怕我扎你吗?”小乌龟摇摇头说：“不，不，不，你就没看见我身上穿着一件坚硬的盔甲吗?”它得意洋洋。大家都朝它看去，果然如此。
最后，乌龟和刺猬坐到了一起，松鼠和兔子坐到了一起，图书馆里又恢复了平静。
第二篇
说起我们班的座位，可大有玄机，列为看官，且听我细细道来。
坐在前排的同学，运气不佳，可是倒了大霉。在老师的眼皮底下，做个小动作讲个小话，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”，哪一个不原形毕露？再者，老师检查预习时，总喜欢从第一排开始检查，所以前排的同学总会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种“造福后人，舍身救人”的精神。
再来看看中间的座位，这儿可是难得的风水宝地，有不少“大内高手”聚集此地，上课时的活跃分子也不乏其人。平时上课回答问题最积极的人，也就是他们了。哈哈，我也坐在其中。
靠近教室墙壁的位子就比较轻松了，听课、做作业累了，头枕双手，闭目养神，悠哉悠哉，好不惬意。要是觉得教室太吵，一拉窗帘，将身子裹起来，形成一个“小房间”，便“与世隔绝”。他们的一项重要任务是“望风”，常常在不经意间大喝一声“老师来了！”原本人声鼎沸的教室立刻变得“万籁俱寂”，这时他们就骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的姿态。
教室的最后两排是我们班的“水泊梁山”，坐在那的人平均海拔150厘米以上，都是大块头，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪杰”在后两排居多，当然也有触犯“天条”的同学被发配过来的。这些大块头在你眼前晃悠悠的，都会觉得眼花。我班的“重量级选手”——周晶亮同学体重竟然到了130斤了，他一个人占的座位等于两个我用的座位，真是令人恐怖啊。
我们班的座位挺有趣的，学习、生活在这样的环境中也挺有趣的，也许就是在这样的嬉闹玩耍中我们渐渐长大吧。
第三篇
告诉你们我早想座位的念头了，我跟同桌坐了一个学期，同桌想换位置，当然我也有同样的想法，谁知今天班主任老师让我们的愿望显灵了，下面听我慢慢道来。
今天清晨，上完第一节课后，班主任老师就跟我们说：“好了，我们现在开始换座位了。”大家听了欣喜若狂，当然我也不例外了，但是我的同桌周志源比我还高兴上万倍，我也不知道为什么?管他呢，现在可以换座位了是一件非常好的事情，心想：老师会怎样调换位置呢?
接着老师用手指着我们第三组第一列也是我坐那一列说：“梁琼岑这一列挪到第二组并列，老师指向我同桌说：“周志源这一列挪向第四组并列。”老师话音刚落，顿时，听到同学们异口同声地说：“吁……”，同学们站起来开始挪动桌子，教室里发出“吱吱”的挪动桌子的声音，不到五分钟的功夫，就挪好了。发现由原来的四组变成了三组，组与组之间距离变近了，正这个时候我听见有人小声吐槽：“这哪是换座位呀，这就是挪座位而已嘛。”发现由两个人一桌忽然变成了三个人一桌，心想：这不真像“三人行必有我师焉”的意思吗?我看了看原来的同桌挪到第四组和两个女同学并列坐一起，看他一脸不情愿的样子，我在旁边偷偷窃喜，“呵呵”掩嘴而笑，我挪到第二组和黎仔希并列，我和同桌就这样分开了，中间虽隔了一条道路，但遇到问题，我们还会像往常一样讨论问题。
老师就样把我们的座位分好了，真是众不同呀!
第四篇
一天中午，小刺猬去图书馆看书，这时它看见了小兔、小乌龟、小松鼠，它们坐在椅子上专心致志地看书。
小兔的身旁正好有一个空位，小刺猬走了过去，坐在小兔的旁边。忽然，小兔被刺猬身上是尖刺刺到了，它大声叫了起来。小兔满脸痛苦地对着小刺猬说：“小刺猬，你的刺扎到我了，疼死了。”小刺猬赶紧站起来红着脸，不好意思地对小兔子说：“对不起，对不起，我还是到别的地方看书吧.”
这时，一旁的小乌龟看到了，它灵机一动，于是拉住刺猬的手说：“刺猬你别走，我和小兔换个座位，我和你坐在一起吧。”“不行，我的刺会刺伤你的”小刺猬一脸难过地说。小乌龟摆摆手说：“不会的，我有坚硬的壳，你不用担心。”小刺猬这时露出了笑脸，开心地说道：“谢谢你让我坐在你的旁边。”这时小动物们都可以津津有味地看书了，它们度过了愉快的一天。
第五篇
人间处处有真情作文400字 叔叔· 座位· 我
我经历过许多事情，大多事情已经忘记了，但有一件事一直都刻在我心里。
有一次我乘公交车回家，我上车时发现车上的座位都坐满了，并且可以站人的地方都站满了人。我原本不想上这辆车的，但为了早点回家我还是挤上去了。上车以后，我动都不敢动了，因为稍微一动就碰到别人。
突然司机踩了一下刹车，因为惯性的作用我往前移了一下，差点摔跤，并且撞到了一大人，后面的人也撞了我一下。渐渐的空气越来越糟糕，我有一种想吐的感觉。以前我坐公交车的时候也有过想吐的感觉，但是我在坐位上睡一觉就会好很多的。可是现在我是站着的，要是有人给我让个座位该多好啊。我暗自祈祷着，可是这么拥挤的车厢谁会愿意放弃舒适的座位，挤在这摇摇晃晃的人群呢！我正这么想着，一位叔叔站了起来，他穿着一件白色的衬衫，高高瘦瘦的，长着一些胡子，示意我坐在他的座位上。我心里顿时升起一股暖流，我刚想说谢谢，那位叔叔却说：“一点小事，何必感谢呢？”说完他就挤进了拥挤的人群中。那一刻，我被那位叔叔舍己为人的精神感动了。我坐在位置上，心里暖暖的。
以后我每当坐公交的时候，都会想起那个座位和那位叔叔。
第六篇
我们班两周就要换一次座位。换座位时都是几家欢喜几家愁啊!
在我们班总是有几个消息灵通人士可以提前获得信息。这不，下课时，其中一位同学跑进教室大声说：“下节课要换座位了!”这个消息像一枚炸弹一样在教室里炸天，教室里顿时变得沸沸扬扬的。大家七嘴八舌地议论着，我在心里默默祈祷，希望这次换座谈能碰到和自己合得来的好同桌。
第三节上课了，语文老师进来了，因为担心老师不调座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接着，老师先让我们全班一组一组地换座位。然后又调整了个别同学的座位。我竟然又和李依田成为了同桌，虽然他的成绩和原来的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，陈品品就不太幸运了。和学习有些困难的梁小毛成了同桌，有几个同学尖叫道：“陈品品，你别去!”可陈品品并没有推辞，而是整理好书包，不动声色地坐到新位止了，我心里对她有些暗暗的敬佩。有些同学换了新同桌心花怒放，脸上绽满了笑容。有些同学面无表情，不知心里是喜是悲;还有的同学因为离开了原来的好伙伴，显然闷闷不乐。每个人都坐到了新位子上，我左顾右盼，并心几个最要好的朋友的命运如何，大都还好，就是赵楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左边。我的旧同桌和王滢词坐在一起。我观察了一下四周，调整后的座位，其实是按同学们的小组排座位的。不管满意不满意，木已成舟，大家只能随遇而安。
不管我的同桌是谁，我都要认真听讲，仔细做题。
第七篇
文明礼仪伴我行作文800字 三个空着的座位
假期里，我们一家去香港旅游。入住的酒店为客人免费提供往返于宾馆和商业街的巴士。一天晚上，我和妈妈逛完商场准备回酒店，等了好久，终于等来了酒店的巴士。大家陆续上了车，还有三个座位空着，司机就耐心地停靠在路边等待。不一会儿，跑来一家子，三大两小，他们气喘吁吁地上了车。我暗想：这下可好了，座位坐满就可以开车了，我看看表，现在已经9点多了。没想到司机离开座位，来到这一家子面前，用不太标准的普通话说：“先生，不好意思。车上只有三个座位，不能坐五个人，请你们等下一班车吧。”“小孩和我们挤挤就行了！”大人用商量的口吻说。“对不起！我们香港的法律规定每个座位上只能坐一个人，不能超载的！”司机仍然坚持着。车上的其他乘客也都为这家人求情，希望快点开车，但司机始终礼貌地摇摇头，拒绝了大家的请求。那一家子无奈之下只好下车等下一班巴士。
这司机真不近人情！我心里愤愤地想，宁可空着三个座位，也不带这一家子回酒店。回到酒店后，我把这事说给了留在酒店的爸爸听，爸爸听了摸摸我的头，意味深长地对我说：“程程，如果坐车的这一小规定，我们可以不遵守，那我们也同样可以不遵守其他的规定，你试想一下，这样的结果会怎样？” 我听了若有所思，是啊，这三个空着的座位，是司机对于规则的遵守，对于法律的尊重。
只有遵守了规则，我们的世界才会井然有序。坚守规则，亦是我们每个公民应该具备的素质和美德啊！
当你搭乘自动扶梯时，是靠右站立，空出左侧，以便有急事的人在左侧顺利通过，还是无意识地随便站？当你进入图书馆，你是安静地借阅，还是目中无人地大声喧哗？当你乘坐公交车时，是自觉排队上车，还是争抢座位？……这些看似平常的生活小事，都蕴含着规则，需要我们去坚守。有很多时候，人们就在以自我为中心和规则之间徘徊不定，放纵自己。每每遇到这样的事情，或者看到这样的事情，我就会想起那三个空着的座位， 它提醒着我该如何做一个遵守规则的人——
红灯亮起时，我会自觉地停下脚步……
春季花开时，我会欣赏但不会伸出手……
规则遭到破坏时，我会向人们讲述三个空座位的故事……
第八篇
我读四年级的时候，我们班的陈老师要调座位，那个女生是我们班上的班花，她的名字叫刘维珊，我们偷偷笑着说：“不知道是谁做哪里”，老师用手指指着我，我以为是我后面的同学，结果，我们老师，老师说：“是你，罗易，你坐那里”，当时，把我吓坏了，我说：“是我啊？”老师说：“是你，不好吗，有个成绩好的同学帮助你不好吗！”我说：“好是好，就是。。。。”老师问：“就是什么”，“没事”，我跟老师说：“老师，我不想做那里”，老师说：“你必须坐那里，”我只好答应了，我坐过去的时候，我不好意思，我都不知道该说什么，刘维珊主动的给我讲话，我后来没觉得不好意思。
刘维珊帮助我学习，我也觉得很高兴，我觉得调座位没什么不好的。
第九篇
今天下午，唐老师又要给我们选座位、找同桌了。我不禁开始想起：唐老师说每四排都有一个大组长，三四个新任作文小组长，并且每个新任小组长都会有一个以前的组员来辅助。我身为大组长，同时又是旧任的小组长，老师说回挑选一个比较差的人当选我的同桌，让我好好帮助他。是谁呢?希望是个比较安静的人，这样我在帮助他的同时，也不用担心和他学坏了。
想着想着，我们都已经排着队来到了走廊，准备接受唐老师的安排。
只听她说：“第一组靠墙的一边的第一个就是2号，后面是4号，同桌就是1号，1号后面就是3号。”然后便把商量好的新任小组长都放在了1号，又把我们这些旧任小组长安排到他们的后面也就成了3号，接着帮我们1号与3号找了同桌，而剩下的同学的成绩都是班中比较差的，老师便把他们放在了最后的位子，说只有他们以后努力了才有可能回到前面。
现在来说说的我的前后和同桌。我的前面是金语鑫，后面是张煜佳，她们俩都是新一届的小组长，不管是学习成绩还是品质都很好，金雨馨是活泼型的，张煜佳是文静型的，身上都有值得我学习的品质。可大大出乎我的意料的是我的新同学——居然是王阳阳，他的心地善良，可他有个大毛病让全班甚至老师都很头疼——多管闲事。有些时候明明不应该是他应该做的事，他却非要把自己也算上一个，其他同学好心不让他管，让他做自己该做的事，他还要强词夺理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知从什么时候开始，班上的绝大多数同学都不喜欢他，久而久之，每当他多管闲事时，谁都当做没有看见，懒得跟他吵，并且他在学习上也是懒懒散散，成绩不好，目前还不知道他到底有没有朋友。当老师说让他当我的同桌时，不少同学都在偷偷发笑，说我倒霉。
虽然我对他也没有什么好感，但不得不说，他也很多优点，他这个多管闲事的毛病，有时会做得很好，变为乐于助人。每一次的扫地，借东西，擦黑板……他都会积极主动地去做，虽然这些事看起来没什么大不了，可他不一样，或许他因为没有个朋友，所以才最懂得珍惜朋友与同学之间来之不易的友谊，尽可能的给予别人。这就是他最大的优点。
接着老师让我们在小小组中2号与4号自己选择默写组长和朗读组长，他的默写和朗读都没有2号的谢任豪出色，可老师说了，必须选一个，最后我们四个人认为谢任豪当朗读方面，他当默写方面，因为他平时读书都很懒散，总是拿着一本语文书挡着嘴，嘴也只是象征性的动动，其实并不在读，而且还有些口吃，就只好负责默写方面的了。
最后老师又给了1号和3号的工作，让一号批阅2号和3号的作文，3号负责4号的作业。
希望以后能与王阳阳共同进步，共同找到学习中的乐趣!
第十篇
我的座位是最靠左边的一个位子。我的进出都要获我同桌的准许，因为他的座位把我进出的通道给堵住了，所以必须要让他的椅子上前一点，我才可以挤出去。如果他心情不好的话，他是绝对不可能让我出去的。在他这样蛮横的时候，我就使出绝招——拉他耳朵，不过呢，他也不会这么不识相的。
有一次，我俩发生了口角，可是“战争”刚刚平息了一点，我要出去的时候，我对他说：“你站起来我要出去。”他回答说：“怎么样？我不让。”“你－－你－－”他那横脾气就又开始发作了，这回他好像是铁了心了，任我拉耳朵，他也不让位，没办法，我只好从后面同学的桌子上爬过去。等我要回位置的时候，我正想从桌子上爬过去时，后面的同学也不让我过去了，无奈之下我只好不顾老师严厉的惩罚把我的同桌连拉带揪拉了出来，自己立马走了进去。后来我才得知，他们是想看看我的屁股大不大，能不能挤进去才这样做的。
我常常背后蹭了一大堆的白灰回家来，每次背着白灰回家，妈妈都要臭骂我一顿。你们晓得吗，我的位置靠近白灰墙，每次不小心背贴到墙都会蹭到白灰，害得我被臭骂。
我的座位真是“风水”不好啊！
第十一篇
今天上课，胡老师笑眯眯的说，我们玩抢座位的游戏，讲台上放着6把椅子我们围成一个圈，随着音乐响起，我们围着一起走了起来了。忽然音乐一停，我们赶紧找个位置坐下去，第一关很多人被淘汰了，胡老师又减掉两把椅子，音乐又响起了，我们又开始转圈圈了。
紧接着音乐又停了，我又给自己找了个位置坐了下来。第二关有三个人被淘汰了，里面就有我。胡老师又减去了两把椅子。最后只留下两个同学，一男一女。最后女的赢了这个比赛得到了三张琼卡。
第十二篇
座位风波
现在我们六一班出现了一场大风波那就是“座位风波”。很多同学觉得和同桌过不下去了，有点厌烦了，甚至是排斥。当然我也不例外，吵着要调座位。
上个星期五的时候，老师无奈的帮我们调了座位，但有很多同学对新的座位不满，有的竟为了座位哭了起来。老师看到我们这样非常生气，批评了我们一顿。今
天，我们又吵老师换座位，老师一气之下把我们又调回了原来的座位。其实我也很生气，老师调座位已经对我们很好了，为何有些同学要故意为难老师呢?跟谁做不是做，干嘛那么挑剔!中午，我跟老师申请自己一个人做，当场老师就说她最不喜欢不合作的人。我其实很委屈，因为我是实在没办法了，难道无奈也属于不合作吗?当然，两者根本沾不到边，所以我也很生气。几乎一下午我也没怎么理董老师。但是，下午的一节课改变了我的做法。老师讲这一周她不限同座位，自由搭配。当时我非常高兴，心想爱死董老师了。下课后，大家三个一堆，五个一群，唧唧喳喳的讨论明天跟谁座。。。。。。
座位的风波告于段落，但这一星期还是试用期，如果效果好，将实行计划!耶耶耶!在这希望大家好好表现哦!
第十三篇
今天是新学期的第一天，在第二节课时，班主任老师带着一个新同学走进教室并介绍给大家认识。
班主任让新同学找了一个空位坐下。然后老师开始上课了。上了一会儿课，那位新同学站起来说：“我前面的同学太高了，挡住我看不到黑板。”同学们你看我，我看看你，谁都没有说话。沉默了好一会儿，一些大胆的同学也举手发表意见：“老师，我也看不见黑板，也想调座位。”、“老师，我也想换，行吗?”、“老师，我也想……”很快，大家就议论纷纷起来。”课堂一下子变得闹哄哄的，“什么时候开始上课呀，这么吵!”
教室里也有不愿调座位的同学，他们私下小声地嘀咕着：“我可不愿意调座位呢，我跟我的同桌关系这么铁!”、“我懒得调座位呢!”
面对两种截然相反的意见，老师会怎么处理呢，大家的目光全都聚焦在老师身上。只见老师举手示意大家先安静，然后接着说：“这么多同学都有换座位的想法，说明大家这个暑假长高不少。为了照顾那些被挡住视线的同学，我们就调一下座位，好不好?”同学被夸长高了，心里挺高兴的，纷纷表态愿意听从老师安排调整座位。
一想到马上要离开了坐了很久的位置，到一个新的位置，我也期待着。
很快，老师根据大家的意见调整好座位，调整后教室恢复了安静，大家都开开心心地上课了。
第十四篇
今天我的同桌被调走了，这次调座和前几次调座不同，我的心里竟有些不是滋味，记得两年前他调到我旁边的时候就跟以前很多次调座一样，感到很平淡，可以说几乎没有一点感觉，可今天，我心里却有一些莫名的惆怅。
我的同桌成绩不错，但是和我比起来要稍微差一点。他很要强，每次考完试总要和我比成绩，但基本上都比不过我。记得有一次数学考试他比我高一分，他就像中了500万大奖似的，在我面前高兴得手舞足蹈，不停地大声嚷嚷：“陶姝惠，你看，你这次没有我高吧!”看着他那一副嚣张至极的嘴脸，我也是无语之极了。于是，我下定决心：一定要好好努力，不让他有超过我的机会。可是，他却像“打不死的小强”屡败屡战。有时，我看到他那一副有点受打击的样子，心里就想：我是不是有点太残忍了?可是，为了避免看到他那副臭屁的样子，为了保持我耳根清静，我只能以成绩说话，决不“放水”。他是一个很聪明的孩子，如果他能继续保持那“死不认输，永不放弃”的精神，如果我没有看错的话，他长大后一定会是一个很有出息的人。
他也是一个很逗比的人，他很爱扮酷，总是会做一些自以为很帅的动作，还会时不时地问我：“怎么样，帅吧?”，对此我只能无语问苍天：“你是上天派来搞笑的吗?”记得有一次科学老师让我们观察手电筒从上面照着木块，看是什么形状的?我们正准备说是一个细长的长方形，突然从我的身边冒出一个声音：“辣条，老师。”我们听了立刻捧腹大笑起来。
现在，他被调走了，我们的欢笑声也随之被带走了。我还记得他被调走前我们的最后一次对话：“李国乐，你的课文还没有抄完吧?”他有点低沉地回答：“嗯，我知道了。”看着他那逐渐远去的背景，徒留下形单影只的我和空空如也的座位。
第十五篇
老师们调座位通常有一个不成文的标准：前排坐矮的，后排坐高的，或成绩好的和成绩稍差的做同桌。朱老师偏偏不一样，不管哪次调座位都“奇葩”无比，这次又出新花样!
朱老师手里拿着成绩单，脸上泛着神秘的微笑，说：“这次调座位跟成绩有关!”
“难道是按名次调座位?”我猜测。
朱老师说：“排名前九的同学请站出来。”这真是让我们摸不着头脑。最后，他解开我们的疑惑：“由这九个同学来担任小组长，自由选组员。”哇，这样调座位真新鲜，可以说是盘古开天辟地——头一回啊!
组长们意气风发，得意扬扬，其余同学有的欣喜，有的忐忑。“开始选人!”朱老师一发令，我的好朋友樊子军毫不犹豫地选了林赛时和黄朵，因为她俩成绩优异;索班长则毫无悬念地选了她的好朋友张紫萱……组长们手上争抢着这个同学，嘴里又喊着另一个同学，典型的“吃着碗里的，看着锅里的”。唉，早知道我就更努力一些：能选人，多威风!
教室里乱成一锅粥时，朱老师发话了：“除组长外，其他人都到后面站着!”原来是要给组长划分“封地”。划分完毕，“争夺战”又激烈地上演。被剩下来的同学仿佛是一件件商品，被组长们“争”来“抢”去。我会“花落谁家”呢?
“张璇!”一声呼唤把我紧绷的神经提了起来，是樊子军在呼唤我，不愧是我的好哥们!我立即收拾“行李”，闪到他的“封地”内。
朱老师又发话了：“让组员少的组长先选。”我只好灰溜溜地回到“商品栏”，最后被邹海川选走了。
最精彩的莫过于“小辣椒”成小莉和“小书迷”邹海川抢王成的“戏码”了。成小莉紧紧地抓住王成的左胳膊，邹海川则死死地扣住王成的右胳膊，各不相让。
“明明是我先选的王成!”邹海川着急地说。
“那又如何?他不一定想进你那组!”成小莉伶牙俐齿。嗬，他俩既动口，又动手!虽然邹海川比成小莉矮一个头，但毕竟是男生，力气也不小，只见王成像拔河绳般一会儿被扯向左边，一会儿被扯向右边，被他俩扯得不知所措。
“王成呀王成，谁叫你不会分身术呢?”我这么一说，大家都哈哈大笑起来。
“商品栏”里渐渐空了，组长们都选好了组员。又经过一轮自主选择同桌后，同学们有的带着笑，有的陷入沉思。我暗下决心，接下来一定要更努力学习，争取在下次调座位时也能掌握主动权，自己挑同桌!
这样的调座位方式虽“奇葩”，但有趣又催人奋进。下次调座位又会是怎样的场景呢?
